語文人教版五年級(jí)上冊《泊船瓜洲》課件

1、,天邊飄過故鄉(xiāng)的云它不停的向我召喚當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起有個(gè)聲音在對我呼喚歸來吧歸來喲浪跡天涯的游子,音樂欣賞故鄉(xiāng)的云,故鄉(xiāng)是游子永恒的思念,泊船瓜洲,【宋】王安石,一、知道詩人解詩題泊船瓜洲的作者是_代詩人_，_家，_家，官至丞相，和韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏并稱唐宋八大家。少年時(shí)隨父親在鐘山（今_）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。,王安石,宋,政治,文學(xué),南京,泊船,一地點(diǎn)名，在長江北岸,瓜洲,停船靠岸,京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又江南岸，明月何時(shí)照我還。,泊船瓜洲王安石,綠,jin,shchng,hun,b,讀準(zhǔn)字音，劃分節(jié)奏,京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江

2、南岸，明月何時(shí)照我還。,泊船瓜洲宋王安石,有節(jié)奏朗讀,古詩不僅可以美讀，還可以美美地唱出來。,京口瓜洲一水，鐘山只山。,二、抓住字眼明詩意,隔,間,數(shù)重,請找出三處地名：,京口、瓜洲、鐘山,“間”和“隔”的意思是：,間隔,數(shù)重山：,幾座山,京口：現(xiàn)在的江蘇鎮(zhèn)江，在長江南岸。,長,江,瓜洲：在今江蘇省邗江縣南，長江北岸，揚(yáng)州南面。,揚(yáng)州,南岸,北岸,鐘山：南京的紫金山。,鐘山（南京）,京口,瓜洲,從（）到（）僅是一江之（），而（）到（）也只隔著（）。,京口,瓜洲,隔,京口,南京,幾座山,京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。,二、抓住字眼明詩意,“一水間”說明詩人離家鄉(xiāng)很_，但實(shí)際距離家鄉(xiāng)卻很_，實(shí)際

3、距離和心理距離產(chǎn)生的巨大反差，正好說明了詩人強(qiáng)烈的_情懷。,近,遠(yuǎn),思鄉(xiāng),二、抓住字眼明詩意,春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。,這兩句詩哪句詩寫江南的景色？哪個(gè)字寫出江南景物的特點(diǎn)？,春風(fēng)又綠江南岸,吹綠,（）又吹（）了（）兩岸,春風(fēng),綠,長江,可以用什么字來替換“綠”字？,綠,到,吹,過,滿,”綠“字有什么獨(dú)特的意思？,一、寫出了江南水鄉(xiāng)早春嫩綠的色調(diào)。色彩美,二、表現(xiàn)的春風(fēng)喚醒大地，讀起來仿佛春風(fēng)拂面。動(dòng)態(tài)美,二、抓住字眼明詩意,春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。,明月何時(shí)照我還。,明月（）才能照著我（）,什么時(shí)候,回到家鄉(xiāng),迫切盼望（）的心情,回家,三、想象意境悟詩情,帶著你對本詩的理解，有感情朗讀，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。,拓展延伸,京師得家書明袁凱江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。,填空：1、泊船瓜洲的作者全詩表達(dá)了詩人_的感情。2、“一水間”的“間”的意思是_；“又綠江南岸”的“綠”的意思是_。3、背誦泊船瓜洲。,對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛,間隔,吹綠,1