五年級期末檢測卷(一)_第1頁
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1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期五年級期末檢測題等級: 書寫等級 一、 積累運(yùn)用1.看拼音,寫詞語xi tio ji sho bin c zhn xn dn hung j xi jng yng mng mi dn shng y shang fng x dn w 2.用“_”標(biāo)出正確的讀音。押解(ji ji) 按捺(n ni)不住 鑰匙(ch shi)查 (ch zh)友誼( y y) 接濟(jì)(j j) 掙脫(zhng zhng) 仇(chu qi)3.根據(jù)要求寫詞語。(1)與“水滸”故事有關(guān)的四字詞_、_、_、_(2)成語故事:嫦娥奔月 _(3)填詞:鳥( )蟲居 名( )其實(shí) 情有獨(dú)( ) (

2、)為一談安然無( ) 家( )四壁 奮筆( )書 ( )炙人口4.按要求寫句子。(1)仿寫句子。大海真大呀,一眼望不到邊。早晨的霧真大呀,_(2)如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?(改成陳述句)(3)人們喜歡黃山松的姿態(tài)奇特。人們欣賞黃山松堅(jiān)韌不拔的自強(qiáng)精神。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)(4)修改病句,把正確的句子寫在橫線上。在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”主題班會上,小明首先第一個(gè)發(fā)言。_他廣泛搜集,四處尋訪前朝的逸聞。_(5)請?jiān)O(shè)計(jì)一條提醒人們遵守交通規(guī)則的公益廣告。6、填空(1)只在此山中,_。(尋隱者不遇)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_。(黃鶴樓送孟浩然之廣陵)最喜小兒無賴,_。(清平樂

3、村居)(2)迎客松姿態(tài)優(yōu)美_,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然_,_.它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同_,熱情地歡迎賓客的到來。(3)壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,_;有的倒懸身子,_;有的_,遨游天際;有的舒展雙臂,翩翩起舞(4)唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠。_,南朝北朝是對頭。_,宋元明清帝王休。(5)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了衣袋里裝滿昆蟲的_;在大海中永生的_;_的恩科西;_的富蘭克林;_的談遷,_的少年王冕。(6)林沖棒打洪教頭出自名著_,除了這部名著,四大名著的其他三部分別是_、_、_ 。7、課外古詩鏈接(1)接天蓮葉無窮碧,_。(2)青箬笠,綠蓑衣,_。二、閱讀短文

4、,完成練習(xí)。(一)明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪(d)生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜(z)孜不倦,竟擁有白熾(ch)燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?!本褪堑搅送砟?,也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前

5、進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。1、_的李時(shí)珍,_的愛迪生,_的齊白石,都靠著“_”的精神,才最終取得成功。2、寫出兩個(gè)與“滴水穿石”意思相近的成語。_ _3、文中的“頑石”指的是_,“滴水穿石”指的是_。4、選文第二自然段中,用_和_作對比,說明_。5、“滴水穿石”給我們的啟示是:_(二)_這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zng cng)的故事。過去,藏北有一個(gè)老獵人,沒有人知道他的名字,隨身

6、攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨,他從帳篷里出來,突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhun zhun)身拿來獵槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用(乞求 請求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí),兩行淚水從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟,扳著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請求)饒命。但是,打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢,兩行淚痕也清晰可見。那天,老獵人并沒有

7、像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮,他的眼前老是(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖 第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來,藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了,他對自己的行為懊悔不已。后來,老獵人在藏北草原消失了,沒有人知道他的下落。1、請給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的“_”上。2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié),打“” 。3、讀句子,“夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?!毕胍幌氘?dāng)時(shí):老獵人當(dāng)時(shí)想什么? _7、藏羚羊?yàn)槭裁?/p>

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