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文檔簡介

1、二輪復(fù)習(xí)備考 俄國現(xiàn)代化模式的探索 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè),考綱要求 (1)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策; (2)“斯大林模式”; (3)赫魯曉夫改革、勃列日涅夫、戈?duì)柊蛦谭蚋母铩?1,學(xué)習(xí)交流PPT,1、考查重點(diǎn) 在近幾年的高考命題中對于十月革命、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式、蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)考查較多,主要考查學(xué)生對歷史史實(shí)及蘇聯(lián)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的認(rèn)識。并從現(xiàn)代化史觀去聯(lián)系比較蘇聯(lián)現(xiàn)代化模式、西方現(xiàn)代化模式和中國現(xiàn)代化模式。 2、考查方式 從題型看,多為選擇題,注意與美國羅斯福新政、中國改革開放等知識的橫向比較;從命題方式看,多以新材料的形式考查學(xué)生的分析理解能力。,2,學(xué)習(xí)交流PP

2、T,蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟(jì)體制建立與改革,十月革命,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策(探索),新經(jīng)濟(jì)政策(新的探索),斯大林經(jīng)濟(jì)體制(確立),赫魯曉夫改革(探索開始),勃列日涅夫改革(趨于停滯),戈?duì)柊蛦谭蚋母铮ㄉ罨?失?。?確立政權(quán),社會主義(經(jīng)濟(jì)) 制度確立階段,社會主義經(jīng) 濟(jì)改革階段,社會主義建設(shè)道路不是一帆風(fēng)順的,3,學(xué)習(xí)交流PPT,蘇俄(聯(lián))初期探索和建設(shè),面臨危機(jī),政治經(jīng)濟(jì)危機(jī),解決危機(jī),探索社會主義,成功;失敗,經(jīng)濟(jì);政治;世界理論,應(yīng)付戰(zhàn)爭;推進(jìn)社會主義,4,學(xué)習(xí)交流PPT,新經(jīng)濟(jì)政策和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比有哪些內(nèi)容,余糧收集制,高度集中管理 一律國有,取消自由貿(mào)易,實(shí)行配給制,固定的糧食稅,經(jīng)濟(jì)核

3、算 國家資本主義,允許商品買賣,實(shí)行自由貿(mào)易,實(shí)行按勞取酬的工資制,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性, 緩和了矛盾,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,取得較好的經(jīng)濟(jì)效益,有利于市場經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展,提高了工人工作的 積極性,5,學(xué)習(xí)交流PPT,比較兩種政策的特點(diǎn)有什么不同?,利用商品貨幣關(guān)系,在公有制的前提下,允許多種所有制形式存在。,高度集中,行政管理。,單一的公有制體制。,特點(diǎn):1)利用商品貨幣關(guān)系進(jìn)行社會主義建設(shè); 2)在以公有制為主導(dǎo)的前提下,允許多種所有制形式存在;一定程度上恢復(fù)資本主義生產(chǎn)。,新經(jīng)濟(jì)政策新在何處?,馬克思關(guān)于社會主義的科學(xué)設(shè)想 在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立社會主義,實(shí)行公有制,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和按勞分

4、配,取消商品生產(chǎn)和貨幣。,6,學(xué)習(xí)交流PPT,1(2013廣東文綜)針對曾把農(nóng)民出售糧食和其它農(nóng)產(chǎn)品視為投機(jī)倒把并予以懲辦的做法,某國領(lǐng)導(dǎo)人指出:“投機(jī)倒把活動(dòng),如果從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上來理解,那它和正當(dāng)貿(mào)易就區(qū)分不開來?!斌w現(xiàn)該領(lǐng)導(dǎo)人這一觀點(diǎn)的措施是() A允許農(nóng)民進(jìn)行商品交換 B推行農(nóng)業(yè)集體化 C為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼 D實(shí)行余糧征集制 【解析】投機(jī)倒把活動(dòng),如果從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上來理解,那它和正當(dāng)貿(mào)易就區(qū)分不開來。說明此領(lǐng)導(dǎo)人是贊成農(nóng)民出售糧食和其它農(nóng)產(chǎn)品的行為的,故選A。 【答案】A,7,學(xué)習(xí)交流PPT,二、“斯大林模式”的社會主義建設(shè)道路,背景 目的,1、斯大林模式的形成,落后的農(nóng)業(yè)

5、國;帝國主義包圍敵視。 加強(qiáng)國防以維護(hù)獨(dú)立,給社會主義提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。,工業(yè)化建設(shè) 農(nóng)業(yè)集體化,1925年 1926年 1928-1937年,原因 經(jīng)過 成就 不足,經(jīng)過,成就 不足,改變落后狀態(tài),走社道路;適應(yīng)工業(yè)化。 1927年-1937年 公有制占據(jù)絕對支配地位;促進(jìn)工業(yè)化。 侵犯農(nóng)民利益,農(nóng)業(yè)長期落后。,國家工業(yè)化;體系;重工業(yè);第二位。 結(jié)構(gòu)不合理,不利于持續(xù)發(fā)展。,8,學(xué)習(xí)交流PPT,2、斯大林模式的表現(xiàn)特點(diǎn),二、“斯大林模式”的社會主義建設(shè)道路,(1)形成:在 和 過程中形成,改變了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)。年通過蘇維埃社會主義共和國憲法標(biāo)志斯大林模式形成。,(2)特征表現(xiàn):是一個(gè)高

6、度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制模式。,經(jīng)濟(jì) 政治 文化,高度集中的指令性計(jì)劃模式、排斥市場;單一的公有制;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。平均主義。 高度集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)體制、黨政不分;忽視民主和法制。干部委任制和終身制、特殊化。 個(gè)人崇拜成為一股社會思潮;思想學(xué)術(shù)問題主要靠行政干預(yù)手段來管理。,經(jīng)濟(jì):小農(nóng)意識小生產(chǎn)者的習(xí)慣勢力的影響;成就的助長。 歷史傳統(tǒng):專制主義傳統(tǒng); 環(huán)境:帝國主義包圍; 個(gè)人:斯大林個(gè)人因素。,9,學(xué)習(xí)交流PPT,3、斯大林模式的評價(jià)(經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)),二、“斯大林模式”的社會主義建設(shè)道路,(1)積極:有利于集中全國力量解決緊迫經(jīng)濟(jì)問題。一度促進(jìn)生產(chǎn)力巨大發(fā)展,使蘇聯(lián)成為工業(yè)強(qiáng)國。為取得反法西斯的勝利奠定了

7、物質(zhì)基礎(chǔ);對資本主義國家起了借鑒作用。,(2)消極影響:農(nóng)輕重不能協(xié)調(diào)發(fā)展,,嚴(yán)重?fù)p害農(nóng)民利益,不利于國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展;違反市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,體質(zhì)逐漸僵化;對其它社會主義國家產(chǎn)生消極影響。,(3)教訓(xùn)和啟示:制定經(jīng)濟(jì)模式和經(jīng)濟(jì)政策,要有利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展,要有利于人民生活水平的提高;要尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律;國民經(jīng)濟(jì)要協(xié)調(diào)發(fā)展。,10,學(xué)習(xí)交流PPT,探究二:斯大林的經(jīng)濟(jì)政策與新經(jīng)濟(jì)政策的比較,材料 斯大林的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)著直接過渡到社會主義的原則從理論到實(shí)踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。 葉書宗關(guān)于蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化問題,新經(jīng)濟(jì)政策是間接向社會主義過渡的路線;

8、 斯大林模式則是實(shí)行直接過渡。 (2)新經(jīng)濟(jì)政策是多種所有制并存的所有制形式; 斯大林模式則是實(shí)行單一的公有制。 (3)新經(jīng)濟(jì)政策是計(jì)劃和市場調(diào)節(jié)并存的模式; 斯大林模式則是實(shí)行高度集中的經(jīng)濟(jì)體制。,11,學(xué)習(xí)交流PPT,20世紀(jì),在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整:一次是20年代初的俄國,一次是30年代西方大危機(jī)時(shí)期的美國,還有一次是在70年代末期以后的中國。結(jié)合史實(shí),思考:三次“改革調(diào)整”分別是什么?實(shí)質(zhì)是什么?有哪些相似之處?,蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策; 美國的羅斯福新政; 中國的改革開放。 實(shí)質(zhì):生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,12,學(xué)習(xí)交流PPT,探究四:中國的改革開放政策與蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策有什么異同,

9、當(dāng)時(shí)都面臨經(jīng)濟(jì)困難、社會動(dòng)蕩,都進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,都利用市場和貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì),都使經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù),社會得到穩(wěn)定,三年戰(zhàn)爭結(jié)束后,蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策造成了政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī),以糧食稅代替余糧收集制,放開商品市場,允許資本家經(jīng)營企業(yè),還允許外國資本家到俄國經(jīng)營,蘇俄工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)發(fā)展起來,蘇維埃政權(quán)得到進(jìn)一步鞏固,十年“文革”使經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,社會一片混亂,推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)成分,鼓勵(lì)私人開辦企業(yè),同時(shí)向國外大力招商,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面振興,國民經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,人民生活水平提高,13,學(xué)習(xí)交流PPT,探索結(jié)果,內(nèi)容,背景,戈?duì)柊蛦谭蚋母?赫魯曉夫改革,勃列日涅夫改革,斯大林模式的

10、弊端斯大林逝世,失敗、蘇聯(lián)解體1991年,經(jīng)濟(jì)衰退,社會矛盾激化,農(nóng)業(yè)突破工業(yè)批判個(gè)人崇拜,經(jīng)濟(jì)管理體制 (側(cè)重工業(yè)),經(jīng)濟(jì)改革到政治改革,特點(diǎn),探索性開創(chuàng)性,逐漸停滯,引發(fā)混亂:背離社會主義方向,搖擺不定,社會矛盾突出,打開改革之門,但收效甚微,前期取得一些效果,后期經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯,國際 關(guān)系,開始美蘇爭霸 中蘇關(guān)系惡化,美蘇爭霸上風(fēng) 軍備競賽包袱,兩極格局終結(jié)冷戰(zhàn)結(jié)束,探究五:赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈?duì)柊蛦谭蚋母锏谋容^,14,學(xué)習(xí)交流PPT,“他擺弄這個(gè)國家,就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉,就會有里邊的好心子,他不停地剝下去,一直到剝光為止?!?一位前蘇聯(lián)雜志主編這

11、樣諷刺戈?duì)柊蛦谭?美國外交代表團(tuán)到蘇聯(lián)訪問,蘇聯(lián)接待官員陪他們參觀“建設(shè)的偉大成就”,并且得意的說:“到了下一個(gè)五年計(jì)劃,每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)!”美國人驚訝的問:“他們要飛機(jī)干什么呢?”蘇聯(lián)官員說:“當(dāng)然有用啊譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應(yīng)面包了,你可以馬上開著飛機(jī)趕去排上隊(duì)?!辈腥漳驎r(shí)期的笑話: 開著飛機(jī)買面包,有人說:赫魯曉夫的改革把蘇聯(lián)改病了,勃列日涅夫的改革把蘇聯(lián)改殘了,戈?duì)柊蛦谭虻母母锇烟K聯(lián)改死了。 你認(rèn)為正確嗎?試從指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容等方面比較其異同?,15,學(xué)習(xí)交流PPT,特別強(qiáng)調(diào) (1)知識角度:赫魯曉夫、勃列日涅夫改革是對斯大林體制的局部調(diào)整,戈?duì)柊蛦谭蚋母锊⒎蔷植扛母?,而是對斯大林體制的徹底否定,即放棄了社會主義制度。從總體上看,蘇聯(lián)的改革沒有突破高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,沒有解決蘇聯(lián)片面發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),沒有切實(shí)解決民生問題。 (2)史觀角度:從全球史觀的角度考慮,在蘇聯(lián)社會主義改革時(shí)期,全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出“半球化”的發(fā)展

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