




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)培計(jì)劃(2015)-中西部項(xiàng)目教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì) 置換脫產(chǎn)研修(甘肅)培訓(xùn)總結(jié) 靜寧縣小學(xué)英語(yǔ)組 何彩鳳,3月12日,重慶市教科院的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們開(kāi)啟了開(kāi)班典禮,我們帶著嚴(yán)肅,好奇的心情開(kāi)始了我們?yōu)槠?2天的培訓(xùn)心旅。,第一階段(3.123.25) 專家團(tuán)隊(duì)的專題講座,專家團(tuán)隊(duì)從理念,專業(yè),技能等方面提升了我們的理論水平,武裝了我們的頭腦。就如何提高“核心素養(yǎng)”對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。,胡朝兵,重師心理學(xué)教授胡朝兵的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn),激起了許多人的激情,“今天將是一個(gè)不可思議的日子,我要用熱情主動(dòng),愛(ài)與感恩,去創(chuàng)造一切” “內(nèi)心強(qiáng)大才能改變,打破自我禁錮”等等的話讓我久久回味。,李大圣,重慶教師進(jìn)
2、修學(xué)院院長(zhǎng)李大圣,講了一堂教學(xué)關(guān)系變革與高質(zhì)量學(xué)習(xí),便成了所有人的偶像,她的學(xué)識(shí)讓我們驚嘆不已,她的人格魅力更讓人佩服得五體投地,她樸素的外表掩不住內(nèi)在的氣質(zhì),平實(shí)的語(yǔ)言掩不住薄厚的學(xué)識(shí)。在一次學(xué)習(xí)總結(jié)上,老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)對(duì)我們影響最大的人,結(jié)果80%的人寫(xiě)的是李大圣??梢?jiàn)它引起了大家內(nèi)心的共鳴。,陳大偉,王瑋虹,成都大學(xué)陳大偉教授,做了怎樣觀課議課的培訓(xùn),聽(tīng)后令人心動(dòng)。告訴我們:應(yīng)該努力追求教師的幸福生活,促進(jìn)教師的卓越成長(zhǎng),從而進(jìn)行有效的觀課議課。,龔雄飛教授的“課堂教學(xué)中的小組合作”,清晰明了的告訴我們:如何把小組合作由假合作變?yōu)檎婧献?,把淺合作變?yōu)樯詈献鳌?王瑋虹教授的小課題研究,讓我恍
3、然大悟:對(duì)于我們理論知識(shí)缺乏的一線教師而言,課題研究也可以有簡(jiǎn)單的路徑那就是小課題研究,微課題是我們的必選之路。,龔雄飛,第二階段(3月264月1日) 由重慶第二師范學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)系教師發(fā)展中心的“幸福教師”團(tuán)隊(duì)給我們進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)主題是:“中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力的提升”。,通過(guò)這七天的培訓(xùn),我們組學(xué)員在進(jìn)一步熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,了解了單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和閱讀教學(xué)的相關(guān)理念,明白了如何提升語(yǔ)文核心素養(yǎng),為下階段專家指導(dǎo)影子研修活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。,榮維東相關(guān)研究成果,“交際語(yǔ)境寫(xiě)作”相關(guān)研究成為國(guó)培計(jì)劃寫(xiě)作課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,交際語(yǔ)境寫(xiě)作:中國(guó)寫(xiě)作教學(xué)的發(fā)展方向,2013年4月語(yǔ)文教學(xué)通訊(小學(xué)版)
4、封面人物。 中國(guó)語(yǔ)第四屆文報(bào)刊協(xié)會(huì)“媒體看課”做主旨發(fā)言。,繪本教學(xué),羅萍,小學(xué)不同文體閱讀教學(xué)設(shè)計(jì),王小毅,小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐,聚焦核心素養(yǎng) 建設(shè)小語(yǔ)卓越課堂,張?jiān)伱?第三階段(4.54.18) 專家業(yè)務(wù)指導(dǎo)下的影子研修活動(dòng)。,接下來(lái)帶著理論知識(shí)走進(jìn)影子研修的課堂:有高新實(shí)驗(yàn)一小,同創(chuàng)國(guó)際小學(xué),樹(shù)人小學(xué),巴蜀小學(xué),人民小學(xué)和重慶天地人和街小學(xué),走進(jìn)校園,感受到了校園優(yōu)美的建筑風(fēng)格,深厚的文化底蘊(yùn),高深的人文素養(yǎng),先進(jìn)的教學(xué)理念;在這些學(xué)校里,我們進(jìn)行影子研修并參與每個(gè)學(xué)校的教研研修活動(dòng),或多或少都提升了自己的理論水平,開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),真是受益匪淺呀!,人和街小學(xué)教師閱覽室,影子研修,謝家灣小學(xué)的美術(shù)教室,影子研修,影子研修,我們的教研活動(dòng),紅巖精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷凍飲品行業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展考核試卷
- 品牌聲音與品牌形象的協(xié)同發(fā)展考核試卷
- 2025年中國(guó)PPA塑膠原料數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)PP-R管材數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)L型收縮包裝機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)EVA熱壓眼鏡盒數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國(guó)BOPP啞光膜數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國(guó)21孔硬膠圈數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)黃花梨高靠背椅市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)雪梅肉市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 婦幼健康信息管理制度
- 信訪條例解讀企業(yè)培訓(xùn)
- 合同債務(wù)糾紛還清款后協(xié)議書(shū)(2篇)
- 浙江省紹興市2024年6月普通高中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題2
- 第一章 地球(考點(diǎn)串講課件)七年級(jí)地理上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講(人教版2024)
- 2024至2030年中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察信訪管理系統(tǒng)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 云南省2024年小升初語(yǔ)文模擬考試試卷(含答案)
- 【《蘇泊爾公司存貨管理的優(yōu)化建議分析》13000字論文】
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)思政融合課教學(xué)設(shè)計(jì)圓的周長(zhǎng)
- 南樂(lè)縣元村鎮(zhèn)養(yǎng)殖協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)章程
- 2025屆貴州省貴陽(yáng)第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論