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文檔簡介
1、日語的基本句型,日語的句子,日語句子的最基本結(jié)構(gòu)不是詞匯而是文節(jié)。文節(jié)由一個獨立詞(只能是一個)加若干附屬詞(數(shù)量不限,也可以沒有)組成。 日語和漢語各屬不同的語系,漢語屬漢藏語系,日語屬阿爾泰語系,是黏著語。它的句子結(jié)構(gòu)是主賓謂結(jié)構(gòu)。句子的時態(tài)表達得非常清楚。 例:我 吃 早飯。 私朝飯 食。 我 早飯 吃,日語的語法特征,1) 助詞、助動詞的粘著成分來表示詞在 句中的地位和語法職能。 2) 有四種詞有詞尾變化,這種變化叫活 用,活用有一定的規(guī)律。,3)句子成分有一定的語序。如一般是主語在前,謂語在句子的最后,修飾語在被修飾語之前等等。不過,在語言實踐中,倒裝、并列、省略等情況也不少。 4)
2、有系統(tǒng)的敬語體系(尊敬語、自謙語,鄭重語),敬語使用范圍較寬,用法較復(fù)雜。,一、判斷句(什么是什么): 。/ 。 。/。 ?/?,比較, 今日天気。 昨日天気。 今日天気。 昨日天気。,形容詞 詞例: 新() 高() 大() 遠() 近() 低() 安(),二、描寫句(什么怎么樣?),形容詞的特征,結(jié)尾都是. 有活用,詞尾可以發(fā)生變化. 連體形:能直接加名詞作定語. 終止形:能用在句尾作謂語.,用例,新本 高人 近所() 安() 大()部屋(),形容詞敬體句,含義: 指形容詞終止形后續(xù)、語氣恭敬,有禮貌。 例句: 學(xué)校遠。 部屋大。 學(xué)校新。 図書館()建物()高。,形容動詞,詞例: 用法:
3、1、結(jié)尾都是但詞典和教材一般只是標(biāo)出詞干、省略詞尾 。 2、能做定語和謂語. 3、連體形:作定語時,詞尾變成。 4、作敬體謂語句時, ,詞尾變成。,用例,花()人() 所() 立派()建物() 花。 町()。 建物立派。,三、存現(xiàn)句(什么地方有什么),關(guān)鍵詞: 1、 (自五) 有,在 是自動詞,表示無生命物的存在。相當(dāng) 于“有、在”。,2、 (自上一) 有,在 表示有生命物體(人,動物)等的存在。,3、何() (代)什么,為的音變。用法上有很大區(qū)別 一、單獨使用時 1、表意基本一致,都表示不明確、不定的內(nèi)容。相當(dāng)于英語的“What” ?這是什么?。 箱中。/這個盒子里裝著什么? 使。/作什么用
4、?,2、接續(xù)稍有不同,一般情況下 、等助詞 買。/買什么呀? 。/你要什么? 話分。/不知從何說起。 、。/喂!出什么事了? 。/什么都沒有。 、等以/n、t、d/開頭的助詞。 。/作什么用? 召上。/請隨便吃點。 行?電車?/乘什么去?公共汽車?電車? 町。/那地方叫什么? 。/這是本什么書?,二、構(gòu)成復(fù)合詞時 1、+數(shù)量詞、度量單位。表數(shù)量多少。相當(dāng)于英語的 “How many/How much” /多少人,若干人/幾天,多少天。 2、+名詞。表屬性或類別。相當(dāng)于英語的 “Which , What sort/ kind of”。 /哪個國家的人 室。/這是什么室? 病院科。/這所醫(yī)院屬哪類
5、???。,4、系詞, () ,場所名詞: 學(xué)校、家、閲覧室、食堂、庭、池,四、敘述句 (什么人做什么),動詞的分類 1、語法分類 :自動詞、他動詞 2、詞形和活用分類: 五段動詞、一段動詞、變動詞、變動詞,動詞按其形態(tài)和活用規(guī)律可分為: (1)五段活用動詞:詞尾在各行段 如:書 (2)一段活用動詞:有兩個詞尾,最后一個假名為, 倒數(shù)第二個假名為段或段的動詞。 如:見 (3) 行變格活用動詞:只有來一詞 (4)行變格活用動詞:只有一詞,動詞的種類,解說,句型,主語(名)賓語(名)謂語(他動詞的連用形+),私日本語勉強。 朝、學(xué)生體操。 彼女服洗。 先生見。 日本語聞。 田中毎日中國語朗読。,例句,日語動詞按是否帶賓語分成自動詞和他動詞兩種,自動詞即所謂的不及物動詞,作謂語時不要求賓語。 如:行遊寢終 他動詞即所謂的及物動詞,作謂語時則要求賓語。 如:食飲書見,自
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