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文檔簡介

藝術(shù)點亮生活 生活綻放夢想,鄭州第二十中學 王利梅,感受古老文明 -走進象形文字,學習目標： 1.了解象形字的造字方法，理解文字與人類生活的關(guān)系，學會從象形文字中捕捉象形意趣，進行現(xiàn)代文字創(chuàng)意活動。 2.通過小組的合作、討論、對話、表演、模仿等形式，感受象形文字的美感以及在美術(shù)、舞蹈藝術(shù)形式中藝術(shù)要素的互通關(guān)系。 3.激發(fā)學生進一步探究古文字的興趣，能夠積極地參與文字體驗活動和現(xiàn)代文字創(chuàng)意活動，增強對民族傳統(tǒng)文化的認同感。學習重點：感受并發(fā)現(xiàn)象形文字的審美價值和文化特征。 學習難點：象形文字中象形意趣的捕捉，以及在現(xiàn)代文字 創(chuàng)意中的運用。,北京奧運會“和”字舞,和,造字游戲體驗： 每組根據(jù)字意進行情景表演， 其他同學畫一畫猜一猜是什么 字？,甲骨隨想 表演：黃豆豆 作曲：譚盾 編鐘演奏,肢體活動體驗：觀察甲骨文，模仿舞蹈動作，體會甲骨文的線條韻味和結(jié)構(gòu)美感,中央美院副院長徐冰作品 會飛的鳥,會飛的鳥 裝置,徐冰作品地書,創(chuàng)作表現(xiàn)： 基礎層面字意明確，形象簡潔。 個性層面字意深刻，形美意美。,

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