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6,捉 泥 鰍,歡快地、高興地,請同學(xué)們聽一聽:這首歌曲唱了什么?它的情緒 是怎樣的?,捉泥鰍,請同學(xué)們再次聆聽音樂,邊聽邊看譜,數(shù)一數(shù)歌 曲由幾個樂句組成。,請同學(xué)們手打節(jié)拍,口讀歌曲節(jié)奏。,同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)這首歌曲的節(jié)奏有什么特點?,請同學(xué)們打著節(jié)拍跟琴唱一唱歌譜。,這首歌曲的旋律創(chuàng)作運用了哪種創(chuàng)作手法?,請同學(xué)們手打節(jié)拍,按歌曲的節(jié)奏念歌詞。,請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲,注意“一字多音” 處演唱時要準(zhǔn)確、清晰。,請同學(xué)們隨伴奏有感情地演唱歌曲,注意前奏和 間奏,要表現(xiàn)出小朋友捉泥鰍時的歡快心情。,這首歌曲的節(jié)拍是四四拍,同學(xué)們知道四四拍的 含義及其強弱規(guī)律嗎?,請同學(xué)們邊唱歌曲邊用四四拍的聲勢動作為歌曲 伴奏。,
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