《唯心主義》教學(xué)設(shè)計

1、唯心主義教育設(shè)計課題唯心主義教育內(nèi)容唯心主義是人教版高中思想政治必修模塊4 生活與哲學(xué)第一單元第二課第二框的內(nèi)容的一部分。 主要通過介紹歷史上各種唯心主義哲學(xué)，概括了唯心主義的兩種基本形態(tài)。學(xué)情分析經(jīng)過以前的哲學(xué)入門知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對哲學(xué)的基本問題有了初步的理解。 但是，對于初學(xué)者來說，哲學(xué)這一學(xué)科的概念和知識依然抽象而深奧。 因此，在處理教材的基礎(chǔ)上，要與生活的現(xiàn)實緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認知規(guī)則的學(xué)習(xí)劇本，把抽象化具體化。教育目標(biāo)1 .知識技能：從古今中外著名思想家的著作、言論分析主觀唯心主義和客觀唯心主義2、過程方法：運用比較分析能力和抽象思考能力3 .情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)這

2、門課，在使學(xué)生認識到辯證唯物主義和歷史唯物主義是改造世界的偉大思想武器的實際工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們必須意識到唯物主義，反對唯心主義。教育的重大難點主觀唯心主義和客觀唯心主義的區(qū)別教育方法講義教育的過程教育的過程唯心主義引進：世界本來是物質(zhì)還是意識，對這個問題的不同回答是區(qū)分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。 唯物主義認為世界本來是物質(zhì)的唯心主義認為世界本來是意識。1 .基本觀點唯心主義認為，意識是本來的，物質(zhì)依賴于意識，物質(zhì)不是決定意識，而是意識決定物質(zhì)。2 .兩種基本形態(tài)由于意識有不同的理解，唯心主義形成了主觀唯心主義和客觀唯心主義兩種基本形態(tài)(1)主觀唯心主義a .基本的觀點主觀唯心主義把人的主

3、觀精神(人的目的、意志、感覺、經(jīng)驗、心等)夸大為唯一的真實，作為第一性的東西，客觀的東西到全世界，都依賴于人的主觀精神。b .例如：“眼睛一睜，眼睛一閉，花就寂寞”-王陽明宇宙是我的心，我的心是宇宙陸九淵“感知到存在”-貝克有時風(fēng)吹幡動，一僧動風(fēng)，一僧動幡，爭論不休。 惠能進說“不是風(fēng)的動作，不是幡的動作，而是仁者的心”。 - 壇經(jīng)“人有多大膽，有多少生產(chǎn)”“不怕做不到，怕想不到?！?2)客觀唯心主義a .基本觀點客觀唯心主義把客觀精神(如神、理念、絕對精神等)看作世界的統(tǒng)治者和原本，認為現(xiàn)實物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外在化和表現(xiàn)。b .例如：世界是“理念”的影子柏拉圖“絕對精神”產(chǎn)生自然界和

4、人類社會黑格爾“理所當(dāng)然”朱熹主觀唯心主義和客觀唯心主義的對比表明，主觀唯心主義以主觀精神為根本，客觀唯心主義以客觀精神為根本，這兩者的共同點都是唯心主義，世界的本來是意識，而不是物質(zhì)。3 .練習(xí)感知到存在。 (主觀唯心主義)生死有命，富貴在天。 (客觀唯心主義)道生一、一生二、二生三、三生萬物。 (客觀唯心主義)眼睛一睜開花就明亮，眼睛一閉花就寂寞。 (主觀唯心主義)貝爾，隱藏畫餅充饑(主觀唯心主義)中外“神創(chuàng)論”(客觀唯心主義)課外活動把課堂學(xué)習(xí)和自己讀書的成果相結(jié)合，收集每個哲學(xué)學(xué)派13個古典哲學(xué)命題，體驗其哲學(xué)原理。教育總結(jié)本節(jié)課從哲學(xué)的基本問題、對第一性問題的回答中引出唯物主義和唯心主義的分歧。