托物言志作文

1、借物抒情 托物言志,作文委婉表情法,什么是托物言志？ 通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。此種寫法,就是我們常說的的“托物言志”。,“借物抒情，托物寓意”就是通過對某種事物“形”進行形象具體的描繪來抒發(fā)一定的感情或表明某種愿望的文章。這類文章寫景狀物不是目的，它是為抒情言志作鋪墊的。,在什么時候可用托物言志法？,為了更巧妙地表達某種愿望某種感情贊美或者譴責,歌頌或者批判,認可或者否定，可在動筆之際先來一番極認真極仔細的“選擇”,以便選擇一個足以寄托其情其理的極生動極具體的“物”,然后再緊扣此“物”,或描寫,或議論,或抒情。,教學目標,

2、學會選取某種事物，描繪它們的形態(tài)特征，并從中發(fā)現(xiàn)一定的象征意義，借此抒發(fā)自己的思想感情,例1：梅 （梅花香自苦寒來）,梅的簡介 梅花又名“五福花”是中國傳統(tǒng)名花，她象征著快樂、幸福、長壽、順利、和平。梅花不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛梅、頌梅者極多。 梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。,關于梅的一些詩歌,梅花絕句 陸游 聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。 何方可化身千億，一樹梅花一放翁。 楊柳枝詞 劉禹錫 塞北梅

3、花羌笛吹，淮南桂樹小山詞。 請君莫湊前朝曲，聽唱新翻楊柳枝。,梅花堅強和高雅。 梅花的寓意，象征,1，春落梅枝頭。古人說，梅具四德，初生蕊為元，開花為亨，結子為利，成熟為貞。后人又有另一種說法：梅花五瓣，是五福的象征。一是快樂，二是幸福，三是長壽，四是順利，五是我們最希望的和平。梅花的五片花瓣，分別象征著吉祥。 2，梅常被民間作為傳春報喜的吉祥象征，陳志歲微型詩梅花這樣寫道：“為使與嚴寒搏斗之儔儕堅持下去，便把春消息透露給人?！泵坊ㄊ菤q寒三友之一，花中四君子之首。自古以來，人們都贊美它的傲雪精神，它的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。,一、隱者高士 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 二、高風亮節(jié)的人

4、 天然根性異，萬物盡難陪。 自古承春早，嚴冬斗雪開 三、梅花象征堅韌不拔，百折不撓，奮勇當 先，自強不息的精神品質。 四、霜美人、雪美人、冷美人 家住寒溪曲，梅花雜暖春， 學妝如小女，聚笑發(fā)丹唇,她象征,例二：松（直面艱難、不屈不撓的士 ）,松的簡介 松樹最明顯的特征是葉成針狀，常2針、3針或5針一束。如油松、馬尾松、黃山松的葉2針一束，白皮松的葉3針一束，紅松、華山松、五針松的葉5針一束。 松樹為輪狀分枝，節(jié)間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲，針葉細長成束。因此，其樹冠看起來篷松不緊湊，“松”字正是其樹冠特征的形象描述。所以，“松”就是樹冠篷松的一類樹。 松樹堅固，常年不死。,關于松樹的詩,

5、詠松陳毅 大雪壓青松，青松挺且直。 要知松高潔，待到雪化時。 詠寒松詩（南朝）范云 修條拂層漢。密葉障天潯。 凌風知勁節(jié)。負雪見貞心。,松樹有強壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯地成長起來。在成長的過程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇倒，狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是神采奕奕、無憂無慮地成長。 松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了，它的干是用途很廣的木材；它的葉子可以提制油料；它的脂液是重要的工業(yè)原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人們前進的道路。總之

6、，它的確做到“粉身碎骨”為人民了。 要求于人的很少，給予人的很多，這就是松樹的風格。 松樹的精神要你聯(lián)想到哪些人？,松樹的寓意，象征,比喻那些不怕苦難,意志堅定,有骨氣,耐得住嚴厲考驗的人 應該是形容那種意志頑強、并且有自我犧牲、無私奉獻精神的人。 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。,想一想,我們接觸過托物言志類的文章嗎？,紫藤蘿瀑布行道樹 海燕愛蓮說 陋室銘 馬說 ,上學的路上，看見一處路牙石邊開了一束小花，淡紫色的，在幾乎沒有養(yǎng)料與陽光的條件下賣力地、勇敢地、堅強地生長著，它正朝太陽的方向倔強地昂著頭，它那不畏挫折、努力地想活出自己風采的精神讓我感動。 （門蘊知）,水沒有靚麗

7、的色彩，沒有芳香的氣息，卻清澈明凈地無與倫比。當它成為溪流，你會感受到它的可愛與寧靜；當它成為大海，你會感受到它的波瀾壯闊。它滋潤著世上的萬物，給我啟示，要做如水一般清澈無瑕、無私奉獻的人。（吳文清）,一、立意要明確,“托物寓意”在某種意義上說就是作品的思想，作者的感情。所謂“情意為主，景（物）為實”，思想感情是主要的，我們要由小見大，借自然之“物”來表達自己的思想、情感。,看一例,我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅

8、僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！,從下列事物中任選一物，在描摹中傳達出你獨特的情感或志向。 鵝卵石 石縫間的小草 松樹 菊花 、 泥土 窗,小試牛刀,二、描繪要具體,文章的立意明確了，怎樣才能很好地表達情意，使人感到親切自然、生動感人呢？這就首先要抓住所托之物的“形”，進行具體的描繪。這個“形”既指它的整體特征，也指它的局部特征。,月季開花了！粉嫩的花瓣，金黃的花蕊，碧綠的枝葉，散發(fā)著沁人的芳香，經過了秋天的蕭索，冬日的凜冽，春日的溫風細雨，月季花又開花了！開得那樣清新，充滿勃勃的朝氣，是汲取了日月的精華，還是吮吸了晶瑩的露珠？開得這么楚楚動人，令人陶醉，宛如一個仙

9、子，久久佇立。,火柴，細細的身子，綠色的頭，它們平常而又渺小。近百根火柴睡在一個小小的盒子里，雖然擠擠擁擁，但是它們還是排列得整整齊齊，默不作聲。等待著，等待著人們用上它們的那一瞬。當火柴為人類做出貢獻的一瞬，也就是它們生命的最后一刻。它們毫不猶豫，“嚓”地一聲，轉眼就成了灰燼。這短暫的生命，竟給人類帶來了光和熱，所以，我說它們是偉大而崇高的！,三、聯(lián)想要恰當,如白楊禮贊的白楊樹和 北方農民的類比點是： 和哨兵的類比點是： 我國民族戰(zhàn)爭中不可缺少 的精神的類比點是：_,質樸，堅強不屈,傲然挺立，堅強不屈,團結一心，力求上進,既然是“托物寓意”，就必然要采用象征手法展開聯(lián)想。而類比往往是引起聯(lián)想

10、、運用象征手法的基礎。,四、過渡要自然,這類文章，要求作者插上想象的翅膀，上下幾千年，縱橫數萬里，信筆寫來，舒卷自如。這樣寫似乎很散，但他卻要求“神不散”，因此要做到文章中除了有一根思想感情的紅線外，還需要有較明顯的卻又是自然的句、段作為過渡。,落下來的樹葉簇擁在一起，靜靜地睡在了大樹母親的懷抱之下，我蹲下來，仔細地觀察，只見那枯黃的樹葉在黑褐色的泥土上，一動不動，突然看見，有的落下早的樹葉，已經有一部分逐漸融入到了泥土之中，它們的身軀已化作養(yǎng)料給大樹生長的動力，等待明年春天的第二次萌發(fā)！我頓時省悟了，枯葉不是沒有價值的，它們的凋零，只是為了第二次萌發(fā)，第二次新生！,學一學,這一天，讓我銘記

11、秋風蕭瑟，樹木荒蕪 放學后很長時間了，但我依然在學校里，我不敢回家。手中的成績單已被汗水浸透，一幕幕又回到了眼前 這次考試前，我是那樣信心滿滿的向老師和父母保證，會放顆耀眼的衛(wèi)星，一定會考好。我是那樣的有自信，有把握，而結果呢？我一切美好的希望在拿到這張成績單時化為泡影。,刺激一下,我在校園里，不知該往哪走。平日賞花觀鳥的閑情逸致再也找不到，只有滿心的空虛與悲痛！我忿忿地將一截小樹枝踢得很遠，用來宣泄心中的壓力?！昂簟逼痫L了，手中的成績單不小心吹走了，我只好快步走上前去撿。 滿地落葉，在金色灰色中慘白的成績單猶為顯眼。,我走到跟前，偶一低頭，卻發(fā)現(xiàn)了 遠處矮矮的墻角處，一團團像火一樣的東西在隨

12、著秋風晃動，走過去，才發(fā)現(xiàn)那根本不是火，而是楓樹。 紅色在蕭瑟的秋天里確實太顯眼。,瞧瞧這些可愛的小葉子呦！小巧玲瓏的像一片片小巴掌在風中舞動著，好像隨時都有被吹落的可能。秋天那么冷，它們卻還要長出來，難道不怕凍死嗎？我憐愛地撫摸它，手指在碰到它的一剎那，卻被震撼了。脈絡是那么分明，那向上昂起的葉尖，似乎要沖破秋天的呼嘯，那小小的樹葉里，有一種向上再向上的力量，我似乎觸到了它的心跳，那么頑強有力，它好像在像秋天宣告著什么。,指尖在葉子上跳動著，感受這個心跳的宣言，小小的樹葉，它們之所以在秋天變得火紅，是因為那種不怕挫折的勇氣和毅力。秋風帶給他們寒冷，卻不能冰凍它們那頑強向上的熾熱的心，它們偏要在秋風中展現(xiàn)最精彩的自己！,風愈大，葉愈紅，人愈挫，性愈堅！它宣告著，呼喊著，它要讓我明白，不管有多么大的困難，都要挺起去面對，只要勇于向人生低谷宣戰(zhàn)，成功后，就是一個溫暖的春天！我記住了！ 這一天，我銘記住楓葉的宣告，這一天，我銘記住困難并不可怕，這一天，有楓葉的引領，它使我長大。我銘記住我要有信心，去挑戰(zhàn)自己更精彩的明天！,我釋然了，拾起地上的成績單，回頭望去，那片火似乎燃燒地更旺盛了，它們搖著手，像在鼓勵我迎接更大的挑戰(zhàn)。我輕快地向家趕去，也