北京理工大學(xué)飛行器設(shè)計與工程專業(yè)

1、目 錄*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)方案7*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)指導(dǎo)性教學(xué)進程表13*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣18*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案24*飛行器設(shè)計專業(yè)教師工程經(jīng)歷培訓(xùn)措施29飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)飛行器設(shè)計與工程專業(yè)的前身是*（原北京工業(yè)學(xué)院）于1958年正式設(shè)立的火箭導(dǎo)彈專業(yè)。1977年恢復(fù)高考制度后，專業(yè)名稱為“導(dǎo)彈設(shè)計”。1987年改名為“飛行器設(shè)計與工程”，并沿用至今。

2、該專業(yè)現(xiàn)有在校本科生226名，年招生60-90人。飛行器設(shè)計與工程專業(yè)一直是*重點建設(shè)的本科專業(yè)。依據(jù)*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)發(fā)展的歷史和科研服務(wù)領(lǐng)域，已經(jīng)形成了具有戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈總體設(shè)計突出特色的人才培養(yǎng)內(nèi)涵。本專業(yè)的特色與優(yōu)勢在于：（1）側(cè)重導(dǎo)彈、火箭等無人飛行器，同時涵蓋空間技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科研研究，并在深空探測、空間姿態(tài)/軌道控制方面具有了一定的特色；（2）注重系統(tǒng)總體技術(shù)和多學(xué)科融合，培養(yǎng)知識面廣、專業(yè)技能強、具有開拓創(chuàng)新思維和實踐能力的人才，滿足國防科技領(lǐng)域?qū)?dǎo)彈火箭等無人飛行器及空間總體技術(shù)人才的急需；（3）服務(wù)面寬，可為航天、兵器、航空、船舶等國防系統(tǒng)培養(yǎng)人才。注重素質(zhì)教育和全面發(fā)展

3、，本專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)良素質(zhì)在國民經(jīng)濟建設(shè)的其他領(lǐng)域也能得到充分發(fā)揮。 *飛行器設(shè)計與工程專業(yè)是當(dāng)前國內(nèi)具有特色的本科專業(yè)； 本專業(yè)依托的“飛行器設(shè)計”學(xué)科是國家重點培育學(xué)科，具有航空宇航科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科授予權(quán)； *宇航學(xué)院具有完整的人才培養(yǎng)體系：從飛行器設(shè)計與工程本科專業(yè)到飛行器設(shè)計的碩士、博士點和航空宇航科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。 *宇航學(xué)院與航空航天、國防等科技部門的良好協(xié)作關(guān)系，先后與航空、航天、兵器等科研院所廠建立了實踐與實習(xí)基地。如：兵器工業(yè)203所、航天五院、一院、三院、西安飛機工業(yè)集團公司等。為飛行器設(shè)計與工程本科專業(yè)學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和實踐空間。經(jīng)過多年的科學(xué)研究已經(jīng)形成了大

4、量的研究成果，同時，通過“211工程”、“985工程”、“委級重點學(xué)科”、科研條件保障和技術(shù)改造等經(jīng)費的支持，本專業(yè)教師在其研究領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)先進水平，在制導(dǎo)兵器技術(shù)方面達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，在火箭簡易控制技術(shù)方面達(dá)到國際先進水平；隨著我國宇航事業(yè)的不斷發(fā)展，本學(xué)科加強了空間技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，并在深空探測、空間姿態(tài)/軌道控制方面具有一定的特色。從1963年開始有畢業(yè)生以來，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了1650名本科畢業(yè)生。本專業(yè)的畢業(yè)生大多在航空航天、兵器等國防領(lǐng)域科研院所、廠工作，為國防事業(yè)、社會進步與發(fā)展做出了重要貢獻。飛行器設(shè)計與工程專業(yè)實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的基本思路：面向工程、拓寬基礎(chǔ)、

5、強化能力、側(cè)重應(yīng)用。以社會需求為導(dǎo)向，以實際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，結(jié)合宇航學(xué)院學(xué)科上的優(yōu)勢和特色，著力培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)與職業(yè)道德、掌握飛行器設(shè)計學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，一定的生產(chǎn)實踐及試驗方面的知識和技能，熟練掌握一門外語，了解本學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)和方向，并具備較強的工程意識、工程素質(zhì)、工程實踐能力、自我獲取知識的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力和國際視野的飛行器設(shè)計與工程專業(yè)高素質(zhì)人才。在通用標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合飛行器設(shè)計學(xué)科的特點和*的特色與人才培養(yǎng)定位，制定如下的飛行器設(shè)計與工程專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的飛行器設(shè)計與工程

6、專業(yè)學(xué)生，在學(xué)校完成本科前三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，然后到合作企業(yè)進行一年的工程實際訓(xùn)練和學(xué)習(xí)、達(dá)到本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求后，可獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。一、 技術(shù)知識和推理能力1、 掌握飛行器設(shè)計學(xué)科所需的自然科學(xué)基礎(chǔ)，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，以及人文科學(xué)和經(jīng)濟管理。2、 掌握飛行器設(shè)計學(xué)科所需的核心工程基礎(chǔ)，包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、自動控制原理、流體力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)及有限元分析、計算機輔助設(shè)計等。3、掌握飛行器設(shè)計學(xué)科所需的高級應(yīng)用型基礎(chǔ)知識，包括空氣動力學(xué)、飛行力學(xué)、飛行器系統(tǒng)設(shè)計、飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計、飛行器氣動工程計算與分析，航空宇航推進原理、導(dǎo)彈發(fā)射技術(shù)等。二、 個人職業(yè)技能和職業(yè)道德1、工程推理和解決問題1.1根據(jù)已

7、知信息抽象出問題的表示形式，進行合理的假設(shè)，把握總體目標(biāo)、分清事情的主次，制定解決方案（包括建模、求解、分析、實驗等）。1.2應(yīng)用假設(shè)簡化復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境，選擇并應(yīng)用定性、定量模型。1.3 根據(jù)模型進行必要信息的判斷和估計，應(yīng)用事件和序列的概率統(tǒng)計模型，設(shè)計實驗，進行分析驗證，并進行工程成本效益分析和風(fēng)險分析。1.4 分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測試數(shù)據(jù)，分析并調(diào)整結(jié)果中的偏差，形成總結(jié)性建議，評估解決問題過程中可以改善的地方。2、 實驗中探尋知識2.1 分析實驗的目的，找尋關(guān)鍵因素并建立關(guān)聯(lián)，選擇合適的假設(shè)理論并建立符合實驗要求的假設(shè)。2.2掌握文獻檢索的知識和技能，從問題中抽取出關(guān)鍵因素，能利

8、用多種渠道進行文獻檢索，并能形成可利用的結(jié)論報告。2.3 根據(jù)問題設(shè)計合適的實驗方案，利用已有知識儲備建立實驗條件，通過實驗對研究的問題進行驗證，并根據(jù)實驗結(jié)果進行論證。3、系統(tǒng)思維3.1 掌握系統(tǒng)論的相關(guān)知識，能夠用系統(tǒng)論的觀點分析問題。3.2 在系統(tǒng)論的統(tǒng)籌下分析系統(tǒng)的各有機部分的關(guān)系，確定系統(tǒng)內(nèi)的核心因素及各部分的關(guān)聯(lián)，能夠分析系統(tǒng)各部分的先后關(guān)聯(lián)。3.3 確定系統(tǒng)內(nèi)各部分的優(yōu)先關(guān)系，明確系統(tǒng)的關(guān)鍵核心。3.4 在針對系統(tǒng)做出決議時能夠權(quán)衡各部分之間的關(guān)系，平衡系統(tǒng)中的眾多影響因素并做出最終的決議。4、個人技能和態(tài)度4.1 具有堅韌執(zhí)著的品質(zhì)，并貫徹于工作。能夠根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整變通，直

9、至完成目標(biāo)。4.2 綜合影響問題的相關(guān)因素，運用創(chuàng)造性思維提出問題的解決方案。4.3 能夠不盲從、批判地吸收其他解決方案的優(yōu)點，結(jié)合實際為我所用。4.4 保持對自己清醒的認(rèn)識和客觀的評鑒，并能以此態(tài)度對待工作。4.5 保持對知識的強烈求知欲望，確定適合自身的終生學(xué)習(xí)計劃。5、 職業(yè)技能和道德5.1 具有正直的品格，具有責(zé)任感和負(fù)責(zé)任的行為規(guī)范意識。5.2 能夠以卓越的職業(yè)技能作為行為標(biāo)準(zhǔn)，在工作中貫穿自己的職業(yè)行為。5.3 積極主動地根據(jù)客觀環(huán)境規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展，具有國際化的視野，與國際工程界保持同步。三、人際交往能力：團隊協(xié)作和交流1、 團隊精神1.1 根據(jù)任務(wù)性質(zhì)進行專業(yè)分解和需求分析，按

10、照需求組建高效的團隊實現(xiàn)任務(wù)。1.2 具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)團隊的能力，能夠帶領(lǐng)團隊進行各項工作進行，并完成預(yù)期目標(biāo)。1.3 能夠根據(jù)團隊的需求規(guī)劃成長目標(biāo)，在完成任務(wù)的過程中注重團隊的培育和成長。2、 交流以文字的方式恰當(dāng)表述自己的意圖，并進行交流；借助電子郵件、多媒體及網(wǎng)絡(luò)等平臺進行交流；能夠以科學(xué)語言及圖表等進行交流；能夠扼要表述自己的意見，并進行交流；在人際交往中恰當(dāng)?shù)剡M行意見交流。3、外語交流能夠較熟練使用英語進行技術(shù)交流。四、系統(tǒng)構(gòu)思、設(shè)計、實施、運行1、系統(tǒng)構(gòu)思1.1 根據(jù)工程任務(wù),建立系統(tǒng)的明確目標(biāo)，通過分析,明確系統(tǒng)的具體要求。1.2 定義系統(tǒng)的功能，明確相關(guān)概念，建立系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

11、。1.3 進行合理假設(shè)、建立系統(tǒng)模型，對所建立的模型進行分析、修正，以確保目標(biāo)的順利完成。1.4 確定項目發(fā)展中的關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)，建立切實可行的管理策略實現(xiàn)管理目標(biāo)。2、 設(shè)計2.1 根據(jù)目標(biāo)分解設(shè)計任務(wù)，在具體設(shè)計中能夠采用先進的知識。2.2分學(xué)科、專業(yè)進行分解設(shè)計。2.3 加強學(xué)科之間的融合與交叉，融合多方知識，進行綜合設(shè)計。3、實施3.1 確立設(shè)計進行實施的方案，進行實施過程的規(guī)劃。3.2 進行項目硬件設(shè)計的可加工性評價，聯(lián)合制造企業(yè)進行硬件的加工制造，進行加工制造過程中各環(huán)節(jié)的控制和校驗。3.3 進行軟件的需求分析，采用合適的語言進行軟件的實現(xiàn)。3.4 進行硬件的裝配和功能驗證和軟件的測

12、試，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行認(rèn)證、并申請取得證書。3.5 在項目實施過程中進行流程的控制和管理。4、 運行4.1 培訓(xùn)及操作制定運行規(guī)程和培訓(xùn)計劃，開展培訓(xùn)及操作示范。4.2 系統(tǒng)改進和演變積累運行數(shù)據(jù)和運行經(jīng)驗，進行系統(tǒng)功能和運行策略的改進。4.3 棄置處理與產(chǎn)品報廢問題進行環(huán)境評估、制定環(huán)保方案，建立廢棄物品、產(chǎn)品報廢的相關(guān)制度。4.4 運行管理建立運行管理的各項制度，貫徹管理策略和制度。6*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)方案一、基本原則1、加強基礎(chǔ)培養(yǎng)、突出專業(yè)特色 飛行器設(shè)計與工程專業(yè)作為與國家發(fā)展需求聯(lián)系緊密的重點建設(shè)專業(yè)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需求，需要在本科階段培養(yǎng)堅實的學(xué)科基

13、礎(chǔ)和實踐技能，因此制訂的卓越工程師培養(yǎng)方案應(yīng)該加強飛行器設(shè)計學(xué)科的基礎(chǔ)培養(yǎng)和與工程實際結(jié)合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。將人才培養(yǎng)定位于培養(yǎng)高素質(zhì)的航天航空專業(yè)研究、設(shè)計型人才，相應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體美等方面全面發(fā)展的，具有寬廣的自然和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和實踐能力的高級航天航空專業(yè)技術(shù)專門人才。另外作為航天領(lǐng)域內(nèi)的重點專業(yè)，為了貫徹厚基礎(chǔ)、寬口徑的辦學(xué)思想，突出專業(yè)特色，在專業(yè)專業(yè)課設(shè)置方面繼續(xù)實行設(shè)計、工程、自動化并重的培養(yǎng)方案。2、 強化素質(zhì)教育、注重能力培養(yǎng) 在學(xué)生的培養(yǎng)模式上注重學(xué)生知識的全面性和綜合能力的培養(yǎng)，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下，縮減

14、學(xué)時數(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，留給學(xué)生較多的自主安排學(xué)習(xí)的時間，逐漸將學(xué)生引導(dǎo)到圖書館、實驗室、各實習(xí)基地等第二課堂，強化學(xué)生的素質(zhì)教育，增加創(chuàng)新學(xué)分，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。3、增加實踐環(huán)節(jié)、培養(yǎng)動手能力 增加設(shè)計性、創(chuàng)新性和綜合性實驗，使從課堂解放出來的學(xué)生能夠根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)自主選擇實驗，培養(yǎng)實際動手能力，為將來的就業(yè)打下實踐環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。4、實踐與畢業(yè)設(shè)計1年制 學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、綜合設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計安排到企業(yè)進行，使學(xué)生能夠深入地了解企業(yè)的生產(chǎn)運行、產(chǎn)品開發(fā)與管理的全過程，熟悉典型飛行器總體設(shè)計過程、制造過程，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)協(xié)作、組織素質(zhì)，為將來就業(yè)和繼續(xù)教育積累實

15、踐經(jīng)驗。二、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹“面向工程、拓寬基礎(chǔ)、強化能力、側(cè)重應(yīng)用”的培養(yǎng)方針，以社會需求為導(dǎo)向，以實際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，結(jié)合宇航學(xué)院在航空宇航學(xué)科上的優(yōu)勢和特色，著力培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展；基礎(chǔ)扎實、理工結(jié)合、素質(zhì)全面、工程實踐能力和創(chuàng)造能力強的研究發(fā)展型人才。使學(xué)生掌握飛行器總體、結(jié)構(gòu)、氣動、彈道、控制等方面寬廣扎實的基礎(chǔ)理論，同時培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法及綜合處理科學(xué)技術(shù)問題的能力。三、培養(yǎng)要求按本方案培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備的知識、能力和素質(zhì)為：（1）德、智、體全面發(fā)展，具有良好的溝通能力、管理組織能力和較強的團隊合作精神。（2）具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)、社會科

16、學(xué)基礎(chǔ)和良好的心理素質(zhì)。（3）較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機科學(xué)、飛行器總體結(jié)構(gòu)及氣動設(shè)計、控制理論與技術(shù)、市場經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法律及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。（4）具有本專業(yè)必須的設(shè)計、制造、運行及管理等方面的綜合能力。（5）具有本專業(yè)領(lǐng)域某個專業(yè)方向必須的專業(yè)知識，并了解其科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢。（6）具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。（7）具有較強的創(chuàng)新意識、工程實踐和獲取新知識的能力。（8）能熟練使用一門外語。四、主干課程和特色課程主干課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制原理、電工和電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、空氣動力學(xué)、飛行力學(xué)、結(jié)

17、構(gòu)力學(xué)、飛行器系統(tǒng)概論、飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計原理、可靠性工程、計算流體力學(xué)基礎(chǔ)、飛行器制導(dǎo)與控制、飛行器結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計；特色課程：空氣動力學(xué)、飛行力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、飛行器系統(tǒng)概論、飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計、飛行器制導(dǎo)與控制、飛行器結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計。特色實踐環(huán)節(jié)：工程實踐I、工程實踐II、畢業(yè)實習(xí)。雙語教學(xué)課程：微機原理及應(yīng)用、飛行器系統(tǒng)概論。五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)（1）符合德育培養(yǎng)要求。（2）學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分應(yīng)達(dá)到189學(xué)分，其中理論課程129學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)60學(xué)分。每個學(xué)生必須修滿規(guī)定的學(xué)分，且畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯合格，方可準(zhǔn)予畢業(yè)并取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、學(xué)制與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年（3+1）學(xué)

18、 位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位七、課程設(shè)置及學(xué)分1、公共課程課程編號課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)備注ENG24009ENG24010ENG24011ENG24012大學(xué)英語（、）（普通班，G）大學(xué)英語視聽說（、）（普通班，G）12必修課程MTH17005MTH17006微積分A（、）12MTH17013線性代數(shù)B3MTH17037概率與數(shù)理統(tǒng)計3COM07001大學(xué)計算機基礎(chǔ)2COM07003C語言程序設(shè)計3PHY17016PHY17017大學(xué)物理（、）8PHY17018PHY17019物理實驗B（、）3CHM17024大學(xué)化學(xué)C2POL22003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3POL22001中國近現(xiàn)代史綱要2POL2

19、2004大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展1LAW23005知識產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)1POL22002毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論4POL22017馬克思主義基本原理3GYM32001 GYM32002 GYM32003 GYM32004體育（I）4專項英語4選修課程通識教育選修課62、大類課程課程編號課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)備注MAC03024制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練3必修課程AER01002學(xué)科前沿與發(fā)展動態(tài)1MAC03001工程制圖4MEC01075MEC01008理論力學(xué)B、材料力學(xué)B9.5MAC03010機械設(shè)計基礎(chǔ)5.5MTH01028復(fù)變函數(shù)與積分變換3ELC05006ELC05007電工和電子技術(shù)（、）

20、7實驗選修課6選修課程3、專業(yè)課程 課程編號課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)備注AER01026飛行器系統(tǒng)概論3必修課程MEC01081流體力學(xué)基礎(chǔ)2AUT01117自動控制原理4MEC01069空氣動力學(xué)A3.5MEC02039飛行力學(xué)3MEC01062結(jié)構(gòu)力學(xué)A3AER01025飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計3GEN96001文獻檢索1AER01005畢業(yè)設(shè)計（論文）16專業(yè)教育選修課19選修課程4、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排類別學(xué)分實踐訓(xùn)練軍事理論、軍事訓(xùn)練2.54周人文社會實踐22周工程實踐1.51.5周工程實踐II1.51.5周機械設(shè)計基礎(chǔ)課群(II)綜合設(shè)計22周電子實習(xí)22周專業(yè)實習(xí)33周合計14.516周5、

21、課外研學(xué)至少修滿9個學(xué)分，時間分散。序號特色研學(xué)項目課外活動和社會實踐要求學(xué)分1社會實踐提交社會調(diào)查報告獲校級一等獎3獲校級二等獎2獲校級三等獎1有效建議及問題解決方案被企業(yè)采納并帶來直接效益企業(yè)出具證明交學(xué)院認(rèn)定1-2社會調(diào)研：要求提交調(diào)研預(yù)案、設(shè)計調(diào)查問卷、提交統(tǒng)計分析報告與調(diào)查報告學(xué)院認(rèn)定1-2被校團委評為社會實踐活動優(yōu)秀個人22競賽、比賽（含各類學(xué)科競賽、文化、體育比賽）校級獲一等獎3獲二等獎2獲三等獎1省級獲一等獎6獲二等獎5獲三等獎4全國獲一等獎8獲二等獎7獲三等獎63英語及計算機考試全國大學(xué)英語六級考試獲六級證書2全國計算機等級考試獲二級以上證書者2全國計算機軟件考試、水平考試獲

22、程序員證書者1獲高級程序員證書者3獲系統(tǒng)分析員證書者44論文在全國性刊物發(fā)表論文每篇論文3提交學(xué)期、學(xué)年論文導(dǎo)師評定合格者1參加學(xué)術(shù)性會議、論文被錄入論文集者每篇論文15科研實踐活動參加企業(yè)或教師科研、教學(xué)、課題研究，獨立完成一部分工作，并提交相應(yīng)報告者由指導(dǎo)教師確定1-3參加科技課外活動，提交完成活動內(nèi)容或提交相應(yīng)論文由學(xué)院確定1-26參加12次講座或?qū)W術(shù)報告會提交詳細(xì)記錄與心得由學(xué)院統(tǒng)一考核27專業(yè)相關(guān)資格考試通過考試，成績合格由專業(yè)所在學(xué)院認(rèn)定每個科目獲得證書者28社團活動加入模擬集團等各類社團，有成果（包括獲獎證書，論文，作品等）由學(xué)院確定1-29助理崗位實習(xí)實習(xí)期滿，提交心得由學(xué)院確

23、定110卓越工程師導(dǎo)論411其他課外活動各專業(yè)培養(yǎng)方案的特殊要求及其他課外活動項目根據(jù)相關(guān)規(guī)定確定0.5-3說 明：（1）同一獎項多次獲獎，均按最高級別記學(xué)分，不重復(fù)記載學(xué)分；（2）學(xué)科競賽以教務(wù)處認(rèn)定為準(zhǔn)。12*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)指導(dǎo)性教學(xué)進程表一、飛行器設(shè)計與工程專業(yè)第一學(xué)年教學(xué)進程表建議修讀時間課程編號課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配備 注授課實驗習(xí)題上機課外第一學(xué)期MIL98001MIL98002軍事理論軍事訓(xùn)練必修2.54周ENG24009大學(xué)英語（）（普通班，G）必修3483216ENG24011大學(xué)英語視聽說（）（普通班，G）必修3483216MTH

24、17005微積分A（）必修696192COM07001大學(xué)計算機基礎(chǔ)必修2323224CHM17024大學(xué)化學(xué)C必修23232POL22003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修3483216POL22001中國近現(xiàn)代史綱要必修232 32POL22004大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展必修11616GYM32001體育（I）必修23232AER01002學(xué)科前沿與發(fā)展動態(tài)必修11616MAC03001工程制圖必修46464第二學(xué)期POL22008人文社會實踐必修22周ENG24010大學(xué)英語（）（普通班，G）必修3483216ENG24012大學(xué)英語視聽說（）（普通班，G）必修3483216MTH17006微積分A

25、（）必修696192COM07003C語言程序設(shè)計必修3483216PHY17016大學(xué)物理（）必修464PHY17018物理實驗B（）必修116214LAW23005知識產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)必修116POL22002毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論必修4644816GYM32002體育（II）必修23232通識教育課專項必修23232二、飛行器設(shè)計與工程專業(yè)第二學(xué)年教學(xué)進程表建議修讀時間課程編號課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配備 注授課實驗習(xí)題上機課外第三學(xué)期AER01038工程實踐必修1.51.5周AER01039工程實踐必修1.51.5周MTH17013線性代數(shù)B必修34848MTH170

26、37概率與數(shù)理統(tǒng)計必修34848PHY17017大學(xué)物理（）必修46464PHY17019物理實驗B（）必修232230POL22017馬克思主義基本原理必修34848GYM32003體育（III）必修23232專項英語必修23232通識教育課專項必修23232MEC01075理論力學(xué)B必修580728第四學(xué)期GYM32004體育（IV）必修23232專項英語必修23232通識教育課專項必修23232MEC01008材料力學(xué)B必修4.572648MAC03010機械設(shè)計基礎(chǔ)必修5.588808MTH01028復(fù)變函數(shù)與積分變換必修34848ELC05006電工和電子技術(shù)（）必修3.556401

27、6三、飛行器設(shè)計與工程專業(yè)第三學(xué)年教學(xué)進程表建議修讀時間課程編號課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配備 注授課實驗習(xí)題上機課外第五學(xué)期MAC03012機械設(shè)計基礎(chǔ)課群()綜合設(shè)計必修22周ELC02033電子實習(xí)必修22周實驗選修課專項必修23232MAC03024制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練必修34848ELC05007電工和電子技術(shù)（）必修3.5564016AER01026飛行器系統(tǒng)概論必修348444MEC01081流體力學(xué)基礎(chǔ)必修23232AUT01117自動控制原理必修4645410第六學(xué)期實驗選修課專項必修23232MEC01069空氣動力學(xué)A必修3.55656MEC02039飛行力學(xué)A必修348

28、408MEC01062結(jié)構(gòu)力學(xué)A必修348462專業(yè)教育選修課選修9144工程實踐能力訓(xùn)練1必修232第六學(xué)期學(xué)生分為兩個方向：總體設(shè)計方向（方向1）和制導(dǎo)與控制方向（方向2）各方向規(guī)定最少選修9學(xué)分，同時選一門工程實踐能力訓(xùn)練課程四、飛行器設(shè)計與工程專業(yè)第四學(xué)年教學(xué)進程表建議修讀時間課程編號課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配備 注授課實驗習(xí)題上機課外第七學(xué)期AER01109專業(yè)實習(xí)必修44周實驗選修課專項必修23232AER01025飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計必修34848GEN96001文獻檢索必修11616工程實踐能力訓(xùn)練2必修348學(xué)生分為兩個方向：總體設(shè)計方向（方向1）和制導(dǎo)與控制方向（方向

29、2）第七學(xué)期選一門工程實踐能力訓(xùn)練課程第八學(xué)期AER01005畢業(yè)設(shè)計（論文）必修16256256第七、八學(xué)期為企業(yè)實踐，教學(xué)實踐內(nèi)容統(tǒng)一安排五、說明1、本培養(yǎng)方案采用3+1制，在校學(xué)習(xí)3年，企業(yè)實踐（含專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等）1年，合計4年。2、學(xué)校充分利用與大型國有企業(yè)合作的優(yōu)勢，與各相關(guān)企業(yè)建立了長期的技術(shù)支持與人才培養(yǎng)的合作關(guān)系，企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源為我校各工程專業(yè)的人才培養(yǎng)所共享，校企協(xié)議詳見學(xué)校實施卓越工程師培養(yǎng)計劃工作方案。3、第四學(xué)年在企業(yè)進行，完成生產(chǎn)實習(xí)、綜合設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計，明確了在企業(yè)實踐和畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)。學(xué)生由聘任的企業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校派老師定期檢查。學(xué)生的具體學(xué)習(xí)任務(wù)包括

30、：1)在企業(yè)實踐和畢業(yè)設(shè)計期間，要求了解企業(yè)主要產(chǎn)品的整體設(shè)計流程及其各環(huán)節(jié)的詳細(xì)情況，撰寫生產(chǎn)實習(xí)報告；2)針對某飛行器總體設(shè)計過程，制定詳細(xì)的規(guī)程，包括各個分系統(tǒng)地設(shè)計等，撰寫設(shè)計報告，繪制相關(guān)圖表；3)在協(xié)助企業(yè)進行研究設(shè)計工作的過程中，選定畢業(yè)設(shè)計論文方向進行深入研究，撰寫畢業(yè)論文。4、繼承本專業(yè)的特色，保證自然科學(xué)類、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和人文類課程的學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強學(xué)生在設(shè)計、總體、控制等方面的課程學(xué)習(xí)。5、根據(jù)卓越工程師基本素質(zhì)的要求，在強化專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加了生產(chǎn)運行管理和工業(yè)設(shè)計等方面的課程。6、教學(xué)計劃進程表中，考核欄中標(biāo)注“”的課程為考試課，未標(biāo)注的課程為考查

31、課，所有課程均按百分制計分。30*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣一、技術(shù)知識和推理能力能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）基礎(chǔ)科學(xué)知識掌握飛行器設(shè)計學(xué)科所需的自然科學(xué)基礎(chǔ)微積分，大學(xué)物理，大學(xué)化學(xué)，大學(xué)英語，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，中國近代史綱要，馬克思主義基本原理，知識產(chǎn)權(quán)法等核心工程基礎(chǔ)知識掌握飛行器設(shè)計學(xué)科所需的核心工程基礎(chǔ)工程制圖，工程力學(xué)，工程力學(xué)實驗，機械設(shè)計基礎(chǔ)，制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，自動控制原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、計算機輔助設(shè)計等高級工程基礎(chǔ)知識掌握機械工程學(xué)科所需的高級應(yīng)用型基礎(chǔ)知識航空宇航推進原理、可靠性工程、空氣動力學(xué)、飛行力學(xué)、飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計、飛行器結(jié)

32、構(gòu)分析與設(shè)計、飛行器氣動特性分析與設(shè)計、飛行器制導(dǎo)與控制、慣性導(dǎo)航技術(shù)二、個人職業(yè)技能和職業(yè)道德1、 工程推理和解決問題能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）認(rèn)識和系統(tǒng)表述問題根據(jù)已知信息抽象出問題的表示形式進行合理的假設(shè)，把握總體目標(biāo)、分清事情的主次制定解決方案（包括建模、求解、分析、實驗等）工程力學(xué)機械設(shè)計飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計結(jié)構(gòu)動力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、飛行器氣動特性分析與設(shè)計工程實踐空氣動力學(xué)建立模型應(yīng)用假設(shè)簡化復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境選擇并應(yīng)用定性、定量模型流體力學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)新設(shè)計與制作飛行力學(xué)判斷和定性分析根據(jù)模型進行必要信息的判斷和估計應(yīng)用事件和序列的概率統(tǒng)計模型設(shè)計實驗，進行分析驗證，并進行工

33、程成本效益分析和風(fēng)險分析自動控制原理電工學(xué)新技術(shù)實踐工程力學(xué)實驗概率與數(shù)理統(tǒng)計解決方法和建議分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測試數(shù)據(jù)分析并調(diào)整結(jié)果中的偏差形成總結(jié)性建議，評估解決問題過程中可以改善的地方創(chuàng)新設(shè)計與制作概率與數(shù)理統(tǒng)計面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計2、 實驗中探尋知識能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）建立假設(shè)分析實驗的目的，找尋關(guān)鍵因素并建立關(guān)聯(lián)選擇合適的假設(shè)理論并建立符合實驗要求的假設(shè)工程力學(xué)工程力學(xué)實驗制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練查詢相關(guān)書刊或者電子文獻掌握文獻檢索的知識和技能從問題中抽取出關(guān)鍵因素能利用多種渠道進行文獻檢索，并能形成可利用的結(jié)論報告文獻檢索專業(yè)外語大學(xué)英語實驗探索根據(jù)問題設(shè)計合適的實驗方案利用已有

34、知識儲備建立實驗條件通過實驗對研究的問題進行驗證，并根據(jù)實驗結(jié)果進行論證電子實習(xí)機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗電工與電子技術(shù)綜合實驗工程力學(xué)實驗3、系統(tǒng)思維能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）整體思維掌握系統(tǒng)論的相關(guān)知識能夠用系統(tǒng)論的觀點分析問題自動控制原理飛行器制導(dǎo)與控制飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計系統(tǒng)內(nèi)的緊急性和互交性在系統(tǒng)論的統(tǒng)籌下分析系統(tǒng)的各有機部分的關(guān)系確定系統(tǒng)內(nèi)的核心因素及各部分的關(guān)聯(lián)能夠分析系統(tǒng)各部分的先后關(guān)聯(lián)自動控制原理專業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新訓(xùn)練確定優(yōu)先級和焦點確定系統(tǒng)內(nèi)各部分的優(yōu)先關(guān)系明確系統(tǒng)的關(guān)鍵核心焦點自動控制原理飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計飛行力學(xué)決議時權(quán)衡、判斷和平衡在針對系統(tǒng)做出決議

35、時能夠權(quán)衡各部分之間的關(guān)系平衡系統(tǒng)中的眾多影響因素并做出最終的決議自動控制原理飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計概率與數(shù)理統(tǒng)計4、個人技能和態(tài)度能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）執(zhí)著與變通具有堅韌執(zhí)著的品質(zhì)，并貫徹于工作能夠根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整變通，直至完成目標(biāo)文化素質(zhì)教育系列講座畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)造性思維綜合影響問題的相關(guān)因素運用創(chuàng)造性思維提出問題的解決方案綜合設(shè)計文化素質(zhì)教育系列講座創(chuàng)新訓(xùn)練前沿技術(shù)講座批評性思維能夠不盲從、批判地吸收其他解決方案的優(yōu)點結(jié)合實際為我所用綜合設(shè)計創(chuàng)新訓(xùn)練前沿技術(shù)講座自省個人的知識、技能、態(tài)度保持對自己清醒的認(rèn)識和客觀的評鑒并能以此態(tài)度對待工作文化素質(zhì)教育系列講座軍訓(xùn)及軍事理論求

36、知欲和終生學(xué)習(xí)保持對知識的強烈求知欲望確定適合自身的終生學(xué)習(xí)計劃專業(yè)外語文化素質(zhì)教育系列講座前沿技術(shù)講座時間和資源的管理科學(xué)安排個人的時間運用卓有成效的方法進行個人掌控資源的管理文化素質(zhì)教育系列講座專業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計5、職業(yè)技能和道德能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）職業(yè)道德具有正直的品格具有責(zé)任感和負(fù)責(zé)任的行為規(guī)范意識文化素質(zhì)教育系列講座思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)專業(yè)認(rèn)識與實踐職業(yè)行為能夠以卓越的職業(yè)技能作為行為標(biāo)準(zhǔn)在工作中貫穿自己的職業(yè)行為文化素質(zhì)教育系列講座思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)專業(yè)認(rèn)識與實踐主動規(guī)劃個人職業(yè)積極主動地根據(jù)客觀環(huán)境規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展具有國際化的視野，與國際工程師界保持同步文化素質(zhì)教

37、育系列講座思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)專業(yè)外語大學(xué)英語三、人際交往技能：團隊協(xié)作和交流1、團隊精神能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）組建高效團隊根據(jù)任務(wù)性質(zhì)進行專業(yè)分解和需求分析按照需求組建高效的團隊實現(xiàn)任務(wù)工程實踐能力訓(xùn)練課制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練團隊工作運行具有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)團隊的能力能夠帶領(lǐng)團隊進行各項工作進行，并完成預(yù)期目標(biāo)工程實踐能力訓(xùn)練課制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練團隊成長和演變能夠根據(jù)團隊的需求規(guī)劃成長目標(biāo)在完成任務(wù)的過程中注重團隊的培育和成長工程實踐能力訓(xùn)練課制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力能夠帶領(lǐng)團隊完成規(guī)劃的任務(wù)以人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在協(xié)作中體現(xiàn)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練生產(chǎn)實習(xí)工程實踐能力訓(xùn)練課技術(shù)協(xié)作帶領(lǐng)團隊

38、開展與同行的技術(shù)交流和通力協(xié)作工程實踐能力訓(xùn)練課制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練生產(chǎn)實習(xí)2、交流能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）寫作交流以文字的方式恰當(dāng)表述自己的意圖，并進行交流專業(yè)外語大學(xué)英語電子和多媒體交流借助電子郵件、多媒體及網(wǎng)絡(luò)等平臺進行交流大學(xué)英語面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計圖表交流能夠以科學(xué)語言及圖表等進行交流工程制圖口頭表達(dá)和人際交流能夠扼要表述自己的意見，并進行交流在人際交往中恰當(dāng)?shù)剡M行意見交流大學(xué)英語專業(yè)認(rèn)識與實踐3、外語交流能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）英語能夠熟練使用英語進行技術(shù)交流大學(xué)英語專業(yè)外語其他外語能夠較為熟練地采用其它語種進行初步交流外語選修四、構(gòu)思、設(shè)計與實施系統(tǒng)1、構(gòu)思與工程系統(tǒng)能力能力

39、實現(xiàn)落腳點（課程名稱）設(shè)立系統(tǒng)目標(biāo)和要求根據(jù)工程任務(wù),建立系統(tǒng)的明確目標(biāo)通過分析,明確系統(tǒng)的具體要求自動控制原理飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計定義功能，概念和體系結(jié)構(gòu)定義系統(tǒng)的功能，明確相關(guān)概念建立系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)飛行力學(xué)飛行器制導(dǎo)與控制系統(tǒng)建模并確保目標(biāo)可能達(dá)成進行合理假設(shè)、建立系統(tǒng)模型對所建立的模型進行分析、修正，以確保目標(biāo)的順利完成綜合設(shè)計結(jié)構(gòu)動力學(xué)飛行力學(xué)飛行器制導(dǎo)與控制項目發(fā)展的管理確定項目發(fā)展中的關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)建立切實可行的管理策略實現(xiàn)管理目標(biāo)畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計2、設(shè)計能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）設(shè)計中對知識的利用根據(jù)目標(biāo)分解設(shè)計任務(wù)在具體設(shè)計中能夠采用先進的知識工程實踐能力訓(xùn)練課前沿技術(shù)講座

40、飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計飛行器制導(dǎo)與控制學(xué)科專業(yè)設(shè)計分學(xué)科、專業(yè)進行分解設(shè)計飛行器系統(tǒng)分析與設(shè)計跨學(xué)科綜合設(shè)計加強學(xué)科之間的融合與交叉融合多方知識，進行綜合設(shè)計綜合設(shè)計機械設(shè)計專業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計3、實施能力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）設(shè)計實施的過程確立設(shè)計進行實施的方案進行實施過程的規(guī)劃飛行力學(xué)綜合設(shè)計專業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計軟件實現(xiàn)過程進行軟件的需求分析采用合適的語言進行軟件的實現(xiàn)C語言程序設(shè)計面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計CAE技術(shù)基礎(chǔ)測試，驗證，認(rèn)證以及取得證書進行硬件的裝配和功能驗證和軟件的測試根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行認(rèn)證、并申請取得證書測試技術(shù)實施過程管理在項目實施過程中進行流程的控制和管理綜合設(shè)計專業(yè)實習(xí)4、運行能

41、力能力實現(xiàn)落腳點（課程名稱）培訓(xùn)及操作制定運行規(guī)程和培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)及操作示范專業(yè)認(rèn)識與實踐工程實踐能力訓(xùn)練課制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)改進和演變積累運行數(shù)據(jù)和運行經(jīng)驗進行系統(tǒng)功能和運行策略的改進專業(yè)認(rèn)識與實踐工程實踐能力訓(xùn)練課綜合設(shè)計棄置處理與產(chǎn)品報廢問題進行環(huán)境評估、制定環(huán)保方案建立廢棄物品、產(chǎn)品報廢的相關(guān)制度專業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計運行管理建立運行管理的各項制度貫徹管理策略和制度專業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計*飛行器設(shè)計與工程專業(yè)本科（3+1）卓越工程師企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案一、簡述1、卓越工程師的企業(yè)培養(yǎng)安排在合作單位進行，為期1年（第四學(xué)年）。合作事項依據(jù)校企雙方協(xié)議執(zhí)行；2、企業(yè)培養(yǎng)期間學(xué)生主要完成實習(xí)（生產(chǎn)實

42、習(xí)和畢業(yè)實習(xí)）、綜合設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）三項任務(wù)；3、企業(yè)培養(yǎng)主要聘請合作單位的工程技術(shù)人員承擔(dān)指導(dǎo)工作，學(xué)校教師參與并監(jiān)督，共同保障教學(xué)質(zhì)量。二、企業(yè)培養(yǎng)的目的1、鞏固、深化和擴大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能；2、學(xué)生深入到生產(chǎn)、科研第一線，了解并熟悉實習(xí)單位的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程、企業(yè)運作管理方式等；3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高其在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、提煉問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4、使學(xué)生受到專業(yè)技術(shù)人員的綜合能力和素質(zhì)訓(xùn)練。例如，調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料的能力；理論分析的能力；制定設(shè)計或試驗方案的能力；設(shè)計、計算和繪圖的

43、能力；實驗、研究能力；計算機和軟件的應(yīng)用能力；技術(shù)經(jīng)濟分析和組織工作能力；總結(jié)提高、撰寫論文和設(shè)計說明書的能力等。5、參與社會生產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團隊精神和處事能力，樹立良好的學(xué)術(shù)思想和工作作風(fēng)。三、企業(yè)培養(yǎng)的內(nèi)容 根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)規(guī)定的主要任務(wù)，學(xué)生需完成如下主要工作內(nèi)容：1、生產(chǎn)實習(xí)（1）了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況；（2）了解并分析實習(xí)單位主要產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)方法流程；（3）掌握和分析飛行器工作原理及典型分系統(tǒng)的設(shè)計過程；（4）了解先進設(shè)計思想、制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)方式；（5）了解技術(shù)文檔資料的編寫和管理規(guī)范。2、綜合設(shè)計（1）掌握和分析典型飛行器總體設(shè)計過程及其各個分系統(tǒng)

44、的設(shè)計過程；（2）掌握典型飛行器控制系統(tǒng)設(shè)計方法；所用控制系統(tǒng)執(zhí)行機構(gòu)的性能、特點及結(jié)構(gòu)；掌握飛行器測試系統(tǒng)的設(shè)計方法； （3）分析典型飛行器的結(jié)構(gòu)及運行環(huán)境，設(shè)計飛行器飛行彈道參數(shù)及氣動外形及參數(shù)等；（4）系統(tǒng)分析、總體設(shè)計及分系統(tǒng)設(shè)計，針對感興趣的技術(shù)問題提出改進建議，開展優(yōu)化設(shè)計。3、畢業(yè)設(shè)計（論文）（1）結(jié)合實習(xí)單位實際問題，提煉為畢業(yè)設(shè)計任務(wù)；（2）調(diào)查研究、查閱文獻和收集資料，擬定解決問題的方案，進行可行性分析；（3）實施方案，進行詳細(xì)設(shè)計或分析計算等工作；（4）整理設(shè)計資料，撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）文稿。四、企業(yè)培養(yǎng)的工作要求1、總體要求（1）指導(dǎo)教師（統(tǒng)指企業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校教師，后

45、同）擬訂實習(xí)計劃，學(xué)生按計劃實習(xí)。實習(xí)中學(xué)生應(yīng)認(rèn)真記錄、寫實習(xí)日記；（2）指導(dǎo)教師要認(rèn)真檢查實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計日記；（3）學(xué)生每人提交實習(xí)報告、綜合設(shè)計報告各1份；（4）在畢業(yè)設(shè)計中，學(xué)生每人要進行開題、中期檢查、結(jié)題檢查和畢業(yè)答辯，并提交開題報告、中期檢查報告、結(jié)題檢查報告和畢業(yè)設(shè)計論文各1份；（5）校企雙方的指導(dǎo)教師按學(xué)生的表現(xiàn)與報告，對學(xué)生進行綜合考查和評價。2、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）題目應(yīng)由指導(dǎo)教師申報，學(xué)院組織審定。指導(dǎo)教師申報選題時應(yīng)遵循以下原則：（1）選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉。（2）選題應(yīng)盡可能從

46、生產(chǎn)、科研的實際問題中選定，有實用背景。（3）選題的類型可多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。（4）選題的難易程度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識能力和相應(yīng)的實驗條件，能使大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力在給定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。3、畢業(yè)設(shè)計（論文）類型和工作量畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目分為以下幾種類型：（1）工程設(shè)計類論文l 總體設(shè)計類 對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“飛行器總體設(shè)計（含飛行力學(xué)）”的學(xué)生，應(yīng)至少完成飛行器總體設(shè)計思路及框圖和完整的原理圖或控制系統(tǒng)圖，并撰寫2萬字以上的論文。對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容只有單一的“飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計”的學(xué)生，應(yīng)至少完成飛行器的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖及其設(shè)計思路和氣動外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機

47、構(gòu)、各分系統(tǒng)和一份1萬字以上的設(shè)計計算說明書或論文。對于設(shè)計內(nèi)容有一定創(chuàng)新、應(yīng)用有一定難度或者無參考的新設(shè)計題目應(yīng)至少完成飛行器的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖及其設(shè)計思路和氣動外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機構(gòu)和一份1萬字以上的設(shè)計計算說明書或論文。以優(yōu)化設(shè)計、系統(tǒng)性能分析等為主的計算量較大的論文題目，至少完成飛行器的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖及其設(shè)計思路和氣動外形和一份2萬字以上的計算說明書或論文（應(yīng)反映出其計算工作量）。對于技術(shù)含量較大的創(chuàng)新型設(shè)計,可酌情減少,指導(dǎo)教師要在論文評語中加以特殊說明。l 制導(dǎo)控制類對于畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容為“飛行器制導(dǎo)與控制”的學(xué)生，要獨立完成工程(或科研)項目中的全部或相對獨立的局部設(shè)計、安裝、調(diào)試工作。要有完整的原理圖或控制系統(tǒng)圖，提供測試結(jié)果，并撰寫約2萬字的論文。說明書正文一般包括任務(wù)的提出、方案論證或文獻綜述、設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）、技術(shù)經(jīng)濟分析、結(jié)束語等內(nèi)容。（2）實驗研究類論文學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)。實驗要有探索性，而不