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1、人美教材第17冊(cè),第1課時(shí),漫畫,. 漫畫是可以用于諷刺或用于愉悅，但必須具有幽默感的漫畫。,圖一,圖二,漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫。,安全監(jiān)管別放“馬后炮”,漫畫的概念及特點(diǎn),漫畫是通過對(duì)生活的觀察，不受時(shí)間、空間等條件的限制，自由的選擇多種表現(xiàn)手法和形式來(lái)直接表露生活本質(zhì)的一種繪畫。 特點(diǎn)： 1、需要有主題。 2、形體夸張。 3、畫面簡(jiǎn)單概括以黑白色調(diào)為主，以線條勾勒形體。,漫畫的中心主題：諷刺與幽默,不論幽默還是歌頌，都可以直接揭露生活的本質(zhì)，揭示生活中矛盾著的人和事,使讀者在笑中悟出道理。 這堂課中主要是帶著大家了解和欣賞漫畫的諷刺性和幽默感。,生活

2、中需要幽默,猜猜他們是誰(shuí)？,漫畫小知識(shí),按用途分為：諷刺漫畫、幽默漫畫、實(shí)用漫畫、教育漫畫、宣傳漫畫等。 按形式可分為：?jiǎn)畏?、多幅漫畫、連環(huán)漫畫、和漫畫條。 按色彩可分為：黑白漫畫、單色漫畫、彩色漫畫等。,漫畫的形式：連環(huán)漫畫,比賽：挖掘漫畫背后的意義？,將全班同學(xué)分成兩個(gè)小組，比一比，看看哪組能說出漫畫的表現(xiàn)主題以及背后的深刻寓意。,看一看 說一說,看看兩幅圖：誰(shuí)是最可憐的人？,如此浪漫？,游“漫畫世界”,作品欣賞,作品欣賞,跟老師： 來(lái)欣賞大師作品,想一想：它有哪些優(yōu)點(diǎn)被奉 為經(jīng)典？,我最喜歡的漫畫家：幾米,疲憊人生 大家都說做人好累，我也這么覺得。 要戴上假發(fā)、戴上面具、戴上眼鏡、戴

3、上笑容。 穿上內(nèi)衣、穿上外衣、再穿上外套， 穿上內(nèi)褲、穿上外褲、再系上皮帶，穿上襪子、穿上鞋子、再綁上鞋帶， 天天都得如此，直到上天堂。,作品欣賞,我努力尋找希望，生怕幸運(yùn)就在身邊，卻被我粗心錯(cuò)過,作品欣賞,小測(cè)驗(yàn),一、漫畫的分類： a.諷刺漫畫 b.幽默漫畫 c.肖像漫畫 d卡通漫畫 從篇幅上漫畫還可以分為： a.獨(dú)幅漫畫 b.連環(huán)漫畫 C多幅漫畫 二、表現(xiàn)方法及特色： 褒義、貶義、對(duì)比、象征、夸張等。 諷刺幽默漫畫的主要作用有： 揭露、諷刺、宣傳。,拓展：著名漫畫家,朱德庸 代表作：粉紅女郎 幾米 代表作：向左走，向右走 宮崎駿 代表作：哈爾的移動(dòng)城堡 根據(jù)漫畫改編的動(dòng)畫片，風(fēng)靡了幾代人： 哆啦A夢(mèng) 蠟筆小新灌籃高手 足

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