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1、五,彩,池,hng ji mn yo m 哄 騙 騰云 駕 霧 漫 山遍野 閃 耀 一畝 zhng m lin sn f qi 一 丈 拇 指 鐮 刀 竹 筍 起 伏 丘 陵 sh ln nng mng nng yo jn 折射 昆 侖山 檸 檬 凝 成 舀 水 險 峻,記住我了嗎?,哄 騙 騰云駕霧 漫山遍野 閃 耀 一 畝 一 丈 拇 指 鐮 刀 竹 筍 起 伏 丘 陵 折 射 昆侖山 檸檬 凝成 舀水 險峻,我的帽子沒有了,你還認識我嗎?,欣賞了五彩池的圖片,五彩池給你留下了怎樣的印象?,我小時候聽奶奶講,西方有座昆侖山,山上有個瑤池,那是天上的神仙住的地方;池里的水好看極了,有五種顏色

2、,紅的,黃的,綠的,藍的,紫的。奶奶是哄著我玩兒,我卻當做了真的,真想有一天能遇上神仙,跟著他騰云駕霧,飛到五彩的瑤池邊去看看。沒想到今年夏天去九寨溝旅游,我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。,以神話故事開頭,增添了神秘色彩,激發(fā)讀者興趣。,對五彩池特別向往。 熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達。 出乎意料竟然看到了神話中的瑤池。,那是個晴朗的日子,我乘汽車來到藏龍山,只見漫山遍野都是大大小小的水池。,漫山遍野,無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。,用了什么修辭手法,把什么比作什么?,大的水池面積不足一畝,水深不過一丈;小的像個菜碟,水很淺

3、,用小拇指就能觸到池底。,池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈彩帶,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的像葫蘆,有的像鐮刀,有的像盤子,有的像蓮花,這句話運用了修辭方法,把 分別比作。,池邊是金黃色的石粉凝成的,像一圈圈彩帶,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的像葫蘆,有的像鐮刀,有的像盤子,有的像蓮花,有的像( ),有的像( ),有的像( )。,天藍色,檸檬黃,橄欖綠,天藍色,橄欖綠,檸檬黃,咖啡色,上層是咖啡色,下層卻成了檸檬黃;左半邊是天藍色,右半邊卻成了橄欖綠。,檸檬黃,橄欖綠,咖啡色,天藍色,蘋果綠 西瓜紅 梨黃 茄子紫 葡萄灰 雪白,五顏六色 五彩繽紛 五彩斑斕 絢麗多彩,池底長著許多石筍,原來池底長著許多石筍,有的像起伏的丘陵,有的像險峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚。,排比 :把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排放在一起。 排比的作用:增強了氣勢,節(jié)奏感更強,使語言更有表現(xiàn)力和感染力。,石筍表面凝結這一層細膩的透明的粉末。,水周圍的樹木花草長得很茂盛,池水顏色不同的原因,1、池底有高低不平的石筍。 2、石筍表面有粉末。 3、陽光的折射。 4、池邊花木的倒影。,原來五彩的瑤池就在人間,不在天上。,原來五彩的瑤池就在人間,不在天上。,這句話意味深長,它照應了開頭?,F(xiàn)實中的五彩池比神話故事中的瑤池更美,表達了作者

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