《技術(shù)創(chuàng)新管理》課件

1、企業(yè)產(chǎn)權(quán)管理、管理、oraclinnovationforenterprise、第一章、基本理論、1.1概念是熊彼得(J. A. Schumpeter，美國國籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家)在世紀(jì)初創(chuàng)新概念和理論AK經(jīng)歷了世紀(jì)年代和開發(fā)性研究，從年代到年代的研究和從年代的綜合研究階段。 在這個(gè)過程中，學(xué)術(shù)界就“禪”的定義反復(fù)進(jìn)行了討論和爭論。 華僑(Technical innovation )現(xiàn)在被廣泛認(rèn)可的是，熊彼得(Joseph Alois Schumpeter，1883-1950年)是世紀(jì)上最受稱贊的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一，經(jīng)濟(jì)學(xué)史上卓越的地位是亞當(dāng)陽臺(tái)、馬西熊彼得的理論是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要遺產(chǎn)，他首先提出了“創(chuàng)新”的

2、學(xué)說。 不僅是知識經(jīng)濟(jì)的主流思潮，其思想也是世紀(jì)的主流思潮，至今仍默默地支配著人心。 2、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章學(xué)習(xí)基本理論。 1熊彼得的定義熊彼得在1912年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論中指出，將關(guān)于“青紅皂白”的“新組合”引入生產(chǎn)陽性。 這個(gè)新組合包括引進(jìn)新技術(shù)，包括引進(jìn)新的生產(chǎn)方法，開拓新市場?！钡男聛碓矗还苓@種來源是否已經(jīng)存在，第一次創(chuàng)造出任何工業(yè)的新組織，比如壟斷地位3、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章科技創(chuàng)新基本理論，1951年，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咚罅_(ROBERT M. SOLOW )全面研究了Schumpeter的科技創(chuàng)新理論，提出了科技創(chuàng)新成立的兩個(gè)條件，即新的思想來源和后段的發(fā)展，這種“兩步論

3、”是科技創(chuàng)新4、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章科技創(chuàng)新的基本理論，2 elback (j.m.utter back )在7.0年代的創(chuàng)新研究中具有獨(dú)特的特征，“與發(fā)明和技術(shù)樣本不同，創(chuàng)新是技術(shù)實(shí)用還是首次應(yīng)用”(產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)擴(kuò)散)。 5、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章科技創(chuàng)新的基本理論，3繆斯(R. Mueser )繆斯(R. Mueser )，在8.0年代中期對科技創(chuàng)新概念和定義上的主要觀點(diǎn)和表現(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的整理分析，科技創(chuàng)新是以其構(gòu)想的意外性和成功實(shí)現(xiàn)為特征的有意義的不連續(xù)事件這個(gè)定義表現(xiàn)了兩個(gè)方面的特殊意義：活動(dòng)非常有規(guī)律，包括新穎性和不連續(xù)性的活動(dòng)必須取得最后的成功。 6、學(xué)習(xí)交流PPT第一章科技

4、創(chuàng)新基本理論，4經(jīng)濟(jì)與合作發(fā)展組織的定義科技創(chuàng)新包括全新產(chǎn)品與新技術(shù)，以及傳統(tǒng)產(chǎn)品與技術(shù)的顯著技術(shù)變化。 只要在市場上實(shí)現(xiàn)革新，在生產(chǎn)技術(shù)上應(yīng)用革新，革新就能完成。 經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織oranisiationforeconomicco-operationanddevelopment簡稱國際學(xué)生評估項(xiàng)目是由3.0以上的市場經(jīng)濟(jì)國家組成的政府間國際經(jīng)濟(jì)組織，共同應(yīng)對全球化帶來的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政府管理等課題，把握全球化帶來的機(jī)遇7、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章科技創(chuàng)新基本理論，5美國國家科學(xué)基金會(huì)美國國家科學(xué)基金會(huì)(nationalsciencefoundationofu.s.a.)是從2.0世紀(jì)六十年代興

5、起和組織技術(shù)變革與科技創(chuàng)新研究的。 NSF的主要倡導(dǎo)者S. myers與D. G. Marquis在1969年的研究報(bào)告中成功將工業(yè)革新定義為技術(shù)變革的集合，他們認(rèn)為科技創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的活動(dòng)過程，從新概念開始，不斷解決各種問題，最終實(shí)現(xiàn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的新型AAAK對年代的限制還很狹小，但AAAAAAAAAAAAK在昭和年代后半段，AAAAAR把“圣誕樹”的定義改變?yōu)椤靶庐a(chǎn)品和改良的產(chǎn)品、工藝和服務(wù)被導(dǎo)入到市場”。 把不需要模仿和新技術(shù)知識的改進(jìn)作為最終水平上的兩種革新，列入“創(chuàng)新”的定義范圍。 8、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章“青”的基本理論，在以上關(guān)于“青”的討論中，主要集中在三個(gè)方面：定

6、義的范圍：狹義的定義被定義為與產(chǎn)品直接相關(guān)的技術(shù)變動(dòng)，廣義的定義包括產(chǎn)品和技術(shù)(各種粗、半成品加工成產(chǎn)品的方法和過程)在內(nèi)的技術(shù)變動(dòng)的強(qiáng)度即關(guān)于技術(shù)的根本變化和漸進(jìn)變化的新穎性：只是“第一次”或創(chuàng)新的擴(kuò)散性應(yīng)用(世界上不是“新的”，但是在某個(gè)國家或地區(qū)是“新的”)，9、學(xué)習(xí)交流PPT，第一章.基本理論：新的思想和不連續(xù)簡而言之，技術(shù)成為商品，是在市場上實(shí)現(xiàn)其價(jià)值獲得經(jīng)濟(jì)效益的過程和行為。 學(xué)習(xí)知識、溝通、交流PPT，第一章“基本理論、創(chuàng)新”是指改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品、生產(chǎn)過程和服務(wù)方式的技術(shù)活動(dòng)。 全國科學(xué)技術(shù)名詞鑒定委員會(huì)所屬學(xué)科：地理學(xué)(一級學(xué)科)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)(二級學(xué)科)地理學(xué)研究地球表層自然要素與人

7、文要素的相互作用和演化特征、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)、過程、地區(qū)差異與人的關(guān)系等。 是復(fù)雜的“總稱”。 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)主要研究人類區(qū)域體系的形成過程、結(jié)構(gòu)特征和發(fā)展規(guī)律。溝通PPT，第一章的基本理論，1.2的特征很多人簡單地理解了技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)造，但兩者的“字義上的意義是“比較接近”，而實(shí)際意義上卻有“很大的差異”。 創(chuàng)：開始，開始。 /初。 用英語innovation : (1) theactofintroducingsomethingnew； (2)什么newlyintrodued .創(chuàng)造creation : theactofcreating (tocausetoexist； 000000000000航空航空

8、航空航空航空航空航空航空航空航空6不存在技術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)新是非政府的，例如組織創(chuàng)新、國家創(chuàng)新等。 學(xué)習(xí)、文化、交流PPT，第一章的基本理論、2 .作為“文化”依據(jù)的技術(shù)變動(dòng)具有很大的靈活性。 定義不強(qiáng)調(diào)技術(shù)的根本變動(dòng)，允許把技術(shù)的增量變動(dòng)包含在的概念中。 在概念外延中，不僅包含了知識、新技術(shù)，還包含了產(chǎn)品、技術(shù)的改善的實(shí)現(xiàn)方式中，研究開發(fā)在獲得新知識、新技術(shù)的基礎(chǔ)上，既可以實(shí)現(xiàn)“紅”，也可以將現(xiàn)有技術(shù)作為新的組合。 學(xué)習(xí)知識、交流PPT，第一章基本理論，3 .經(jīng)濟(jì)與技術(shù)相結(jié)合的概念。 本質(zhì)上，知識是以技術(shù)為手段，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目的的活動(dòng)。 因此，A的關(guān)鍵是商業(yè)化，驗(yàn)證AK是否成功的基本標(biāo)準(zhǔn)是AK價(jià)值(有

9、時(shí)也包括 這一特征也是技術(shù)發(fā)明的主要差異。溝通PPT，第一章基本理論，1.3有關(guān)概念的比較創(chuàng)新的概念有技術(shù)進(jìn)步、知識創(chuàng)新、科學(xué)作文、作文等，有必要明確的意義，比較創(chuàng)新的概念。、學(xué)習(xí)1.6、交流PPT，第一章科技創(chuàng)新基本理論、技術(shù)進(jìn)步：指經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，經(jīng)濟(jì)增長減去資本、勞動(dòng)力等基本要素的貢獻(xiàn)的剩馀金額。 由此可見，技術(shù)進(jìn)步是比較廣泛的概念，是與宏命令相對應(yīng)的概念，實(shí)際上是抽象的。 技術(shù)進(jìn)步包含多種要素，其中企業(yè)科技創(chuàng)新是其核心要素，因此企業(yè)科技創(chuàng)新是真正適用的企業(yè)級概念。 學(xué)習(xí)1.7、交流PPT，第一章科技創(chuàng)新的基本理論、知識創(chuàng)新：包括在創(chuàng)新過程中建構(gòu)未來永續(xù)發(fā)展以滿足未來競爭需要的基礎(chǔ)，創(chuàng)造新思

10、想，納入有發(fā)展前景的商業(yè)產(chǎn)品。 知識具有非常廣泛的意義，科學(xué)技術(shù)是其核心內(nèi)容，知識創(chuàng)新的概念遠(yuǎn)大于科技創(chuàng)新，并且抽象，包括知識的生成、分配和使用的全過程，體現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)各級的內(nèi)容，但科技創(chuàng)新側(cè)重于技術(shù)商品化，范圍更具體。學(xué)習(xí)1.8、交流PPT第一章科技創(chuàng)新的基本理論、科學(xué)科技創(chuàng)新：廣義上指科技體制、科技系統(tǒng)變革，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)有效結(jié)合狹義上指科技發(fā)明創(chuàng)造。 教育創(chuàng)新、金融創(chuàng)新一般指行業(yè)改革。 學(xué)習(xí)1.9、交流PPT，第一章科技創(chuàng)新的基本理論，基于1.4科技創(chuàng)新主要類型1.4.1科技創(chuàng)新特征和影響度的分類方法具有代表性的是英吉利Sussex科學(xué)技術(shù)政策研究所(SPRU )的科技創(chuàng)新生產(chǎn)/應(yīng)用分類

11、法。 他們根據(jù)創(chuàng)新的影響程度，將創(chuàng)新分為四類，學(xué)習(xí)2.0、交流PPT，1 .漸進(jìn)創(chuàng)新：通過改進(jìn)和完善現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行漸進(jìn)、連續(xù)的創(chuàng)新。 在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，大量的創(chuàng)新是漸近的創(chuàng)新。 2 .根本創(chuàng)新：技術(shù)上有很大的創(chuàng)新。 3 .技術(shù)系統(tǒng)變革：這一變革影響許多經(jīng)濟(jì)部門，隨著新興行業(yè)的出現(xiàn)，出現(xiàn)許多相關(guān)的創(chuàng)新性集群星空衛(wèi)視。 4 .技術(shù)經(jīng)濟(jì)模式變革(changeintechno-economic paradigm ) :隨著一個(gè)根本性的創(chuàng)新擴(kuò)散和滲透，影響了所有經(jīng)濟(jì)部門，改變了“人們接受和思考事物的模式和規(guī)則”。第一章學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新基本理論、2.1、交流PPT、第一章科技創(chuàng)新基本理論、1.4.2基于創(chuàng)新對

12、象分類的化學(xué)基1 .革新產(chǎn)品(product innovation ) :基于產(chǎn)品技術(shù)變化的科技創(chuàng)新，既包括在技術(shù)變化很大的基礎(chǔ)上發(fā)表全新產(chǎn)品，也包括對目前的產(chǎn)品進(jìn)行部分改進(jìn)后發(fā)布新產(chǎn)品廣義的產(chǎn)品包括服務(wù)(無形產(chǎn)品)，產(chǎn)品創(chuàng)新也包括服務(wù)創(chuàng)新。 2 .科技創(chuàng)新也被稱為過程創(chuàng)新，是指基于生產(chǎn)(服務(wù))過程中的技術(shù)變革的科技創(chuàng)新。 在科技創(chuàng)新中，包括基于技術(shù)的巨大變化而采用新技術(shù)的革新，也包括通過舊技術(shù)的改善而形成的革新。2.2、交流PPT、第一章基于科技創(chuàng)新基本理論、1.4.3科技創(chuàng)新的技術(shù)變動(dòng)方式的分類技術(shù)變動(dòng)方式可分為結(jié)構(gòu)性變動(dòng)(技術(shù)產(chǎn)品和過程要素的結(jié)構(gòu)和連接方式的變動(dòng))和模式性變動(dòng)(技術(shù)原理的

13、變動(dòng))。 學(xué)習(xí)2.3、交流PPT、第一章科技創(chuàng)新的基本理論，根據(jù)這兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，可以將創(chuàng)新分為四類：局部創(chuàng)新() :技術(shù)結(jié)構(gòu)和模式不變條件下的創(chuàng)新。 模式創(chuàng)新() :基于技術(shù)原理波動(dòng)的科技創(chuàng)新。 結(jié)構(gòu)性創(chuàng)新() :技術(shù)結(jié)構(gòu)變動(dòng)產(chǎn)生的科技創(chuàng)新。 全面創(chuàng)新(IV ) :通過改變技術(shù)結(jié)構(gòu)和模式進(jìn)行創(chuàng)新。學(xué)習(xí)、交流PPT，第一章“”的基本理論，1.5 的重要性1.5.1”的重要性學(xué)習(xí)影響企業(yè)競爭力的核心因素“促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展”的復(fù)雜、交流PPT， 第一章對知識基本理論1.6 )的一些認(rèn)識中沒有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)業(yè)區(qū)別的企業(yè)是主體國創(chuàng)新，學(xué)習(xí)交流PPT，第二章創(chuàng)新源

14、，2.1概括創(chuàng)新有很多來源，企業(yè)、個(gè)人、民間非營利組織、政府資助的研究，學(xué)習(xí)交流PPT， 第二章創(chuàng)新源2.2創(chuàng)造性創(chuàng)新從新創(chuàng)造性(new idea )開始，創(chuàng)造出新穎有用的創(chuàng)造性的能力、創(chuàng)造性(creativity )。 個(gè)人創(chuàng)造性個(gè)體的創(chuàng)造性受到其智能、知識、個(gè)性、興趣和環(huán)境的直接影響。 組織創(chuàng)造性組織內(nèi)個(gè)體的創(chuàng)造性，第二個(gè)是不同的社交過程，第三個(gè)是形成組織內(nèi)個(gè)體的相互作用和行為方式。學(xué)習(xí)交流PS，第二章的創(chuàng)新源，2.3創(chuàng)新創(chuàng)造性1.2 .用戶創(chuàng)新3 .企業(yè)的研究與開發(fā)4 .企業(yè)與客戶、供應(yīng)商、對方與互補(bǔ)企業(yè)的聯(lián)系5 .和政府的研究6 .民間非營利組織，學(xué)習(xí)交流PS，第二章的創(chuàng)新源，2.4合

15、作網(wǎng)絡(luò)首先，復(fù)雜的知識和隱藏的知識可以頻繁地成為用戶，形成有意義的交換。 企業(yè)在傳遞知識之前，必須通過頻繁的互動(dòng)找到把用戶共同的理解和知識聯(lián)系起來的方法。其次，密切頻繁的相互作用會(huì)影響企業(yè)的知識交換意志。 近鄰企業(yè)在共享信息方面的優(yōu)勢可以提高創(chuàng)新生產(chǎn)率，相反，可以招致HK的地理優(yōu)勢。 學(xué)習(xí)知識、溝通PPT，第二章的創(chuàng)新來源，知識表現(xiàn)地域布托、氣魄的主要原因之一，知識是人有很大的知識，但人往往不想流動(dòng)。 研究表明，雖然許多創(chuàng)新活動(dòng)包含地理因素，但創(chuàng)新活動(dòng)通過以下因素決定地理集團(tuán)的程度： 產(chǎn)業(yè)特征技術(shù)的文化環(huán)境。 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)交流PPT，第二章的創(chuàng)新來源，2.4.2技術(shù).技術(shù)創(chuàng)新是研發(fā)活動(dòng)的外部效應(yīng)。學(xué)習(xí)溝通PPT、第三章“流”過程、3.1“流”過程模式和分析“流”過程涉及研發(fā)、生產(chǎn)和“流”等一系列活動(dòng)，而“流”活動(dòng)不僅涉及技術(shù)方面的變化，還涉及生產(chǎn)、流”和企業(yè)組織的運(yùn)營。 從那時(shí)起，在國際上提出了很多企業(yè)。交流PPT，3.1.1線性模型技術(shù)推進(jìn)模式，第三章流程，基礎(chǔ)研究，應(yīng)用研究，開發(fā)研究，生產(chǎn)，銷售，創(chuàng)新流程