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1、.建筑構造論文 這一學期的建筑構造課程結束了。經(jīng)過了一年的學習,我對建筑構造有了初步的理解和認識: 首先,不可否認的建筑構造是建筑學課程的重要環(huán)節(jié)和基礎部分,也是建筑師職業(yè)實踐的基礎和重要的設計內(nèi)容之一。建筑構造是研究建筑物的構成、各組成部分的組合原理和構造方法的學科,是建筑設計不可分割的一部分。主要任務是根據(jù)建筑物的使用功能、技術經(jīng)濟和藝術造型要求提供合理的構造方案,作為建筑設計的依據(jù)。其次,同時他又是是一門理論性與實踐性都較強的綜合性專業(yè)課,涉及的知識面廣。在學習過程中,要綜合運用基礎理論,通過習題、實訓和畢業(yè)設計等環(huán)節(jié),鍛煉培養(yǎng)解決實際問題的能力。建筑構造種類繁多,型式多種多樣,在學習過

2、程中,只能重點學習常用的、尤其是以民用建筑為主的建筑構造,掌握其一般組成和作法。 最后,建筑構造和細部具有明顯的構筑特征,同時又表現(xiàn)為多層面的文化內(nèi)涵,在不同的社會文化背景下,呈現(xiàn)出差異性。在特定的營造過程中,其融入的不僅是技術因素,也包含了地域、審美等文化要素。建筑構造和細部在傳統(tǒng)建筑中占有重要地位,而今,隨著物質(zhì)和技術手段的變革以及人們生活方式、意識形態(tài)和審美需求的變化,越來越顯示出其在建筑文化表現(xiàn)中的重要意義。 在進行建筑設計時,我們不但要解決空間的劃分和組合,外觀造型等問題,而且還必須考慮建筑構造上的可行性。研究能否滿足建筑物各組成部分的使用功能;在構造設計中綜合考慮結構選型、材料的選

3、用、施工的方法、構配件的制造工藝,以及技術經(jīng)濟、藝術處理等問題就很重要。通過本課程的學習,我掌握民用和工業(yè)建筑構造的組成和基本構造原理、常見的構造作法,以及建筑施工圖的識讀。能夠運用所學知識解決基層土建單位的工程實際問題。配合其它有關課程的學習,為今后的工作打下基礎。1、對基礎、墻體(柱)、樓地層、樓梯、屋頂及門窗等常用建筑構造的作用及構造設計要求,有較深的理解;對其它建筑構造和工業(yè)建筑構造的基本組成和構造要求等也有一般的了解。2、懂得從安全、經(jīng)濟、適用的原則出發(fā),根據(jù)初步設計、運用建筑構造的基本理論和方法,選擇建筑構造方案、構件的形式、基本尺寸和材料做法,初步掌握其設計方法和步驟。3、明確民

4、用和工業(yè)建筑中各種建筑構件在布置上的要求,能根據(jù)建筑構造的作用和特點、具體情況,擬定其主要細部構造形式,知曉其構造處理方式和手段。 4、能識讀一般的建筑施工圖紙,基本掌握建筑細部構造節(jié)點圖樣。基礎構造:地基和基礎的基本概念,基礎的類型。常用剛性基礎的構造。地下室防潮、防水構造。門窗構造:門窗的作用和分類。門窗的尺度要求。以木門窗為例,介紹平開門窗的組成與構造。玻璃幕墻的分類和基本構造。遮陽的種類、遮陽板的基本形式和構造處理。屋頂構造:屋頂?shù)念愋汀⒔M成和設計要求。屋頂?shù)呐潘露群团潘绞剑蓓數(shù)呐潘M織。平屋頂卷材防水屋面、剛性防水屋面、涂膜防水屋面的構造層次作法和細部構造。坡屋頂?shù)某兄亟Y構,瓦

5、屋面作法和細部構造。屋面的保溫與隔熱。樓層和地面構造:樓板層和地面的基本構成和樓板的設計要求。鋼筋混凝土樓板的種類、特點和構造形式。對地面的要求,介紹地面的類型和地面變形縫構造。樓地層的防潮防水。陽臺和雨篷的構造。盡管這門課如此重要,但是建筑構造課程的教學效果往往并不盡如人意。學生大多都有一種傾向,那便是重藝術,輕技術;重視裝飾設計類課程的學習,輕視建筑裝飾構造、施工等技術類課程的學習。我認為原因有二:一個是,學生不能學以致用,難以調(diào)動學生學習的積極性和主動性。另一個是,建筑裝飾構造課程是一門技術類型課程,必然與實踐緊密結合,涉及許多工程實例,而現(xiàn)實的教育狀況仍是以教科書為藍本,配以程式化的講

6、授和指導,缺乏靈活性和適應性,自然也顯枯燥,不能激發(fā)學生的學習激情。如上所述,建筑構造是一門實踐性很強的學科,學生只有通過對實際材料的接觸,施工現(xiàn)場的參觀,參加一些工程實踐才能逐步熟悉建筑構造,最后才能學好這門課程。但是由于學時的限制,不可能所有的知識都在課堂上獲取。因此,我覺得帶學生走出課堂,組織學生參觀已經(jīng)建成的實際工程或正在裝修工程,引導學生進行建筑裝飾材料市場調(diào)查,了解各類材料的性能、價格、種類。(像上學期實習那樣)學生在現(xiàn)場參觀過程中,對各種裝飾材料和構造節(jié)點非常好奇,不斷提問,通過在場指導教師的現(xiàn)場講解;加深了學生對課堂知識的理解,提高了學生的學習興趣。對建筑構造的學習不能只限于這短短的幾節(jié)課,我們還需要深入的研究。我們應該聯(lián)系建筑實際到建筑構造中去,才能對構造有深

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