2012新人教版――八年級物理(下冊)課件 第九章 壓強 第三節(jié) 大氣壓強

1、第九章，大氣壓力，義務教育物理教科書，八年級，第二卷，復習并提問：請復習液體壓力的特性。我們生活在大氣層的底部。大氣在各個方向都有壓力嗎？如果是，你認為大氣壓力的特征是什么？你能舉出一些實驗或例子來證明你的觀點嗎？在實驗1和實驗1中，將硬塑料板平放在扁平塑料杯的口上，用手按住，并將其倒置。放手后你看到了什么？現(xiàn)象：硬塑料片掉落。分析：如果大氣中有壓力，硬塑料板的上表面和下表面會受到同等的壓力，紙張會在重力的作用下掉落。如果大氣沒有壓力，結果是一樣的。在實驗1和實驗2中，將塑料杯裝滿水，仍然用硬塑料板蓋住杯口，用手按住，并將其倒置。放手后你看到了什么？現(xiàn)象：硬塑料片沒有掉落。分析：硬塑料板受到重

2、力和水的向下壓力的影響，但沒有下落。它必須受到向上的力的影響。這個力的作用對象只能是大氣，這證明大氣中有壓力。在實驗一和實驗三中，向各個方向慢慢轉動杯口，你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料板沒有脫落分析：大氣壓力是全方位的。在實驗1和4中，用底部有孔的硬塑料杯重復上述實驗。你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料布總是掉下來。分析：排除了水將硬塑料片粘在杯口的情況。杯子上下兩側的氣壓相等。在重力的作用下，塑料板和水落下來。在實驗2中，當你把一個塑料吸管插入一個玻璃真空罩并用一個真空泵抽空氣時，你會看到什么實驗現(xiàn)象？現(xiàn)象：一段時間后，塑料吸盤脫落。分析：如果沒有吸盤外空氣產(chǎn)生的壓力，吸盤就不會粘在物體表面。實

3、驗證明大氣壓力確實存在。大氣壓簡稱為大氣壓或氣壓。實驗3:模擬馬德堡半球實驗，感受大氣壓力。(1)大氣壓力的存在；(2)大氣壓力的測量。在實驗1中，如果我們能找到大氣壓力支撐水柱的最大高度，水柱產(chǎn)生的壓力等于大氣壓力。水柱太高，所以被水銀代替。托里切利實驗，第一個測量大氣壓力的是意大利科學家托里切利，實驗4，托里切利實驗，托里切利實驗，想著在同一個地方同時做托里切利實驗，因為大氣壓力是一定的，大氣壓力支持的水銀高度是一定的，所以托里切利管內外水銀表面的高度差與玻璃管的厚度、水銀槽中的水銀量無關， 玻璃管是否垂直以及水銀表面和管子頂部之間的距離，托里切利實驗，=r水銀GH，=13.6103公斤/米39.8牛頓/公斤0.76米，=1.013105帕，p大氣壓=p水銀，標準大氣壓P0=1.013105帕，2個大氣壓的值，粗略計算標準大氣壓可以取為105帕，水柱能支持多大的大氣壓？ 3氣壓計：測量大氣壓力的儀器，水銀氣壓計，金屬盒氣壓計(也叫無液體氣壓計)，實驗5，自制氣壓計，3。氣壓變化，用自制的氣壓計觀察從樓下到樓上玻璃管中水柱高度的變化。大氣壓力隨著海拔的升高而降低。大氣壓力的變化規(guī)律是：在海拔3 000米以內，每