（賽課教案）六年級(jí)上冊(cè)美術(shù) 廢物新用

1、第12課廢物新用（第2課時(shí)）總課時(shí) 第 32 課時(shí) 課 題第12課廢物新用共 2 課時(shí) 第 2 課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：能初步了解美術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)及美感的多樣性。過(guò)程與方法目標(biāo)：主動(dòng)尋求和開(kāi)發(fā)利用廢舊物品，運(yùn)用豐富多彩的媒材、技術(shù)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)生活、社會(huì)的關(guān)注。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在以個(gè)人和集體合作的美術(shù)學(xué)習(xí)中，發(fā)展著學(xué)習(xí)能力，通過(guò)制作，增強(qiáng)環(huán)境的意識(shí)以及對(duì)自然的關(guān)注、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。教學(xué)重難 點(diǎn)探索利用廢棄物設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單而有創(chuàng)意的作品教法學(xué)法欣賞、設(shè)計(jì)、制作教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、欣賞引入展示工藝品圖片。提問(wèn)：這件工藝品漂亮嗎？這件工藝品表現(xiàn)的是什么形象？你們能不能看

2、出這件工藝品是用什么做成的？二、材料展示1、在平日的生活中很多物品用舊之后都會(huì)被我們丟棄掉，你能舉例來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？2、分析：這些廢棄物都是什么形狀？都有哪些顏色？三、構(gòu)思練習(xí)討論形象的組合與材料的選擇。出示幾樣大小不同的廢棄物。鼓勵(lì)學(xué)生大膽去研究、試驗(yàn)。四、欣賞分析課本中有許多運(yùn)用廢舊材料進(jìn)行制作的工藝品，大家來(lái)欣賞，看有什么地方值得我們學(xué)習(xí)。五、制作表現(xiàn)1、作業(yè)要求：學(xué)習(xí)活動(dòng)二，分小組合作，策劃并制作一件綜合材料作品，并用文字描述作品要表達(dá)的主題。2、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)，提示。六、評(píng)價(jià)總結(jié)學(xué)生自主回答。1、學(xué)生交流你今天都帶來(lái)了哪些廢舊物品？學(xué)生展示。2、學(xué)生分析、討論。1、學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想并把自己的想法畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的草圖。交流構(gòu)思情況，并提出自己的意見(jiàn)。2、學(xué)生交流并動(dòng)手來(lái)試一試。學(xué)生欣賞，探討制作的方