肺炎喘嗽、哮喘討論課ppt課件_第1頁
肺炎喘嗽、哮喘討論課ppt課件_第2頁
肺炎喘嗽、哮喘討論課ppt課件_第3頁
肺炎喘嗽、哮喘討論課ppt課件_第4頁
肺炎喘嗽、哮喘討論課ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、肺炎喘嗽、哮喘討論課,廣東省中醫(yī)院兒科許尤佳,一、討論形式(同學(xué)們分成六組) (一)必答題(每組答12題) (二)病例分析題(每組1題) (三)搶答題(共4060題) (四)教師總結(jié),第一組: (1)講解小兒支氣管哮喘概述:包括定義、發(fā)病特點(diǎn)、臨床流行病學(xué)情況。 (2)講解小兒哮喘中醫(yī)病因病機(jī),必 答 題,(1)題答題要點(diǎn): 定義、臨床特點(diǎn)、流行病學(xué)資料 (2)題答題要點(diǎn): 內(nèi)外因、病位、宿根、血瘀、肺的功能,第二組: (1)講解哮喘西醫(yī)病因。 (2)哮喘的發(fā)病機(jī)理、病理。,(1)題答題要點(diǎn): 內(nèi)外因、遺傳、神經(jīng)、內(nèi)分泌等 (2)題答題要點(diǎn): 氣道慢性炎癥、氣道高反應(yīng)性、 變應(yīng)性反應(yīng),第三組:

2、 (1)講解哮喘西醫(yī)診斷標(biāo)準(zhǔn)。 (2)講述哮喘的病情分級。,(1)題答題要點(diǎn): 急性發(fā)作期、慢性持續(xù)期及臨床緩解期; 急性發(fā)作期兒童哮喘、咳嗽變異性哮喘 (2)題答題要點(diǎn): 從日間癥狀、夜間癥狀、肺功能等分四級,第四組: (1)講述哮喘的鑒別診斷。 (2)講述肺炎的概述。,(1)題答題要點(diǎn): 喘支、肺炎、異物、結(jié)核等 (2)題答題要點(diǎn): 定義、臨床特點(diǎn)、流行病學(xué)資料等。,第五組: (1)講述肺炎的中醫(yī)病因病機(jī)。 (2)講述肺炎的診斷與鑒別診斷。,(1)題答題要點(diǎn): 內(nèi)外因、病位、肺氣的功能、分析肺氣閉郁 (1)題答題要點(diǎn): 與支炎、哮喘、不同病原體肺炎等的鑒別,第六組: (1)講述哮喘的中西醫(yī)

3、治療要點(diǎn)。,(1)題答題要點(diǎn): 中醫(yī)的治則、治法、常用方劑以及西藥的吸入療法等,第七組: (1)講述肺炎的中西醫(yī)治療要點(diǎn)。,(1)題答題要點(diǎn): 中醫(yī)的治則、治法、常用方劑以及西藥的抗感染等 變證的診治以及西醫(yī)的診治原則等,病 例 分 析,病例一,患兒,男,1歲8個(gè)月。 主訴:發(fā)熱、咳嗽1周,氣促1天。 現(xiàn)病史:受涼后開始出現(xiàn)發(fā)熱,最高體溫38.7,咳嗽,痰多,鼻塞流涕,無喘促發(fā)紺。在當(dāng)?shù)財(cái)M診為“急性支氣管炎”,給以先鋒6、復(fù)方毛冬青靜滴,口服美普清等治療2天,患兒熱退,咳嗽稍減,繼續(xù)于上述醫(yī)院就診,口服阿莫仙干糖漿等治療,患兒咳嗽不減。昨起患兒復(fù)發(fā)熱,痰多難咯,咳甚氣促,無發(fā)紺,今即來我院門診

4、就診,查胸片提示:雙下肺見斑片狀陰影。為進(jìn)一步系統(tǒng)診療收住入院。入院癥見:低熱,體溫37.9,咳嗽頻,痰多難咯,咳甚氣促,無神昏抽搐,無鼻煽發(fā)紺,胃納差,大便干,小便調(diào)。查體:T 37.9,R 46次/分,HR 140次/分,口唇無發(fā)紺,吸氣三凹征陽性,雙肺呼吸音粗,可聞及中小水泡音及少許哮鳴音。腹部軟,肝肋下2cm,質(zhì)軟,無壓痛及反跳痛。舌紅、苔黃,脈滑數(shù)。,病例一提問:,1.小兒患本病有何特點(diǎn)? 2.綜合四診,如何診斷與分型? 3.西醫(yī)診斷依據(jù)是什么,如何治療?,病例二:,主訴:咳嗽近十天,伴多痰。 現(xiàn)病史:患兒十天前受涼后開始鼻塞、流涕,輕咳,自服小兒幸福傷風(fēng)素后鼻塞癥減,但咳嗽難除,經(jīng)

5、口服阿莫西林后咳嗽少,但痰多難凈,活動(dòng)多時(shí)覺痰鳴壅塞之感。面色蒼白,神疲倦怠,納呆,大便多稀,舌淡,苔白濁,脈滑。 作為接診醫(yī)師請談?wù)勀愕脑\療思路,病例三,劉某,男,6歲。 主訴:反復(fù)咳喘4年多。 現(xiàn)病史:患兒因患哮喘在本地醫(yī)院診治多年,以中西醫(yī)結(jié)合治療為主,但病情仍反復(fù)發(fā)作,每年因此而住院34次,精神與經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。經(jīng)介紹于2002年7月13日首次到本院兒科小兒哮喘??凭驮\,初診癥見:咳嗽聲短促、訴咽癢而咳,早晚較甚,痰多難咯,大便多干,小便清,納呆,多動(dòng)。查體:臉色蒼黃,唇周發(fā)紺,三凹征(),雙肺呼吸音粗,呼吸困難,可聞及哮鳴音。舌質(zhì)尖紅,舌體較胖,苔白濁,脈滑數(shù)。 請談?wù)勀愕脑\療思路。,

6、病例四:,患兒男性、7歲2個(gè)月。以發(fā)熱1周伴疲倦為主癥入院。 現(xiàn)病史:患兒本次發(fā)病前曾出外旅游,過度興奮,飲食過雜。病初以惡風(fēng)、疲倦、腹痛為主,后伴發(fā)熱,體溫時(shí)高時(shí)低,呈弛張熱特點(diǎn),服用退熱藥有效,但不久復(fù)熱,近日咳嗽頻,時(shí)喘,訴腹痛,大便爛,一天23次,未見黏液、膿血,覺惡心,全身乏力。舌尖邊紅、苔黃濁、脈滑數(shù)。體查:R.28次/分鐘,HR.88次/分鐘。咽充血(),扁桃腺腫大、無膿點(diǎn),無黃染。雙肺呼吸音粗,聞及哮鳴音及少許中小濕羅音。腹軟,腸鳴音稍活躍,未及包塊,無壓痛及反跳痛,肝右肋下約1cm,脾可及0.5cm。未引出病理神經(jīng)反射。 血常規(guī):WBC15.4X10/L,MID10.5%,L

7、67%。尿常規(guī):PRO(+)、BLD(-)WBC(01/HP)。,病例四提問:,1.你的初步診斷? 2.請你擬定目前診治方案。 3.應(yīng)動(dòng)態(tài)觀察哪些癥狀體征變化以監(jiān)測病情? 4.診療過程應(yīng)注意什么問題?,病例五:,患兒龐某,女,1歲1個(gè)月,既往體質(zhì)差,易反復(fù)感冒咳嗽,以“發(fā)熱、咳嗽5天,加重伴氣促1天”入院。5天之前不慎受涼起病,門診服用抗生素治療無效,現(xiàn)癥見:高熱,39.3 C,咳嗽痰多,喉間痰鳴,氣促,無鼻煽發(fā)紺,查體:R:40次/分,三凹征(+),雙肺呼吸音粗,可聞及喘鳴音及細(xì)濕羅音。心界不大,各瓣膜聽診區(qū)未聞雜音,肝肋下1.5cm,脾不大。舌紅,苔黃膩,指紋紫滯于風(fēng)關(guān)之上。 請談?wù)勀愕脑\

8、療思路,病例六:,患兒趙某,男,3歲,以“咳嗽、喘促1小時(shí)”入院。夜間睡眠中突然出現(xiàn)咳嗽,干咳少痰,繼而喘促息涌,胸膈滿悶,喉中痰吼,唇甲紫紺,四肢欠溫,即來急診,查體:神清疲倦,面色蒼白,R40次/分,三凹征(+),雙肺呼吸音粗,可聞及大量哮鳴音和中濕羅音,呼氣延長。舌淡苔薄膩,脈細(xì)弱。,病例六提問:,1.為明確西醫(yī)診斷需要收集哪些資料? 2.擬定西醫(yī)治療方案。 3.中醫(yī)如何辨證論治?,病例七:,患兒,女,2歲。發(fā)熱3天。3天前因出汗吹風(fēng)后開始起病。高熱達(dá)39,流涕黃稠,咳嗽,舌尖紅,苔黃,指紋浮紫顯于風(fēng)關(guān)。體查:精神佳,咽充血+,雙扁桃體腫大,雙肺呼吸音清。 診斷?治法?方藥?,3天后咳嗽加頻,有痰黃稠,仍發(fā)熱。體查:精神一般,雙肺呼吸音粗,聞及干羅音。肝右肋下1厘米,質(zhì)軟。舌紅苔黃,脈浮數(shù)。由門診醫(yī)生收入院進(jìn)一步診治。 此時(shí),你是住院部收治醫(yī)生,你又如何考慮?,住院第二天,患兒咳嗽更劇烈,高熱,喉中痰鳴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論