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1、將心比心,將心比心,、讀準詞語,讀通課文,說出誰和誰怎 樣將心比心?不懂的地方用 劃下來,自己認為好的詞句用標出。 、講一講文中“溫暖”的意思,你體會過這種感覺嗎?并將課文中你感到最溫暖的句子讀給同桌聽。 、同桌互相說一說,人為什么要將心比心?,自學要求,商店 沉重 道謝 輸液 血管 注視 不禁 緊張 面對 寬容 鼓勵 溫暖 尊重 關愛 理解扎針,讀準下面詞語,細讀課文,課文寫了幾件將心比心的事?是哪幾件?,事例1 有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。,事例2 一天我陪患病的媽媽去醫(yī)院輸液,年輕的護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管里,母親鼓勵她再試一次,

2、最后成功了。,有感情地朗讀課文,想想哪些地方讓你感動?并在書上做些批注。,細讀事例2探究情感,如果你遇到“媽媽“這樣的情 況,可能會說什么?,讀一讀母親平靜的話,思考:母親的“寬容”體現(xiàn)在哪?母親又是怎樣鼓勵護士的?她為什么能怎么做?,母親用另一只手拉著我,平靜地對護士說:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學讀書,她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候,也能得到患者的寬容和鼓勵?!?如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容與理解。,將心比心: 現(xiàn)代漢語詞典的解釋是:拿自己的心比照別人的心,指遇事設身處地為別人著想。,如果每一個人與別人相處的時候,都能先想到別人,后想到自己,多想到別人,少想到自己,那么世界上可以增加很多歡樂與和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。 臺灣作家羅蘭,練習:根據(jù)下面的情節(jié),選擇一個,展開想象,模仿課文中的語言描寫,寫幾句人物的對話。,課間,張民不小心踩壞我的筆,我知道他也很內(nèi)疚,就原諒 了他。,體育課上,文文同學不小心碰了我一下,我沒有寬容她,吵了起來,如果我們在生活中能將心比心,就會

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