人教版三年級語文下冊第八單元語文素養(yǎng)測評

1、世紀英才文化 品質(zhì) 責任 創(chuàng)新第八單元語文素養(yǎng)測評（時間：90分鐘 分數(shù)：100分）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫字詞。（8分）1.他xn qn（ ）豪爽，一點兒也不yn l（ ），對待工作又認真f z（ ），人們都ku（ ）他。2.艱苦的rn w（ ）完成后 ，爸爸又長pn（ ）了些，才買的chn shn（ ）根本穿不了。看著他苦惱的樣子，我bo（ ）著手臂直發(fā)笑。二、下列詞語書寫、加點字的讀音全都正確的一項是（ ）。（4分）A.貨物 散架 辨論 嚷嚷（rn）B.漏雨 沾膠 小賊 裁縫（fn）C.藝術(shù) 歷害 牲口 折騰（zh）D.喂養(yǎng) 惡狼 告誡 漲水（zhn）三、把下面的詞語補充完整，再選擇兩

2、個詞語寫一句話。（7分）（ ）（ ）麻麻 各（ ）各（ ） 人（ ）人（ ）（ ）山（ ）嶺 （ ）南（ ）北 （ ）頭（ ）向 大（ ）大（ ） （ ）罷（ ）休_四、下列詞語中“偏”是什么意思？填序號。（6分）偏：歪。對人對事不公正。與某個標準相比有差距。偏偏。偏重（ ） 偏上（ ）偏高（ ） 偏西（ ）偏巧（ ） 偏愛（ ）五、下面句子的類型，和“快給我綁起來！”相同的是（ ）。（4分）A.為您服務(wù)，沒說的！ B.好好的方帽子不戴，要戴圓帽子！C.快快把它丟掉！ D.“漏”又來了，這下我可活不成了！六、按要求寫句子。（9分）1.顧客對裁縫說：“我想做件棉襖?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _2.小胖驢

3、吃著干草。（擴句）_ 3.棗核勤快。 棗核聰明。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_ 七、將白居易的大林寺桃花一詩補充完整。（4分）人間四月芳菲盡，_。_，不知轉(zhuǎn)入此中來。八、下面第一組是事物，第二組是它們的象征意義，請你為它們配對。（填序號）（6分）A.牡丹 B.駱駝 C.海鷗 D.松柏 E.春蠶 F.竹子a.搏擊風浪 b.正直虛心 c.堅韌挺拔 d.榮華富貴 e.任重道遠 f.奉獻到死_ 九、在交流中，相同的意思，選擇不同的說法，起到的效果也會不同。下面工作人員的話就讓人聽著很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（4分）（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”_十、閱讀短文，回答問題。（18分）

4、大浪和水珠從山崖上滴下來的水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上，別看水珠兒小，志氣可不小，它要把石頭滴穿呢！這事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它對水珠說：“嘿，就憑你那點力氣，還想把石頭滴穿，真是笑話！”水珠說：“我的力量是小，但是我相信，只要有堅持不懈的精神，一定能把石頭滴穿。要不，咱們比一比怎么樣？你把河邊的石頭打個洞，我滴穿石頭。一百天以后，看看是怎樣的結(jié)果?！薄斑@容易！這容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和水珠賽一賽。從此以后，水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作著。不管刮風下雨，也不管黑夜白天，從不休息。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋的。大浪覺得，水珠小得可憐，一百天肯定不會

5、滴穿石頭，而我的力氣大著哩，別說滴穿石頭，把石頭摧毀也很容易，何必現(xiàn)在早早就費力氣。九十九天過去了，小水珠突然來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了，銀色的小圓洞，還透光呢！”大浪一聽才著了急，它趕快使出全身的力氣，可是除了“嘩”的一下，又有什么用呢？1.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：辛苦（ ） 趕忙（ ）反義詞：悲傷（ ） 松軟（ ）2.用“ ”畫出描寫比賽開始后大浪的心理活動的句子。（3分）3.水珠_、_，最終滴穿石頭；而大浪_，最終輸給了水珠。（6分）4.這個故事給了你哪些啟示？（5分） _ _十一、作文。（30分）未來的世界令人神往。未來人的衣食住行會是什么樣子呢？發(fā)揮想象，寫一寫你眼中的未來世界。要求想象大膽、合理，語句通順。第八單元語文素養(yǎng)測評一、1.性情 嚴厲 負責 夸2.任務(wù) 胖 襯衫 抱二、D3、 密密 式、樣 山、海 翻、越 走、闖 昏、轉(zhuǎn) 搖、擺善、甘示例：廣場上人山人海，各式各樣的商品多得數(shù)不清。四、 五、C六、1.顧客對裁縫說，他想做件棉襖。2.小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。3.示例：棗核不僅勤快，而且聰明。七、山寺桃花始盛開 長恨春歸無覓處八、Ad Be Ca Dc Ef Fb九、示例：對不起，他有事出去了。請您留下姓名，等他回來我轉(zhuǎn)告