2013年新版二上數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)三.ppt

1、總復(fù)習(xí),人教版二年級(jí)上冊(cè),仁和小學(xué)二年段數(shù)學(xué)備課組,知識(shí)大草原,知識(shí)大草原,本單元知識(shí)點(diǎn)： 1.建立1厘米和1米的長(zhǎng)度觀念，會(huì)用字母表示 2.掌握厘米和米的關(guān)系，會(huì)換算 3.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 4.認(rèn)識(shí)線(xiàn)段：會(huì)量會(huì)畫(huà),長(zhǎng)度單位,1 米 = 100厘米,聰明小法官。,填空。,100厘米（）米； 45米5米（）米； 83厘米46厘米（）厘米； 26厘米74厘米（）厘米（）米。,二、判斷,量物體的長(zhǎng)度時(shí)，把物體的左端與尺子的0刻度對(duì)齊。（ ） 我家的床長(zhǎng)約200厘米。（ ） 1米和10厘米是一樣長(zhǎng)的。（ ） 體育課跑步跑了78厘米。（ ） 1米的繩子比100厘米的尺子要短。（ ）,對(duì),對(duì),錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),選

2、擇。,一、填空,填上“厘米”或“米”。 一間教室高大約4（ ） 小強(qiáng)身高大約130（ ） 一張課桌高60（ ） 教室門(mén)高2（ ）,米,厘米,厘米,米,一塊黑板的長(zhǎng)大約是4（ ） 一列火車(chē)長(zhǎng)350（ ） 一把尺子長(zhǎng)20（ ） 作業(yè)本的寬為12（ ）,米,米,厘米,厘米,2.在 里填上“”“”或“=”,4米 5米,28厘米 82厘米,100厘米 1米,6米 90厘米,=,8厘米 8米,2米 40厘米,800厘米,200厘米,3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米,820厘米=（ ）米（ ）厘米,300,2,800+20,800厘米=8米,8,20,4米6厘米=（ ）厘米,4米=400厘米,400+

3、6=406,406,75厘米+7厘米=（ ） 38米- 9米=（ ）,25厘米-10厘米=（ ） 32厘米+20厘米=（ ）,82厘米,29米,15厘米,52厘米,從尺的0刻度開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)到刻度3厘米的地方,請(qǐng)畫(huà)出一條長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)段.,畫(huà)一畫(huà):,請(qǐng)畫(huà)出一條比5厘米長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)段.,5+3=8(厘米),四、排好隊(duì) 按從小到大的順序排列 6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米,（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,600厘米,6000厘米,6厘米,60厘米,300厘米,6米,60米,2按從大到小的順序排列 3米2厘米 30米 2米3厘米 230厘米 3米20厘米,（ ） （ ） （ ）（ ）

4、（ ）,3米多,2米多,2米多,3米多,30米,3米20厘米,3米2厘米,230厘米,2米3厘米,五、解決問(wèn)題,1. 爸爸身高多少厘米？,我比你高45厘米,我身高1米30厘米,1米30厘米=130厘米,130+45=175（厘米）,答：爸爸身高175厘米。,老虎一步比小狗長(zhǎng)多少厘米？,我的一步有95厘米,我的一步是40厘米,95 40 = 55（厘米）,答：老虎一步比小狗長(zhǎng)55厘米。,3. 一根鐵絲長(zhǎng)40米，用去了8米，還剩多少米？,40 - 8 = 32（米）,答：還剩32米。,六、想一想,1. 1厘米1厘米地?cái)?shù)，數(shù)5次是（ ）厘米，數(shù)（ ）次數(shù)10厘米；,10厘米10厘米地?cái)?shù)，數(shù)5次是（

5、）厘米，數(shù)（ ）次數(shù)100厘米；,5,10,50,10,小鹿從家里出發(fā)去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？ 天黑了，小狗小鹿回家了，小狗來(lái)回共走了多少米？小鹿來(lái)回共走了多少米？,小鹿,小狗,小刺猬,20米,40米.,2. 琪琪家離學(xué)校有100米，有一次，他從家出發(fā)去學(xué)校，走了30米后又返回家拿一本書(shū)，然后再去學(xué)校，他一共走了多少米？,100米,30米,30米,30米,30+30+100= 160（米）,答：他一共走了160米。,知識(shí)大草原,這兩道題有什么不同?,一、筆算加法,相同數(shù)位要對(duì)齊。,從個(gè)位加起。,你能看圖列豎式計(jì)算嗎?,豎式計(jì)算，要注意什么？,你能看圖列豎式計(jì)算嗎?

6、,計(jì)算時(shí)，是從哪位加起的？,第一題不需要進(jìn)位，第 二題需要進(jìn)位，個(gè)位相 加滿(mǎn)十，向十位進(jìn)1。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、筆算減法,7642,7649,34,27,用豎式計(jì)算。,豎式計(jì)算，要注 意什么？,算對(duì)了，別忘了橫式寫(xiě)答案呦！,相同數(shù)位要對(duì)齊， 從個(gè)位減起。,這兩道題有什么 不同?,第一題不需要退位，第 二題需要退位，個(gè)位不夠減，從十位退1。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),100（3829）,三、連加、連減和加減混合,362916 962836,81,32,33,用豎式計(jì)算。,說(shuō)說(shuō)做題時(shí)要注意什么。,有小括號(hào)的要先算 小括號(hào)里的運(yùn)算。,100（3829）,三、連加、連減和加減混合,362916 962

7、836,81,32,33,用豎式計(jì)算。,說(shuō)說(shuō)做題時(shí)要注意什么。,有小括號(hào)的要先算 小括號(hào)里的運(yùn)算。,你是怎樣解 答的？,讀題你知道了 什么？,四、解決問(wèn)題,（2）校園里有33棵楊樹(shù)，松樹(shù)比楊樹(shù)少17棵。 松樹(shù)有多少棵？,（1）校園里有33棵楊樹(shù)，柳樹(shù)比楊樹(shù)多17棵。 柳樹(shù)有多少棵？,我先畫(huà)圖表示題目的 意思，再列出算式。 331750（棵）,讀題你知道了 什么？,你是怎樣解 答的？,解答正確嗎？,解答正確嗎？,這兩道題有什么不同?,我先畫(huà)圖表示題目的 意思，再列出算式。 331716（棵）,我先畫(huà)圖表示題目的意思，再列出算式。 331716（棵）,個(gè),十,3 6,+ 4 8,8,3 6,+ 4

8、 8,3 6,+ 4 8,要把相同數(shù)位對(duì)齊。,4,1,個(gè)位滿(mǎn)十， 向十位進(jìn)1。,5024？,26,個(gè),十,5 0, 2 4,2,6,1、相同數(shù)位要對(duì)齊； 2、從個(gè)位減起； 3、如果個(gè)位不夠減，就從十位退1。,錯(cuò)例分析：,進(jìn)位后十位應(yīng)多，十位計(jì)算不正確。,該進(jìn)位的沒(méi)有進(jìn)位，不該進(jìn)位的進(jìn)位。,、知識(shí)理解出現(xiàn)的錯(cuò)誤,個(gè)位不夠減十位退，十位計(jì)算不正確。,個(gè)位不夠減，減數(shù)個(gè)位減被減數(shù)個(gè)位。,錯(cuò)例分析：,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力缺乏導(dǎo)致的錯(cuò)。,橫式上的得數(shù)忘記寫(xiě)。,數(shù)字抄寫(xiě)錯(cuò)誤。,計(jì)算錯(cuò)誤。,兩步計(jì)算的只運(yùn)算了一步。,聰明小法官。,口算。,302018227265 996935666021 36251003456

9、16 56880452716,28,19,55,67,42,36,做加法,試一試，你準(zhǔn)行！,64,70,47,83,95,4211,3321,8456,9154,8743,3627,7550,3818,338,5628,計(jì) 算,鞏固練習(xí),想一想，排一排。,1118,3728,4210,2419,8367,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),45+28,4528,算一算,返回,1.算出下面每組數(shù)的和與差。,42、36,54、29,練習(xí),2.計(jì)算。,53-9-37,29+35+9,61-30+15,75-46+31,一本80頁(yè)的書(shū)，小明第一天看了32頁(yè)， 第二天看了27頁(yè)，他兩天一共看了（ ）頁(yè)， 還剩（ ）頁(yè)沒(méi)

10、有看。,鞏固練習(xí),小白兔拿著27號(hào)球，要投入計(jì)算結(jié)果是27的籃中。 請(qǐng)你幫小白兔找出合適的籃。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想方框里能填幾？,6,5,6,9,5,1,1,五、鞏固練習(xí),想一想，算一算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小東：我摘的比小明多8個(gè),5,5+8,小麗：我摘的是小明的3倍,5,58,母雞64只，公雞比母雞少38只，公雞有多少只？,64,38,26,（只）,我們班有女同學(xué)21名。,男同學(xué)比女同學(xué)少4名。,（1）男同學(xué)有多少名？,（2）一共有多少名同學(xué)？,21,4,17,17,21,38,（人）,（人）,每筐2個(gè)南瓜， 有4筐。冬瓜比 南瓜多5個(gè)。,我是這樣做的： 248（個(gè)）

11、口答：南瓜有8個(gè)。 8513（個(gè)） 口答：冬瓜有13個(gè)。,南瓜有幾個(gè)？冬瓜比南瓜多5個(gè)，冬瓜有幾個(gè)？,五、鞏固練習(xí),你是怎樣解答的？,解答正確嗎？,讀題你知道了什么？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你是怎樣解 答的？,讀題你知道了 什么？,四、解決問(wèn)題,（2）校園里有33棵楊樹(shù)，松樹(shù)比楊樹(shù)少17棵。 松樹(shù)有多少棵？,（1）校園里有33棵楊樹(shù)，柳樹(shù)比楊樹(shù)多17棵。 柳樹(shù)有多少棵？,我先畫(huà)圖表示題目的 意思，再列出算式。 331750（棵）,讀題你知道了 什么？,你是怎樣解 答的？,解答正確嗎？,解答正確嗎？,這兩道題有什么不同?,我先畫(huà)圖表示題目的 意思，再列出算式。 331716（棵）,我先畫(huà)圖表示題目

12、的意思，再列出算式。 331716（棵）,對(duì)“便宜、貴”等詞語(yǔ)的意思理解錯(cuò)誤，造成列式錯(cuò)誤，要幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化成“少、多”就好理解了。,面包車(chē)有21輛，小汽車(chē)再添5輛就和面包車(chē)同樣多了，小汽車(chē)有多少輛？,【對(duì)“小汽車(chē)再添5輛就和面包車(chē)同樣多”理解錯(cuò)誤。】,面包車(chē)有21輛，小汽車(chē)再添5輛就和面包車(chē)同樣多了，小汽車(chē)有多少輛？,【對(duì)“小汽車(chē)再添5輛就和面包車(chē)同樣多”理解錯(cuò)誤?！?二、連減 一堆水果48個(gè)，小班拿走10個(gè)，中班拿走22個(gè)，還剩多少個(gè)？ 【容易寫(xiě)成48-10+22】,動(dòng)物園一周內(nèi)小學(xué)生售票的情況如下表所示：,（1）哪一天售票最多？哪一天最少？,（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少?gòu)垼?/p>

13、,（3）周六、周日共售票多少?gòu)垼?（4）你還能擔(dān)出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？,、在方框里填上合適的數(shù) + +,提高練習(xí),、在方框里填上合適的數(shù) + +,提高練習(xí),提高練習(xí),2 4 3 + - 5 1 1 6,提高練習(xí),2 4 7 3 + 7 - 5 7 1 1 6,填寫(xiě)未知數(shù)的練習(xí)可以鞏固加、減法之間的關(guān)系。,提高練習(xí),35+ 43 里可以填（ ），最大一個(gè)是（ ）。 - 18 26 里可以填（ ），最小一個(gè)是（ ）。,7,45,先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比較的關(guān)系。 順?biāo)季S：一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)變大和也變大。 逆思維：和不變，一個(gè)加數(shù)變大，另一個(gè)加數(shù)變小。,拓展練習(xí),想一想每條線(xiàn)上三

14、個(gè)數(shù)的和是90，應(yīng)該先填哪一個(gè)圈，填幾？ 35 27 15 38,培養(yǎng)做題前的審題習(xí)慣，計(jì)算題也要學(xué)會(huì)觀察題目的特點(diǎn)。,37,拓展練習(xí),學(xué) 0 7 數(shù) - 2 習(xí) - 字 5 3 學(xué) 字 6 學(xué)（）數(shù)（） 習(xí)（）字（）,學(xué)習(xí)一些推理的方法，也更深入的理解到加、 減法之間的關(guān)系。,知識(shí)大草原,頂點(diǎn),邊,邊,一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條直的邊。,你會(huì)畫(huà)角嗎？,1、先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)； 2、再?gòu)倪@個(gè)點(diǎn)向一個(gè)方向畫(huà)一條線(xiàn)； 3、再?gòu)倪@個(gè)點(diǎn)向不同的方向畫(huà)另外一條線(xiàn)。,頂點(diǎn),邊,邊,邊,邊,利用三角板來(lái)畫(huà)直角,這些圖形中哪些是角？,數(shù)一數(shù)：有（）個(gè)角， 有（）個(gè)直角。,6. (1)下面的圖形里有幾個(gè)角? 哪幾個(gè)角是直角

15、? (2)在圖形里加一條線(xiàn)段，使它增加三個(gè)直角。,6.（1）下面的圖形里有幾個(gè)角？ 哪幾個(gè)角是直角？,（2）在圖形里加一條線(xiàn)段， 使它增加三個(gè)直角。,8. 在下面的方格中畫(huà)出一個(gè)直角，一個(gè)比直角大的 角，一個(gè)比直角小的角，并標(biāo)出各部分名稱(chēng)。,8. 用三角板在下面的線(xiàn)上畫(huà)直角。,知識(shí)大草原,乘 法 口 訣 表,問(wèn)題：任意說(shuō)一句乘法口訣，你能說(shuō)出它計(jì)算的乘法算式嗎？,（三）乘法口訣的應(yīng)用,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,四四十六,二四得八,三五十五,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,

16、四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,九九八十一,八九七十二,3412 4312,2816 8216,5735 7535,三、鞏固練習(xí)，深化理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),問(wèn)題：1. 你能根據(jù)給出的口訣填出缺失的口訣嗎？,2.,（二）利用口訣解決問(wèn)題,四四十六,三五十五,2. 你是怎么想的？,三、鞏固練習(xí)，深化理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),69=54 96=54,一基本訓(xùn)練 填寫(xiě)下面的乘法表

17、。,1.觀察表格中間的這些數(shù)，怎么得到的？,2.請(qǐng)四人小組合作完成。,3.反饋填表情況。,二、小組合作尋找規(guī)律,（一）分組活動(dòng) 表中有許多秘密，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，并在四人小組內(nèi)相互交流。 小組匯報(bào)。,三、反饋練習(xí),1.根據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律說(shuō)出（ ）里填幾？ 3 4 = 4 （ ） 6 （ ） = 7 6 22 23= 2 （ ） 4 2 4 3 =（ ） （ ）,2.判斷練習(xí)。（下列表中的得數(shù)哪些是對(duì)的，為什么？）,六九,十二,對(duì)口訣,三四,五十四,基礎(chǔ)練習(xí),、看圖寫(xiě)算式, ,（ ）個(gè)（ ） 加法算式： 乘法算式： 或,看圖寫(xiě)一寫(xiě),3+3+3+3+3=15,53=15,35=15,讀作：5乘

18、3等于15 或 3乘5等于15,填空。,1、（ ）九七十二 七（ ）六十三 五（ ）四十。 2、7個(gè)6是（ ），40里面有（ ）個(gè)5 。 3、87比86的積多（ ）。 4、9 3表示（）個(gè)（）連加 。 5、計(jì)算5 7應(yīng)想乘法口訣（ ） 七八五十六 五七三十五 五五二十五 6、求8是4的多少倍？列式為（ ） 8 4 4 8 8 4,基礎(chǔ)練習(xí)二,1、加法改寫(xiě)成為乘法算式。 =（ ） =（ ） =（ ）,2、你能用多種方法改寫(xiě)嗎？ 6+6+6+6+6+5 =（ ）,65+5,66 -1,57,提高練習(xí)一,括號(hào)里最大能填幾？ （）（） （）（） （）（）,括號(hào)里最大能填幾對(duì)于口訣的熟練程度要求比計(jì)算更

19、高。也為后續(xù)學(xué)習(xí)除法試商做準(zhǔn)備。,聰明一休哥。,（ ）里最大能填幾？ 8（ ）30 （ ） 767 4( )254 （ ）13 （ ） 973 （ ） 539,計(jì)算,26,37,28,21,69,55,拓展練習(xí)一,28,54,27,8,28,（）,（）,（）,（）,拓展練習(xí)二,下面圖中一共有多少個(gè)圓點(diǎn)，你有哪些不同好辦法？,方法1：,52=10 32= 6 10+6=16,方法2：,34+4=16,方法3：,54 4 = 16,方法4：,44=16,我們七個(gè)小矮人每人送9朵小紅花給白雪公主，她一共能收到多少朵小紅花呢？,已經(jīng)拔了34個(gè)蘿卜。我還有6個(gè)小伙伴，每人要分8蘿卜， 還要拔幾個(gè)？,請(qǐng)你

20、幫小兔算一算。,學(xué)校里打籃球的有6人。,踢足球的是你們的8倍。,（1）踢足球的有多少人？,（2）一共有多少人？,6848（人）,48856（人）,10.,(1)買(mǎi)的科技書(shū)比故事書(shū)多 3 本，買(mǎi)了多少本科技書(shū)?,我媽媽給我買(mǎi)了 8 本故事書(shū)。,8 + 3 = 11(本),10.,(2)買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)少 2 本，買(mǎi)了多少本連環(huán)畫(huà)?,我媽媽給我買(mǎi)了 8 本故事書(shū)。,8 - 2 = 6(本),12.,(1)電視機(jī)賣(mài)了多少臺(tái)?,7 + 7 + 7 = 21 (臺(tái)),73 = 21 (臺(tái)),電視機(jī)賣(mài)的臺(tái)數(shù)是VCD 機(jī)的 3 倍。,VCD 機(jī)賣(mài)了7 臺(tái)， 攝像機(jī)賣(mài)了4 臺(tái)。,1. 小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一

21、次 旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)？,問(wèn)題：（1）仔細(xì)審題你們知道了什么？,8614（元）,（2）“小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一次旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)” 這個(gè)問(wèn)題你會(huì)解決嗎？,三、鞏固練習(xí)，深化理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2. 8個(gè)小朋友玩一次旋轉(zhuǎn)木馬， 他們一共花了多少錢(qián)？,3. 你還能提出其他用乘法解決的 問(wèn)題并解答嗎？,問(wèn)題：（3）現(xiàn)在要解決什么問(wèn)題？,6848（元）,（5）怎樣解答？為什么用乘法？,（4）要想求“ 8個(gè)小朋友玩一次旋轉(zhuǎn)木馬，他們一共花了 多少錢(qián)”這個(gè)問(wèn)題需要知道哪些數(shù)學(xué)信息？,1. 小布想玩一次過(guò)山車(chē)和一次 旋轉(zhuǎn)木馬，共需多少錢(qián)？,8614（元）,三、鞏固練習(xí)，深化理解,綠色圃中小學(xué)教育

22、網(wǎng),16*.小東、小平和小芳一起去游樂(lè)園。他們約好每 人只花 20 元，各自選擇游樂(lè)項(xiàng)目。請(qǐng)你幫他 們每人設(shè)計(jì)游樂(lè)計(jì)劃。注意: 小東最喜歡玩過(guò) 山車(chē)，小平最 喜歡玩激流勇 進(jìn)，小芳不敢 玩過(guò)山車(chē)。,問(wèn)題：1. 你知道了什么？,2. 解決“坐得下嗎”這個(gè)問(wèn)題，需要知道哪些信息？,二（1）班準(zhǔn)備租車(chē)參觀科技館。有2名教師和30名學(xué)生，租下面的客車(chē)，坐得下嗎？,3. 這兩條信息中哪個(gè)沒(méi)有直接告訴我們？,（“有多少人坐車(chē)”和“客車(chē)能坐多少人”）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）分享過(guò)程，感悟方法,預(yù)設(shè)1：,2714（個(gè)）,1414533（個(gè)）,2714（個(gè)）,28533（個(gè)）,4728（個(gè)）,預(yù)設(shè)2：,74

23、28（個(gè)）,28533（個(gè)）,預(yù)設(shè)3：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、引入情境，探究新知,（三）溝通聯(lián)系，深化理解,問(wèn)題：1. 信息相同，問(wèn)題相同，為什么有這么多不同的算法？,2. 這些不同的算法中有什么相同的地方？,2714（個(gè)）,1414533（個(gè)）,2714（個(gè)）,28533（個(gè)）,4728（個(gè)）,7428（個(gè)）,28533（個(gè)）,2816（個(gè)）,1616133（個(gè)）,2816（個(gè)）,32133（個(gè)）,4832（個(gè)）,8432（個(gè)）,32133（個(gè)）,（觀察的角度不同）,（都要找好1份數(shù)和幾份數(shù)）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4. 這道題你會(huì)解決嗎？怎樣列式？,1. 幼兒園35個(gè)小朋友每人吃 1個(gè)雞蛋

24、，這些雞蛋夠嗎？,問(wèn)題：1. 你知道了什么？,2. 解決“這些雞蛋夠嗎”這個(gè)問(wèn)題，需要知道哪些信息？,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),3. 這兩條信息中哪個(gè)沒(méi)有直接告訴我們？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),2. 一把椅子有3條腿，有25條椅子腿，10個(gè)椅子面。工人 師傅想做7把椅子，夠嗎？,3. 你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？列個(gè)算式說(shuō)說(shuō)吧。,4. 他說(shuō)的對(duì)不對(duì)？誰(shuí)和他想的一樣也來(lái)說(shuō)說(shuō)？,問(wèn)題：1. 你知道了什么？,2. 解決“工人師傅想做7把椅子，夠嗎”這個(gè)問(wèn)題， 需要知道哪些信息？,7個(gè)10個(gè) 3721（條）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),知識(shí)大草原,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱,球,小朋友們，還記得 這些立體

25、圖形嗎？,今天我們繼續(xù)研究有關(guān) 立體圖形的知識(shí)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）觀察立體圖形,下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？,小英,小剛,小強(qiáng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）觀察立體圖形,的每一個(gè)面都是 。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）觀察立體圖形,從每個(gè)方向觀察，看到的都是 。,（一）觀察立體圖形,從正面和側(cè)面看都是 。,從上面看是 。,（一）連一連,三、知識(shí)運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),7. 連一連。,觀察物體,（二）填一填,我從上面看，看到 的是圖( )。,我從正面看，看到 的是圖( )。,知識(shí)運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),猜一猜，這是什么？,觀察物體時(shí)一定要全面觀察。,原來(lái)是一個(gè) 存錢(qián)罐呀。,這是一個(gè)

26、球。,這是一只小兔子， 背著一個(gè)大蘑菇。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),下面這些圖分別 是誰(shuí)看到的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),可以把大熊貓 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。,也可以我們 圍著大熊貓 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。,觀察物體要 全面、有序。,小明,小亮,小紅,小芳,如果要讓每個(gè)人 都全面地觀察大 熊貓，怎么辦？,三、知識(shí)運(yùn)用,（一）連一連,下面右邊的這些圖 分別是誰(shuí)看到的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),正面,側(cè)面,背面,怎樣才能見(jiàn)到下面這樣的圖？,拍照片,動(dòng)動(dòng)手,三、知識(shí)運(yùn)用,（二）下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小狗看到的是圖（ ）； 小猴看到的是圖（ ）； 小貓看到的是圖（ ）； 小鳥(niǎo)看到的是圖（ ）。,（三）填一填,三、知識(shí)運(yùn)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),知識(shí)大草原,鐘面上有（ ）個(gè)大格，（ ）個(gè)小格， 長(zhǎng)長(zhǎng)的針是（ ）針，短短的針是（ ）針。,12,60,時(shí),分,1小時(shí),1分,時(shí)針走一大格是（ ） 分針走一小格是（ ）,分針從12走到1是（ ）分,5,分針從12走到6是（ ）分,30,分針從12走到9是（ ）分,45,分針指著12，時(shí)針指著幾就