2.2 承擔(dān)對社會的責(zé)任 lu.ppt

1、,2.1 承擔(dān)對社會的責(zé)任,P22 探究材料 這些是他們必須做的事情嗎？為什么？,是 因?yàn)樽鳛楣?，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？,因?yàn)榫S護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。,P23 探究材料,外企員工遇到了什么考驗(yàn)？,是否具有高度的社會責(zé)任感,作為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)？,A 增強(qiáng)法律意識，關(guān)心國家安全； B 樹立民族自豪感與自信心，以自己行動為祖國增光添彩； C 增強(qiáng)民族自尊心，同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭； D 當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任

2、感。P23,一、國家興亡 匹夫有責(zé),1、公民承擔(dān)對社會責(zé)任的要求,2、時代賦予當(dāng)代青年的社會責(zé)任,公民為什么要承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？(我們應(yīng)該如何承擔(dān)起對國家的責(zé)任？）,（1） 維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。 （2） 國家處在困難時期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識。主動為國家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。 （3）我國青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。P23,P24 探究材料 小石從事志愿者工作為什么不覺得苦？,因?yàn)樾∈趨⑴c社會公益活動的過程中，他既承擔(dān)

3、著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升,二、熱心公益 服務(wù)社會,這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^給表現(xiàn)出了我的生命力?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？,（1）這里的“給”意味著付出，“得”指的是獲得物質(zhì)報(bào)酬。老人說：“給”比“得”帶來更多的愉快，反映出她熱心公益事業(yè)，具有高度的責(zé)任感。 （2）通過“給”表現(xiàn)了自己的生命力。這是因?yàn)槲覀冊陉P(guān)愛他人、服務(wù)社會的過程中，自己的能力得到了鍛煉，一直都得到了檢驗(yàn)，同時還可以提升自身的價(jià)值，體驗(yàn)盡職盡責(zé)后的幸福感、成就感。,P25 探究材料,你參加過哪些公益活動？,到老人 院探望老人,幫 助 殘 疾 人,參加

4、社會公益活動的重要性（作用）是什么？,（1）在參與社會公益活動的過程中，他既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 P24 （2）當(dāng)你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng) P25 （3）參加社會公益活動是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，有利于美好社會的建設(shè)。,辨別（正確的填“A”，錯誤的填“B”） 1維護(hù)國家的尊嚴(yán)是我們每個公民的權(quán)利。（ ） 2. 在參與社會公益活動過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（ ）,A,B,隨堂練,隨堂練,1周恩來在少年時代立志“為中華之崛起

5、而讀書”；魯迅青年時曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說明了 A他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo) B國家興亡，匹夫有責(zé) C人心齊，泰山移 D他們自覺地服從集體的安排,單選,B,2構(gòu)建和諧社會，需要你我齊參與，為此，當(dāng)代青少年的社會責(zé)任 A實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B升上自己理想的學(xué)校就讀 C積極參加社會公益活動 D信守承諾，勇?lián)^錯,A,3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明 A 社會需要關(guān)愛，人們需要互幫互助 B 為國分憂，勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任 C 個人離不開集體 D 個人與集體相互依存,A,4承擔(dān)對社會的責(zé)任應(yīng)做

6、到 胸懷天下，勇于承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任 為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān) 熱心公益，服務(wù)社會 “舍大家，保小家” A B C D,C,材料題 材料一：小馮兩次參加西部偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教活動，她和成千上萬的志愿者一樣，默默地用自己的一份力量去努力改變那里的貧窮和落后。他們身上都傳遞著一種精神的力量，這種精神的力量使他們在工作中更加充滿激情和活力，更加勤勉務(wù)實(shí)且富于創(chuàng)造，在遇到困難和挫折的時候更加堅(jiān)強(qiáng)而豁達(dá)、樂觀而向上，他們用自己的行動實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。 材料二：有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。 -摘自小馮日記 請結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，說明小馮為何能在艱辛中依然感到快樂？,自主作業(yè),小馮在艱辛中依然感到快樂的原因在于： （1）小馮具有艱苦奮斗精神。她在工作中奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取、投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、不畏艱辛、不斷戰(zhàn)勝困難和挫折，所以她感到快樂。 （2）小馮具有強(qiáng)烈的社會責(zé)