古詩(shī)兩首.ppt

1、詩(shī)圣,聞官軍收河南河北,安史之亂：公元755年，安祿山趁唐朝政治腐敗，發(fā)動(dòng)叛亂。叛軍南下攻占洛陽(yáng)、長(zhǎng)安。唐朝大將郭子儀等率軍平叛。后來(lái)，安祿山的部將史思明又起兵反唐。直至763年，唐朝才平定叛亂。整整8年時(shí)間，老百姓飽受戰(zhàn)亂之苦，他們有的背井離鄉(xiāng)，有的妻離子散，有的甚至家破人亡。,杜甫,詩(shī)史,聞官軍收河南河北揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)小學(xué) 陳友情,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1能正確、流利地朗讀古詩(shī)。 2正確理解詩(shī)句的意思。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（限時(shí)5分鐘） 1請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。同桌互讀互評(píng)。 2根據(jù)注釋，小組合作學(xué)習(xí)，理解詩(shī)句的意思。 附注釋： 劍外：劍門關(guān)以外，當(dāng)時(shí)杜甫流落在四川。 薊北：今河北北部一帶

2、，是叛軍的老巢。 涕淚：眼淚。 卻看：回頭看。 妻子：夫人和孩子。 漫卷：隨便卷起。 白日：美好的日子。 縱酒：縱情喝酒。 放歌：盡情歌唱。 青春：指明媚的春光，也指春天。 襄陽(yáng)：地名，在今湖北省。從襄陽(yáng)到洛陽(yáng)，要改走陸路，所以用“向”字。,學(xué)習(xí)目標(biāo): 體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，能有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)（限時(shí)5分鐘） （1）朗讀古詩(shī)，圈出古詩(shī)中直接表達(dá)詩(shī)人情感的一個(gè)詞語(yǔ)。 （2）默讀古詩(shī)，詩(shī)人的哪些行為能充分表達(dá)這種情感？用橫線在古詩(shī)中標(biāo)出來(lái)。 （3）閱讀資料，聯(lián)系寫作背景想一想，詩(shī)人為什么有這樣的表現(xiàn)？ （4）有感情地朗讀古詩(shī)，突出表達(dá)愛國(guó)情感的字詞，互相背誦，評(píng)價(jià)。,聞

3、官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。,聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚濕衣裳。 卻看妻子愁何在，我卷詩(shī)書喜欲狂。 白日唱歌須喝酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 就從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。,生平第一快詩(shī),課堂作業(yè)： 默寫這首詩(shī)。 完成補(bǔ)第一項(xiàng)的1、2、3、4 ，第二項(xiàng)的 1、3，第三項(xiàng)的2，第四項(xiàng)。,示 兒,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1能正確、流利地朗讀古詩(shī)。 2正確理解詩(shī)句的意思。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)：（限時(shí)5分鐘） 1請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。同桌互讀互評(píng)。 2小組合作學(xué)習(xí)，理解“元

4、”“但”的意思，再理解詩(shī)句的意思。,學(xué)習(xí)目標(biāo): 體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，能有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)（限時(shí)5分鐘） （1）朗讀古詩(shī)，圈出古詩(shī)中直接表達(dá)詩(shī)人情感的一個(gè)詞語(yǔ)。 （2）詩(shī)人明知人死了萬(wàn)事皆空，什么都沒有了，可臨終前卻 還帶著無(wú)法排遣的悲痛，他為什么而悲？由此，你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的情感？ （3）帶著感情大聲讀讀后兩句，從詩(shī)人對(duì)兒子叮嚀中你能讀出什么來(lái)？,秋夜將曉出籬門迎涼有感 （ 宋 ）陸游 三萬(wàn)里河?xùn)|入海， 五千仞（rn) 岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年。 譯文 三萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海， 五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。 中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡， 他們盼望王師北伐盼了一年又一年。,十一月四日風(fēng)雨大作 宋陸游 僵臥孤村不自哀， 尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 譯文 陸游僵直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。 夜將盡了，陸游躺在床上傾聽那風(fēng)雨的聲音，披著鐵甲的戰(zhàn)馬馳過(guò)冰河征戰(zhàn)疆場(chǎng)的情景又進(jìn)入夢(mèng)境。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,比較兩首古詩(shī)，明白兩首古詩(shī)表達(dá)情感的異同點(diǎn)。,自學(xué)指導(dǎo)： 朗讀兩首古詩(shī)，注意詩(shī)中直接表達(dá)詩(shī)人情感的 詞語(yǔ)，想一想，兩首古詩(shī)在表達(dá)情感