一年級下冊道德與法治計劃

1、道德與法治教學計劃班級概況本班學生共32人，其中男生17人，女生15人。一年級的小朋友入學已經(jīng)有一學期，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很有了很大的提高，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。教材分析本冊教材的知識系統(tǒng)和結構：大致可分為：我的好習慣、我和大自然、我愛我家、我們在一起。道德與法治課程是以兒童的生活為基礎，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負責任，有愛心地生活，動腦筋，有創(chuàng)意地生活。從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學科內容的整合,強化教材的生活指導職能,以活動型教學為主要特征的過程導向設計。一方面通過現(xiàn)實情境的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感到生活的

2、美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化得個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。教學目標1. 態(tài)度與情感：培養(yǎng)學生健康、安全的生活。培養(yǎng)學生愉快、積極的生活。 2. 行為與習慣 ：培養(yǎng)學生負責任、有愛心的生活。培養(yǎng)學生動手動腦、有創(chuàng)意的生活。初步建立規(guī)則意識，初步理解遵守規(guī)則、公平競爭的意義與要求。3. 知識與技能：了解消防安全知識、基本交通規(guī)則，知曉常用公共服務電話。初步了解自然，愛護動植物，為節(jié)約資源、保護環(huán)境做力所能及的事情。教學重難點重點：培養(yǎng)學生的良好行為習慣，培養(yǎng)學生正確做人的意識及

3、能力。培養(yǎng)學生關心他人、幫助他人的品質。教育學生熱愛大自然，愛護花草樹木，愛護小動物。難點：養(yǎng)成正確的行為習慣。教學措施1.認真?zhèn)湔n，注意教學方法，加強課堂教學，切實上好每一節(jié)課。2.按照激情-明理-導行-反饋的思路教學。3.適當補充教材，豐富教學內容，強化觀點形成。4.采取跟蹤調查，聯(lián)系家長等措施，促進學生良好意識、習慣的形成。教學方法1.把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在實踐中獲得學習的愉悅和能力。 2.要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習的興趣。 3.創(chuàng)造性的使用教材，聯(lián)系本地區(qū)兒童的實

4、際，及時地把社會中新的信息，科學技術新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性。實踐活動 三月份：培養(yǎng)好習慣。 四月份：走進大自然。 五月份: 我愛家人。 六月份：分享快樂。教 學 進 度周次起止日期教學內容13.5-3.9第1課 我們愛整潔23.12-3.16第2課 我們有精神33.19-3.23第3課 我不拖拉43.26-3.30第4課 不做“小馬虎”54.2-4.6第5課 風兒輕輕吹64.9-4.13第6課 花兒草兒真美麗74.16-4.20第7課 可愛的動物84.23-4.27第8課 大自然，謝謝您94.30-5.4第9課 我和我的家105.7-5.11

5、第10課 家人的愛115.14-5.18第11課 讓我自己來整理125.21-5.25第12課 干點家務活135.28-6.1第13課 我想和你們一起玩146.4-6.8第14課 請幫我一下吧156.11-6.15第15課 分享真快樂166.18-6.22第16課 大家一起來176.25-6.29實踐活動187.2-7.6期末復習19202122第 一 單元 單元計劃教材簡析第一單元我的好習慣，由第1 課我們愛整潔、第2 課我們有精神、第3課我不拖拉和第4課不做“小馬虎”組成，主要針對學生日常生活中的基本習慣問題而設計。前兩課側重從外在基本文明形象的塑造到內在精神氣質的培養(yǎng);后兩課針對學生在這

6、一時期普遍存在的作業(yè)拖拉、馬虎等問題設計，引導學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、樂學、勤學的好習慣。教學目標1.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。2.行為與習慣：讓學生愛上整潔，不拖拉，不做“小馬虎”3.知識與技能：教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。教學重點在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。教學難點理解人和環(huán)境為什么要整潔。教學安排9課時第 二 單元 單元計劃教材簡析本單元包括風兒輕輕吹、花兒草兒真美麗、可愛的動物、大自然，謝謝您四課。針對目前環(huán)境污染嚴重、設置本單元，通過學習，讓學生們養(yǎng)成熱愛大自然，熱愛大自然中的一切生命的情感。教學目標1.情感與態(tài)度：激

7、發(fā)探究花草秘密的興趣。2.行為與習慣：養(yǎng)成喜歡觀察、努力探究的良好行為習慣。3.知識與技能：培養(yǎng)獨立觀察、得出結論的能力。教學重點懂得怎樣愛護花草，珍惜身邊的環(huán)境，愛護身邊的環(huán)境，保護我們的大自然。教學難點培養(yǎng)獨立觀察、得出結論的能力。教學安排8課時第 三 單元 單元計劃教材簡析本單元活動主題我愛我家，包括我愛我家、家人的愛、讓我自己來整理、干點家務活。通過學習讓學生初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系。通過講述家庭生活中的親情故事，培養(yǎng)表達能力和組織語言能力。通過講述親情故事，感受家庭生活的溫馨。教學目標1.態(tài)度與情感：能夠自己的事情自己做，養(yǎng)成整潔的好習慣。2.

8、行為與習慣：了解家人的工作、愛好、習慣，產(chǎn)生對家人的敬愛之情。3.知識與能力：初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系。教學重點感知“家”的含義，知道家庭成員的構成、稱呼、關系，了解家人的工作、愛好、習慣，養(yǎng)成自己整理，會干家務活的好本領。教學難點通過講述親情故事，感受家庭生活的溫馨。教學安排8課時第 四 單元 單元計劃教材簡析本單元的主題是我們在一起，包括我想和你們一起玩、請幫我一下吧、分享真快樂、大家一起來。通過學習讓學生主動融入大家，了解與人交往的方式、方法。培養(yǎng)快樂玩耍、積極游戲的情感。通過觀察、回憶、對比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快樂。教學目標1.態(tài)度與情感：培養(yǎng)快