高中信息技術(shù) 42用智能工具處理信息課件 粵教版必修1.ppt

1、想一想,這位全身癱瘓的高位截癱患者田甜，是如何完成電腦制作的呢？,想一想,這位全身癱瘓的高位截癱患者田甜，是如何完成電腦制作的呢？ 田甜除了要掌握手寫板這個智能工具的使用外，還需要具備些什么？,4.2用智能工具處理信息,人工智能主要的三個研究領(lǐng)域 1、模式識別 2、自然語言理解 3、機器人,一、模式識別,1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務一 網(wǎng)址：yuan 章節(jié)：第四章第二節(jié),一、模式識別,1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務一,一、模式識別,1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務一 2、情感體驗： 體驗智能工具逍遙筆的使用,一、模式識別,3、交流討論： (1)、逍遙筆有哪些應用價值？ (2)、逍遙筆輸入

2、漢字的工作流程是（ ）。 A、手寫漢字 B、預處理 C、筆畫識別 D、信息讀入 E、特征匹配、特征庫 F、顯示漢字,ADBCEF,一、模式識別,4、課堂練習： 體驗、分析下列三個字是否能寫出來，并結(jié)合工作流程分析其原因。,二、自然語言理解, 當今社會，是一個集科技、信息、文化和知識的經(jīng)濟社會，知識的掌握尤為重要，它將引導并指導著我們的工作、學習和生活。在中國古代，也有關(guān)于這一方面的論述，漢代思想家王充在論衡中提出“人有知學，則有力矣”，就是關(guān)于“知識就是力量”的光輝命題。知識的來源主要靠學習，而學習必須要有奮發(fā)進取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外，知識還來源于見聞，來源

3、于經(jīng)驗，在工作、學習和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己，使我們掌握的知識更好的為我們服務。 知識，不僅是一種力量，一定意義上也是先進生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠，作為工業(yè)企業(yè)，是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè) 務，科技含量要求相對較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學技術(shù)和專業(yè)知識，才能在工作崗位上干好本職工作。當 我們把科學技術(shù)知識很好地運用到工作實際中的時候，我們會發(fā)現(xiàn)：知識的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到 顯著的提高。 ,二、自然語言理解,1、任務： 完成專題網(wǎng)站中的任務二 網(wǎng)址：yuan 章節(jié)：第四章第二節(jié),二、自然語言理解,2、交流討論： (1)、機器翻譯有哪些應用價值？ (2)、結(jié)合剛才的體驗和教材p87頁，思考正確的機器翻譯工作流程是（ ）。A、輸入待翻譯的原語言文本B、輸出翻譯后的目標語言文本C、確定對應單詞、單詞庫D、確定語法結(jié)構(gòu)、語法庫E、翻譯,ACDEB,二、自然語言理解,3、課堂練習： 請同學們完成任務二中的知識提升內(nèi)容。,三、機器人,1、情感體驗： 和機器人近距離聊