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課文解讀,小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè),靜夜思,情境導(dǎo)入,看到這幅圖，你想到了什么？,一起來(lái)學(xué)習(xí)聆聽(tīng)靜夜思吧,課文解讀,y s chung gung y,夜 思 床 光 疑,j wng d g,舉 望 低 故 前 鄉(xiāng),qin xing,課文解讀,思（ ） 前（ ） 低（ ） 鄉(xiāng)（ ）,床（ ） 光（ ） 故（ ）,思 念,故 鄉(xiāng),月 光,床 頭,低 頭,前 后,家 鄉(xiāng),課文解讀,創(chuàng)作背景：,李白的靜夜思創(chuàng)作于唐玄宗開(kāi)元十四年（726年）九月十五日的揚(yáng)州旅舍，時(shí)李白26歲。同時(shí)同地所作的還有一首秋夕旅懷。在一個(gè)月明星稀的夜晚，詩(shī)人抬望天空一輪皓月，思鄉(xiāng)之情油然而生，寫(xiě)下了這首傳誦千古、中外皆知的名詩(shī)靜夜思。,課文解讀,靜夜思：安靜的夜晚產(chǎn)生的思緒。,（2）疑：好像。,（3）舉頭：抬頭。,課文解讀,詩(shī)人把什么比作霜？ 這樣的環(huán)境描寫(xiě)給你怎樣的感覺(jué)？,課文解讀,詩(shī)人看著天空中明月想到了什么？ 這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？,詩(shī)人把明亮的月光比作鋪在地上的霜。銀白色的月光灑在地上，像鋪上了一層冰冷的霜，環(huán)境如此冷清，再加上詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，就更讓人感到冷清了。,學(xué)習(xí)升華,聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。,學(xué)習(xí)升華,這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人仰望明月，思念家鄉(xiāng)的情景，

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