心理學心理生理測試技術PPT課件

1、心理生理測試（測謊)簡介,一、心理生理測試技術概述,測謊儀器簡介,全圖,主機,呼吸傳感器（胸部和腹部）,血壓傳感器,皮電和指脈傳感器,耦合劑(導電膏)、信號線、電源,二、測謊的心理生理基礎,測謊技術是將心理學、生物醫(yī)學、偵察訊問學及電子電路技術與基本的計算機知識等多種學科融為一體，對個人內(nèi)心隱瞞意圖和狀態(tài)進行探測的一門科學。 “測謊”并不是檢測謊言本身，而是要檢測個人想隱瞞的心理反應所引起的生理指標變化。,二、測謊的心理生理基礎,測謊的基本假設是人在說謊時，會出現(xiàn)一些自主的生理反應，以及一些行為上的變化。 害怕害怕失敗。謊言被識破，將面臨個人的人身或經(jīng)濟上的損失。 認知道德沖突引發(fā)應激反應。每

2、個人都有自己的餓道德定位。面對道德沖突，人會不由自主的產(chǎn)生一種矛盾心理，進而導致自主神經(jīng)的活躍。 條件反射。當罪犯被問及一些與犯罪行為相關的一些問題，容易產(chǎn)生與犯罪過程中相同的情緒體驗，因而激發(fā)自主神經(jīng)的興奮性。,撒謊是一個過程，說謊比說實話需要更多的思維活動。 說謊大致需要經(jīng)過下列四個步驟：,1 想一想什么是真實的 。 2 估價一下對手 。 3 編制出謊言 。 4 琢磨一下用什么樣的行為表現(xiàn)出來 。,生理反應,害怕心理,怕被揭穿,說謊(想隱瞞),心臟,反應升高,三、測謊的基本原理和方法,（1） 刺激(威脅)越大，反應越強。 （2） 自己比自己（與心理素質(zhì)無關）,基本原理,測謊基本方法,準繩問

3、題測試法 CQT,犯罪情節(jié)測試法 GKT,犯罪情節(jié)測試法 GKT,犯罪情節(jié)測試法（guilty knowledge test,GKT） 犯罪調(diào)查的任務是將罪犯與無辜者區(qū)分開，不是檢測說謊與否 罪犯所知道的一些情節(jié)是無辜者所不具有的 罪犯在識別與犯罪有關的一些獨特信息時，會產(chǎn)生生理上的激發(fā)反應。,相關名詞： A 相關問題 用 R（Relevant） 代表 相關問題就是那些直接具體關系到案件或者是測試所要解決的問題,C 陪襯問題 用 C（Comparison） 代表 用于和相關問題作比較,已知犯罪情節(jié)測試法 (已知POT) 未知犯罪情節(jié)測試法 (未知POT),B 無關問題/中性問題 用 I （Ir

4、relevant）代表 無關問題就是那些明顯是事實且和案件不相關聯(lián)的問題,犯罪情節(jié)測試法,已知犯罪情節(jié)測試法,概念： 犯罪目標信息（具體情節(jié)）除了辦案人員和犯罪分子之外無人知道. 已知緊張峰就是把犯罪的一個目標信息組成的問題置于幾個（5-6個）其它與其相比較的并具有相同結構和同等可能性的問題之間組成的一套問題。,（一）犯罪情節(jié)測試法,案例： 簡要案情 旅館三樓304房鉆石戒指被盜. 只有偵查員,作案者知道。 其他人不知道. 測試目的 查找嫌疑人 測試題目 I 你知道哪一個房間被盜嗎? C1 是301房間嗎？ C2 是302房間嗎？ C3 是303房間嗎？ R 是304房間嗎？ C4 是305房

5、間嗎？ C5 是306房間嗎？ C6 是307房間嗎？,相關問題,皮電參數(shù)反應示意圖,曲線上升是反應, 曲線下降是反應平息.,上升高度越高, 代表反應越強。,二 未知POT 例：,想知道罪犯把贓物藏在哪兒了，在一連串問題中把各種可能的地方，一項一項地列成一個系列，一個一個的問，看在哪一個問題上反映最強.反映最強的項目應該就是答案。,那些錢是存在 A銀行了嗎？ B 銀行了嗎？ C 銀行了嗎？ D 銀行了嗎？ E 銀行了嗎？ 是放在別處了嗎？,問到他存錢的銀行時他會反應最強，從而就告訴我們應該往哪兒去找。,未知犯罪情節(jié)測試法,一 概念：測試題目中沒有可以確定的相關問題,三 未知POT及出題規(guī)則,（

6、二）激勵測試（STIM）,激勵測試是一個典型的“未知POT測試”。 每一次測謊測試都需要激勵測試 。 固定模式（第一遍的順序） R1 你寫的數(shù)字是1嗎？ R2 你寫的數(shù)字是2嗎？ R3 你寫的數(shù)字是3嗎？ R4 你寫的數(shù)字是4嗎？ R5 你寫的數(shù)字是5嗎？ R6 你寫的數(shù)字是6嗎？ R7 你寫的數(shù)字是7嗎？,四、準繩問題測試法（CQT）,（一）幾個術語 1. Sr （Sacrifice Relevant） 犧牲相關問題 犧牲相關問題是用來減輕相關內(nèi)容開始出現(xiàn)時對被測人造 成的心理沖擊力。因為無論是有罪的還是無辜的人都會對 第一個相關問題有所反應，所以這個問題不作為評分使用，也因此叫它“犧牲”相

7、關問題。 例如： 就有關XXXX一案，你愿意如實回答我的每個問題嗎?,2. R 相關問題 相關問題就是那些直接具體關系到案件或者是測試所要解決的 問題，它包括強相關（主要相關）和弱相關（次要相關）問題。 例如： XXX事情是你作的嗎？,3. I 非相關問題 例如 你是叫張三嗎？ 你是北京人嗎？,4. C 準繩問題 準繩問題是用那些和在調(diào)查案件有所關聯(lián)，但是被測人卻不得不作出撒謊的回答的問題。 準繩問題是用來和相關問題進行比較的問題。 如果被測人在準繩問題上反應強于相關問題，測試的結論傾向于該被測人沒有參與作案。,例如： 你作過違背自己良心的事情嗎？ 你拿過不屬于自己的東西嗎？,I 你是叫劉XX

8、嗎？ SR 你愿意如實的回答我的問題嗎？ C1 你撒過謊嗎？ R1 是你拿了那10萬元嗎？ C2 你作過損人利己的事情嗎？ R2 那10萬元是你拿了嗎？ C3 你拿過不屬于自己的東西嗎？ R3 你沒拿10萬元是實話嗎？,第一組比較,第二組比較,第三組比較,（二）準繩測試題目模式,答后5秒線,R,答后5秒線,無辜者的圖譜,C,答后5秒線,R,答后5秒線,說謊者的圖譜,C,（三）案例： 某中學,學生吃食堂飯后集體中毒，上吐下瀉，毒物是湯里農(nóng)藥。投毒犯不太可能對整個學生集體有仇,更可能是對校領導有仇.嫌疑人是前任總務處主任，曾主管過食堂工作，食堂中的職工都是其親信。此人因權力斗爭被新來的校長貶為普通

9、工人。他和他的親信待遇都受到了很大的影響。估計動機是讓學生中毒，讓大家看看新食堂主管多糟。他本人無作案時間,但有個食堂女工是他的情婦，因此懷疑是他指示其情婦投的毒。辦案人員只是從動機上推測懷疑此人，無任何證據(jù)。又因此人是個干部，不敢當一般嫌疑人審訊，只好使用測謊。測謊認定了他后，他和他情婦在測后審訊中都招了供，事實與公安人員偵查判斷完全相符。,本案測試中用的相關問題R和準繩問題C分別是： R = 湯里的農(nóng)藥是你找人放的嗎？ C1 = 你報復過你恨的人嗎？ C2 = 你做過損人利己的事嗎？ C3 = 你在重大問題上說過謊嗎？,一組測試題目要問三遍，每一輪次變化提問順序。 問 問 問 問 問 問

10、C - R - C - R - C - R 第一輪：C1-R1-C2-R2-C3-R3 第二輪：C2-R1-C3-R2-C1-R3 第三輪：C3-R1-C1-R2-C2-R3,（四）CQT測試的出題規(guī)則,如果受測人對相關問題R的反應強于對準繩問題C的反應，他是有罪的，反之，他就是無辜的。,原則一：有沒有任何可能罪犯會對相關問題不敏感？ 原則二：有沒有任何可能罪犯會對準繩問題敏感？ 原則三：有沒有任何可能無辜者會對相關問題敏感？ 原則四：有沒有任何可能無辜者會對準繩問題不敏感？ 原則五：有沒有其它東西會觸動受測人?,所以,出題時需要注意思考以下簡單的基本原則：,如何結合案件和受測人出好這兩類題,

11、并做好測試前談話,是做好測試的關鍵。,與相關問題有聯(lián)系?？梢栽谛再|(zhì)上，也可以在動機上有相似之處。 與相關問題相反，不能具體,必須廣泛,含糊。 殺人案中不能用“殺過人嗎？”作為準繩問題。,罪犯可能以前也殺過人，很怕被揭露而產(chǎn)生強反應。無辜者以前很可能沒有殺過人。說“沒有”是真話，而不反應，而當前這個案子他受懷疑，他會更擔心相關問題?？梢杂谩跋脒^殺人嗎？”作為準繩。弱行動詞可以相同，如偷盜可以用“偷東西”作為準繩。,回答只能用一兩個字, 如:是/不是,有/沒有。 若有必要，與相關問題以時間,年齡,隔開（用隔離詞）. 出題時問問自己:對罪犯的觸動會大于相關問題嗎? 對無辜者的觸動會小于相關問題嗎?,

12、是受測人這一類普遍都有過的事，要使受測人撒謊,或覺得自己可能 在撒謊,從而產(chǎn)生擔心被揭穿,更受懷疑，但又不得不說謊的矛盾心理。,(五）相關問題R和準繩問題C的性質(zhì),(六)準繩問題出題注意事項,1單一事件，單一目標，定義好本案。 2. 相關問題必須準確、具體、明確、直接、簡短。 3所問的問題必須是用“是/不是”，“有/沒有”等一兩個字能回答的 問題。 4. 相關問題應該是罪犯作案過程中各種行為中的要害行為，是他記得 最清楚、最擔心探出的行為。 5. 相關問題不能是雙重問題。 6. 問題不能被誤解，也不能有解脫的余地。 7. 語言，詞匯簡潔、易懂，不用法律詞，專業(yè)詞，必要時可用受測人 的語言。,8

13、.用“行動”詞，少用“后果詞”，如“是你殺死的嗎？”不如“是你開槍打的嗎？” 9.問相關問題時的腔調(diào)應該和問準繩問題時相等。 10.不能用指責性、攻擊性的語言，問題應盡量客觀，不能帶有受測人是有(無)罪的假設，或可（不可）信的含意。不能用侮辱性的語言。 11. “意圖”問題測不準。意圖問題一般都是和行為一起問的.所以沒有辦法辨別受測人反應來自哪兒.意圖本身不是罪.(如超市顧客無意把貨物放在口袋里了)沒有想偷，你問他是不是想偷走不付錢？他覺得沒法為自己的行為辯解,非常丟臉,這樣的人很可能會反應在他的行為上。,（七）測試步驟,測試前準備工作 1 接受測試委托、了解案情 2 準備測試題 3 與辦案人

14、員討論測試方案，確定問題是否準確 4 了解受測人生理、心理狀態(tài)是否穩(wěn)定 5 布置測試室 6. 把測試問題單輸入電腦 二 測試前談話,三測試、提問、收集圖譜,四分析圖譜 被測人退場 定量評圖,打分 確定有罪,無罪,或無結論 五 告知辦案人結果 六 測后談話 (不同于審訊),五、測謊的作用及條件,認定和排除犯罪嫌疑人，篩選嫌疑對象，縮小偵查范圍。 輔助訊問，有利于突破犯罪嫌疑人心理。 鑒別供詞或證詞真?zhèn)巍?深挖犯罪，偵破系列案件。 堅定偵查人員審訊信心。 幫助查找證據(jù)。 協(xié)助正確判斷偵查方向。,不能接受測試的人員 1、 精神、體力極端疲憊者 2、 情緒失控者，醉漢，用鎮(zhèn)靜劑，興奮劑過多者 3、 吸

15、毒者 4、 精神病患者 5、 身體極不舒適者（例如有疼痛等刺激的干擾） 6、 呼吸困難者 7、 12歲以下兒童或智商低于12歲兒童者 8、 有癲癇病史者及患有嚴重心律失常等心臟疾病者等。,測試所需的條件,原則：盡可能減少對被測試人的干擾,一 室內(nèi)環(huán)境要求 測謊的整個過程需要在一個安靜的環(huán)境中進行， 室內(nèi)的墻壁和門窗最好能做隔音處理。 墻壁以白色為主的淺色調(diào)為宜。 室內(nèi)應安裝噪音較低的冷暖空調(diào)，保證房間內(nèi)溫度適宜。 測謊室面積應在10-15平米左右。 墻面不應有“坦白從寬，抗拒從嚴”等類似的字樣。 室內(nèi)除測謊員之外，不要有其他人員。 室內(nèi)最好安裝監(jiān)控系統(tǒng)，以便外界同步觀察，并對視聽資料備份。,測

16、謊室平面圖,測謊室示意圖,測試人員要求,經(jīng)過專業(yè)測謊培訓 測試員在被測人眼中應該是一個中立、公正的人，是獨立于公 安局的 不應該預先對被測人持有“有罪”或“無罪”的偏見表現(xiàn) 測試員不應穿制服 不把穿制服的人帶入 室內(nèi)除測謊員及被測人外，不應有其他人在場,六、測試前談話（重點）,1 建立和諧氣氛 2 做自我介紹不是來審訊，是來做科學測試。 3 簽定自愿接受測試協(xié)議書（如有必要） 4 聽受測人自述案件 5 講解測謊原理 6. 討論相關問題 7. 討論、開發(fā)準繩問題，激起受測人對它的重視，修改問題單 8. 演練一遍全部問題，你問，他答。,七、圖譜分析,（一）概述,測謊員在收集完被測人生理數(shù)據(jù)之后，應

17、該對圖譜進行分析，并就當前被測人的測試情況給出一個分析意見。 測謊員可作出如下三種結論： NDI（無說謊顯示）、DI（有說謊顯示）、INC（無結論）。,八、專家輔助評分系統(tǒng)介紹,反應強度分析,計算機輔助評分系統(tǒng),謊言概率自動分析,圖1 反應強度分析,圖2 計算機輔助評分系統(tǒng),圖3 謊言概率自動分析,討論、測謊技術中的心理測量學問題,行為樣本組 心理測量要從人的大量行為中抽取與所要測量的心理特質(zhì)直接有關的一組行為進行測量，并依據(jù)測量結果來推斷心理特征。 測謊中的現(xiàn)場研究與模擬研究 如何進行？,標準化問題 心理測驗的標準化 測驗對于每一個接受測試的人都應該是相同的； 每一個測試者的測試結果都應該與標準常模進行比較。 標準化要求心理測驗的編制、施測、記分以及對測驗結果的解釋程序都應該是一致的。 測謊能否標準化？,標準化問題 有研究揭示測謊的虛報率超過50，平均為30（Bashore、Rapp，1993） 對結果的評分（能否測試與評分雙盲？） 被測者對測謊技術的觀點與態(tài)度 “試驗者效應”,信度問題 信度指的是同一測驗多次測量同一團體所得結果之間的一致性程度 測謊技術如何檢驗信度 不同測量指標對被測