服裝設(shè)計——服裝設(shè)計基礎(chǔ)

1、服裝設(shè)計,1,PPT學(xué)習(xí)交流,1. 服裝設(shè)計基礎(chǔ)理論,2. 服裝分類設(shè)計,3.服裝設(shè)計創(chuàng)作要素 4.服裝設(shè)計師的素養(yǎng) 5.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的工具,2,PPT學(xué)習(xí)交流,1. 服裝設(shè)計基礎(chǔ)理論,3,PPT學(xué)習(xí)交流,計劃、構(gòu)思的形成。 視覺傳達方式，即把計劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達出來。 計劃通過傳達之后的具體應(yīng)用。,設(shè)計概念簡介,4,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計的概念和研究范疇,服裝設(shè)計的概念 -,服裝：服裝是指人與衣服的總和， 是人在著衣后所形成的一種狀態(tài)。 服裝包括：衣服 配飾 鞋靴 包袋 等 但值得注意的是，上述的一切都不能夠單獨被的列為服裝的范疇，它們是一個統(tǒng)一于人體穿著的整

2、體。反而言之，全部披掛于人體之上的物品全部都可以歸納為服裝。,5,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝的作用,服裝的動機 - 保護和防御 羞恥感 吸引異性 裝飾 象征,6,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝與人類社會,服裝是人造物質(zhì)形態(tài) 服裝是精神文化載體,社會性 文化性 審美性,服裝的社會化概念-,7,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝的種類繁多，分類方式也多種多樣 1.根據(jù)服裝的演變進化分類： 固定服裝 時派服裝（時裝） 2.根據(jù)服裝的基本形態(tài)分類 體形型（符合人體形態(tài)，如西服） 樣式型（寬松、舒展） 混合型 3.根據(jù)材料分類 纖維服裝 毛皮服裝 革皮服裝 其他材料服裝等,8,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝的分類,4.按穿著組合分類,5.按用

3、途分類,整件裝（ 連衣裙、連體褲） 套裝 （兩件套、三件套等） 外套 （大衣、披風(fēng)等） 背心 裙 （ A字裙、裙褲等） 褲（長褲、短褲等）,內(nèi)衣（護體、保暖、修身塑型等） 外衣（社交服、日常服、職業(yè)服、運動服、室內(nèi)服、舞臺服）,9,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計的概念和研究范疇,服裝設(shè)計的概念 -,時裝：時裝是指最富于時代感的、時興的服裝，區(qū)別于已經(jīng)出現(xiàn)過的服裝造型。 *時裝并非特指現(xiàn)代的服裝，是指在一定時間范圍、一定地域范圍內(nèi)流行 的服裝。一般具有自身周期性。,服裝設(shè)計:服裝設(shè)計是運用一定的思維形式、美學(xué)規(guī)律和設(shè)計程， 將其設(shè)計構(gòu)思以繪畫的手段表現(xiàn)出來，并選擇適當?shù)牟牧?，通過相 應(yīng)的剪裁方法和縫制

4、工藝，使其設(shè)想進一步實物化的過程。,（藝術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計思想設(shè)計稿選料制版縫制整燙成品）,10,PPT學(xué)習(xí)交流,成衣：成衣是指應(yīng)時出現(xiàn)的按一定規(guī)格和標準號型批量生產(chǎn)的衣服，它區(qū)別于在裁縫店里定做的衣服。 *從某種意義上講，成衣的前身是時裝，時裝是通過成衣的形式構(gòu)成其流行的。,服裝的流行周期：服裝從開始出現(xiàn)到流行完結(jié)的整個過程。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,高級時裝,以設(shè)計師的個性化創(chuàng)作為重點，更強調(diào)設(shè)計師的獨特創(chuàng)作風(fēng)格，是設(shè)計師對自身服裝設(shè)計靈感的藝術(shù)化表現(xiàn)，并融合與引領(lǐng)當季最新時尚元素。每件高級時裝都有獨一無二的價值與價格。,高級定制,量身定制，以顧客為中心，強調(diào)專屬感與個性化 ，對每個顧客的尺碼、規(guī)

5、格非常精確，揚長避短，面料考究，純手工制作。,12,PPT學(xué)習(xí)交流,受眾范圍,13,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計的發(fā)展,服裝的歷史軌跡- 古埃及的裙褶 古希臘的整塊布幅 古羅馬的繁華與奢靡 拜占庭的裝飾衣邊 哥特式裁剪 文藝復(fù)興的細腰豐臀 法蘭西引領(lǐng)巴洛克風(fēng)騷 洛可可時代的“時裝皇后” 新古典主義時期的“薄衣時代 ” 工業(yè)革命下便于行走的裙裝 20世紀:多元化時代 高級時裝 高級成衣 大眾成衣,14,PPT學(xué)習(xí)交流,登峰造極的高級時裝,高級時裝（HAUTE COUTURE）是法國優(yōu)秀的傳 統(tǒng)服飾文化，誕生于19世紀中葉，20世紀50年代達到 最鼎盛時期，以后逐漸衰退。首家高級時裝店由“時 裝之父”

6、查爾斯.弗雷德里克.沃斯于1858年建于巴 黎，以設(shè)計和手工制作新穎、優(yōu)雅的女裝而聞名。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,Versace范思哲 09春夏高級定制草圖,16,PPT學(xué)習(xí)交流,后來居上的高級成衣,高級成衣（Ready-to-wear）產(chǎn)生于20世紀60 年代，是由高級時裝創(chuàng)立，并由其首席設(shè)計師 負責(zé)設(shè)計的成衣品牌 。高級成衣在一定程度上 保留或繼承了高級定制的某些技術(shù)，主要以中 產(chǎn)階級為對象。它是介于高級成衣和大眾成衣 之間的一種服裝產(chǎn)業(yè)。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,CHANEL夏奈爾 2011ss,18,PPT學(xué)習(xí)交流,全面圖新的大眾成衣,大眾成衣指的是由一般的服裝設(shè)計公司創(chuàng)立的 成衣品牌。其

7、目標市場為中，低檔消費層，采 用普通低價的面料和簡單的加工工藝制作。,19,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計的概念和研究范疇,服裝設(shè)計的研究范疇 -,服裝的社會功能 服裝的審美特性 服裝的整體造型和設(shè)計規(guī)律 服裝的類別和實際消費-個性化服裝和實用性服裝,地域性和季節(jié)性 社會制度和意識形態(tài) 民族風(fēng)尚 宗教信仰 生活方式 著裝環(huán)境,職業(yè)特點 性格特征 生活狀態(tài) 審美情趣,人體結(jié)構(gòu) 款式構(gòu)成 色彩配置 材料搭配 樣板制定和工藝流程,20,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計3要素： 款式-服裝造型的基礎(chǔ) 色彩-體現(xiàn)整體視覺效果的關(guān)鍵 面料-體現(xiàn)款式的基本素材,21,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計的條件,在實際的服裝設(shè)計中，應(yīng)

8、該對服裝的穿著者的主觀和客觀方面有個基本的了解，這使得設(shè)計有很強的針對性，也提高了設(shè)計的成功率。 著裝者的信息、需求=設(shè)計的條件,22,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計的條件,1.設(shè)計定位的5個W Who-著裝對象 When-著裝時間 Where-著裝場合 Why-著裝目的 What-著裝本身 2.”O(jiān).P.T”理論 Occasion (場合，機會，時機） Place （地點） Time （時間，時令）,23,PPT學(xué)習(xí)交流,1、對象（who） 在設(shè)計前要了解穿著對象及其需求，再根據(jù)設(shè)計對象的具體情況有針對性的進行設(shè)計。 需要掌握的信息： 性別、年齡、經(jīng)濟情況、職業(yè)、文化程度、社會地位、生活習(xí)慣、興趣

9、愛好、個人的體型、膚色、身體情況 等,設(shè)計定位的5個W,24,PPT學(xué)習(xí)交流,2、時間（when） 設(shè)計的時間性主要表現(xiàn)在兩個層面 時令季節(jié) 具體時刻（如一天中的根據(jù)不同的時間 產(chǎn)生服裝的更替）,25,PPT學(xué)習(xí)交流,3、場合（where） 不同的場合對服裝的要求是不同的，這是服裝設(shè)計必須考慮的一個重要因素。 作為一個服裝設(shè)計者需要考慮到的場合因素包括： 自然環(huán)境（著裝者生存的地域） 要求設(shè)計師必須尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和著裝要求。 社會環(huán)境（著裝者活動的場所） 要求設(shè)計師在設(shè)計中考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好，以及一定場所中禮儀和習(xí)俗的要求。,26,PPT學(xué)習(xí)交流,4、目的（why） 除卻

10、服裝的基本目的外，隨著時代的發(fā)展，時裝設(shè)計還需要顧及著裝者的個性需求、審美需求和社會需求。 綜合以上4個條件，設(shè)計師就可以得到what服裝本身。 同時，作為一個服裝設(shè)計師必須認識到經(jīng)濟核算的重要性，使服裝在新穎美觀的同時能夠取得經(jīng)濟效益。,27,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝所具有的實用功能與審美功能要求設(shè)計者首先要明確設(shè)計的目的，要根據(jù)穿著的對象、環(huán)境、場合、時間等等基本條件去進行創(chuàng)造性的設(shè)想，尋求人、環(huán)境、服裝的高度諧合。這就是我們通常說的服裝設(shè)計必須考慮的前提條件oTPO理論。 TPO三個字母分別代表（時間）、（場合、環(huán)境）、（主體、著裝者）。,28,PPT學(xué)習(xí)交流,1時間（Time）簡單地說不同

11、的氣候條件對服裝的設(shè)計提出不同的要求，服裝的造型、面料的選擇、裝飾手法甚至藝術(shù)氣氛的塑造都要受到時間的影響和限制。同時一些特別的時刻對服裝設(shè)計提出了特別的要求，例如畢業(yè)典禮、結(jié)婚慶典等等。服裝行業(yè)還是一個不斷追求時尚和流行的行業(yè)，服裝設(shè)計應(yīng)具有超前的意識，把握流行的趨勢，引導(dǎo)人們的消費傾向。,29,PPT學(xué)習(xí)交流,2場合、環(huán)境（Place）人在生活中要經(jīng)常處于不同的環(huán)境和場合，均需要有相應(yīng)的服裝來適合這不同的環(huán)境。服裝設(shè)計要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好以及一定場合中禮儀和習(xí)俗的要求。一件夜禮服與一件運動服的設(shè)計是迥然不同的。夜禮服適合于華麗的交際場所，它符合這種環(huán)境的禮儀要求，而運動服

12、出現(xiàn)在運動場合，它的設(shè)計必然是輕巧合體而適合運動需求的。一項優(yōu)秀的服裝設(shè)計必然是服裝與環(huán)境的完美結(jié)合，服裝充分利用環(huán)境因素，在背景的襯托下更具魅力。,30,PPT學(xué)習(xí)交流,3主體、著裝者（Object）人是服裝設(shè)計的中心，在進行設(shè)計前我們要對人的各種因素進行分析、歸類，才能使人們的設(shè)計具有針對性和定位性。服裝設(shè)計應(yīng)對不同地區(qū)、不同性別和年齡層的人體形態(tài)特征進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，并對人體工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識加以了解，以便設(shè)計出科學(xué)、合體的服裝。從人的個體來說，不同的文化背影、教育程度、個性與修養(yǎng)、藝術(shù)品位以及經(jīng)濟能力等因素都影響到個體對服裝的選擇，設(shè)計中也應(yīng)針對個體的特征確定設(shè)計的方案。,31,PPT學(xué)習(xí)交流,32,PPT學(xué)習(xí)交流,33,PPT學(xué)習(xí)交流,34,PPT學(xué)習(xí)交流,35,PPT學(xué)習(xí)交流,36,PPT學(xué)習(xí)交流,服裝設(shè)計師的素養(yǎng),（一）知識結(jié)構(gòu) 1.理論知識 2.市場