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文檔簡(jiǎn)介
1、心理健康主題班會(huì),什么是健康?健康意味著健康?世界衛(wèi)生組織提出:“健康不僅是沒(méi)有疾病,而且是精神健康、良好的社會(huì)適應(yīng)和道德?!蓖ㄟ^(guò)下面的一組圖片測(cè)試學(xué)生的心理壓力。越過(guò)去看剛才有什么不同?學(xué)生們,這幅畫是什么?哪邊在上面,哪邊在下面?不要盯著看,用正常的眼睛看!心理測(cè)試,你有沒(méi)有看到情況似乎在好轉(zhuǎn)?1.如果你看到畫面是靜止的,你就沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力;2.如果你看到圖片移動(dòng)的有點(diǎn)慢,這意味著你有一定的學(xué)習(xí)壓力;3.如果你看到圖片高速移動(dòng),你就有很大的學(xué)習(xí)壓力。上面的照片是靜止的。學(xué)生的困惑,過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力,緊張,失眠,擔(dān)心,失去信心,易怒,放棄學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:我想在考試
2、中取得好成績(jī),老師希望我取得進(jìn)步,父母希望我去一個(gè)理想的學(xué)校,考試并不可怕,可怕的是我知道自己成績(jī)的那一刻??荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),是總結(jié)收獲的手段,是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的標(biāo)尺??荚嚥荒軐?duì)一個(gè)人的學(xué)業(yè)做出全面的評(píng)價(jià),更不用說(shuō)決定一個(gè)人的命運(yùn)了。請(qǐng)注意并認(rèn)真對(duì)待它!結(jié)論:學(xué)習(xí)需要適度的壓力,部分學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地施加適度的壓力來(lái)增加學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。其他學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)減壓。小學(xué)生的心理問(wèn)題表現(xiàn)為自責(zé)和不信任、叛逆、攀比、孤獨(dú)和自我中心。孩子們應(yīng)該做什么?與父母和老師多交流,第21頁(yè),孩子應(yīng)該做什么?了解自己,接受自己,肯定自己。孩子們應(yīng)該做什么?有一個(gè)偉大的夢(mèng)想和明確的人生目標(biāo),孩子們應(yīng)該做什么?學(xué)會(huì)控制自己,克服誘惑,生活在現(xiàn)實(shí)中,孩子們應(yīng)該做什么?學(xué)會(huì)釋放憤怒、沮喪、憂郁和厭倦。孩子們應(yīng)該做什么?永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己增強(qiáng)自信。孩子們應(yīng)該做什么?做更多有意義的事情,幫助別人,快樂(lè)。孩子們應(yīng)該做什么?注意鍛煉,展現(xiàn)活力。孩子們應(yīng)該做什么?學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的積極態(tài)度。孩子們應(yīng)該做什么??jī)艋愕男撵`,追求一種平和的心態(tài),孩子們?cè)撛趺崔k?正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中找到他人的亮點(diǎn)。孩子們應(yīng)該做什么?那些三思而后行,不做讓你后悔的事情的人,感謝你的父母,爸爸媽媽的辛勤工作,玩的時(shí)間,聽(tīng)我說(shuō),游戲規(guī)則,1。一個(gè)玩紅領(lǐng)巾盲,另一個(gè)玩辨別。2.在辨別聲音的提示下,
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