2017年高考生物考前專題復(fù)習(xí)8-植物的激素調(diào)節(jié)考點27　植物激素的生理作用及相關(guān)應(yīng)用分析.ppt

1、主題8植物的激素調(diào)節(jié)，試驗點27植物激素的生理作用及相關(guān)應(yīng)用分析，真問題診斷疑惑，熱指數(shù)，回到核心測試，特訓(xùn)，真問題診斷疑惑，問題組1生長所的生理作用和特征，1，2，3，分析，1.錯誤的是適合于()a .濃度的生長所類似物促進(jìn)無子果實的發(fā)育。b .相同植物根和芽生長所需的最佳生長點濃度相同。單邊光照射燕麥胚胎，其生長素分布可能發(fā)生變化。d .用適當(dāng)濃度的生長素類似物處理插枝可以促進(jìn)生根，分析適合濃度的植物生長素及其類似物，對植物細(xì)胞的生長、果實發(fā)育、插枝根等有促進(jìn)作用。單側(cè)光使胚胎鞘的生地點向光的一側(cè)移動，光側(cè)生長所少，背光側(cè)生長所多，植物向光彎曲，C項正確。(阿爾伯特愛因斯坦，Norther

2、n Exposure(美國電視劇)同一植物不同部位的植物細(xì)胞對生長素的敏感性不同，根細(xì)胞對芽多的細(xì)胞敏感，因此根細(xì)胞生長的最佳生長素濃度低于芽細(xì)胞，B項錯了。(阿爾伯特愛因斯坦，Northern Exposure(美國電視劇)，1，2，3，答案，2。(地方權(quán)重組)判斷和填充相關(guān)實驗的推論和分析單側(cè)光對光測生長所的合成沒有影響(2012四川，4BC)()，1，2，3，1，2，3，3，3，答案，(2)下圖將艾(吲哚乙酸)應(yīng)用于某種植物的主筋長度有人用未施用艾亞的植物去除部分芽和幼葉，從而減少側(cè)根的數(shù)量(2014浙江2AC重組)，1，2，3，(3)(2015四川10株)植物側(cè)序的生長生長生長生長生長

3、生長生長場(IAA)豌豆全體植物作為對照進(jìn)行了實驗。實驗1:成組去除芽，去除頂，切口進(jìn)行IAA處理，然后定時測量側(cè)芽長度，見下圖1。(莎士比亞，北方快車(美國電視劇)實驗2: 14CO2喂葉子，去除8 h時，測量鄰芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見下圖2。1，2，3，在實驗1中去除32 h時，組側(cè)亞長度比組小得多。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _這是因為手動涂抹IAA的話，側(cè)兒部位生長素濃度過高，起到抑制作用。巴爾的IAA被運送到側(cè)亞附近，高濃度的IAA抑制側(cè)亞的生長，分析答案，1，2，3，實驗2中A，B組側(cè)亞附近的14C信號強(qiáng)度差異明顯，并說明去除正常后側(cè)亞分配的光聚合物，分

4、析實驗2中，A，B兩組側(cè)亞附近14C信號強(qiáng)度差異明顯，表明去除正常后向側(cè)亞分布的光合作用物增加。增量，根據(jù)兩個實驗的綜合數(shù)據(jù)推測，去除8 h時，組和組側(cè)亞附近的IAA濃度關(guān)系為組_ _ _ _ _ _(大于/小于/等于)組。8小時內(nèi)，組側(cè)亞長度比組長得多，請對此結(jié)果做出合理的假設(shè)：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上部8 h組與組側(cè)芽附近IAA濃度關(guān)系如下：組與組相同。去除正常8 h時，組側(cè)亞長度比組大得多，可能組清除正常后向側(cè)亞分配的光聚合物增加，從而促進(jìn)側(cè)亞增長。，分析答案，包括：喬

5、去除正常后向側(cè)芽分配的光聚合物的增加，促進(jìn)側(cè)芽生長，1，2，3，問題組2其他植物激素的生理作用和關(guān)系，答案，3。(地方權(quán)重組)判斷對以下其他植物激素的敘述。(1) 7D和2008江蘇，15C)()，1，2，3，(2)圖所示，不同濃度的生長素對一種植物的乙烯生成和成熟葉脫落的實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。生長所和乙烯對葉子脫落的影響徐璐對立(2012浙江，3C)(根據(jù)激素的作用，A，B是赤霉素，脫落酸(2010海南，6A)()，答案，1，2，3，(4)不同的處理是某種植物的成分正確理解生長素生理作用的特點(1)器官對生長素的敏感性、濃度不同的生長素作用于同一器官，同一濃度的生長素在不同器官的生理效果不同。圖

6、中，與A，B，C三點相對應(yīng)的濃度為最佳濃度，對根，芽，莖三種對生長所反應(yīng)的程度敏感，大小關(guān)系為根梗。圖中AA，BB，CC反映生長所對植物生長的促進(jìn)作用隨著濃度的增加而逐漸減少。(2)在同一器官的濃度不同的作用下，如果曲線表示植物幼苗，則在出現(xiàn)向光性時，測得測得測得的側(cè)生長素濃度為M，則背光側(cè)生長素濃度范圍必須大于M。如果曲線表示植物的莖，則放置在植物的水平上以表示莖的等同性，如果莖的近生長點濃度為M，則莖的遠(yuǎn)生長點濃度范圍必須大于0。如果曲線表示植物的根，則放置在植物的水平上表示根的香氣時，如果根的遠(yuǎn)生長點濃度為M，則近生長點濃度范圍必須大于I。如果曲線表示植物的芽，在頂部優(yōu)勢，并且頂部芽生長

7、所濃度為M，則側(cè)芽的濃度范圍必須大于I。(阿爾伯特愛因斯坦，Northern Exposure(美國電視劇)，季節(jié))在正常優(yōu)勢現(xiàn)象中，正常順序和側(cè)順序的濃度是圖中的相對關(guān)系2。5種植物激素的比較和相互關(guān)系(1)協(xié)同作用：生長素和赤霉素共同促進(jìn)植物生長。生長素和細(xì)胞分裂素都能誘導(dǎo)植物組織分化，延緩葉片衰老。脫落酸和乙烯可以促進(jìn)水果成熟。赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子發(fā)芽。生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素都可以促進(jìn)果實左側(cè)和生長。(2)拮抗作用：赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)過程中分別具有促進(jìn)和抑制作用。生長素和脫落酸在植物生長方面有促進(jìn)作用，后者有抑制作用?？傊谥参锏纳L和發(fā)育過程中，任何生理活動都不是

8、由單個激素控制的，而是多種激素相互作用的結(jié)果。這種激素之間的關(guān)系是相互促進(jìn)，相互拮抗。正是各種激素的共同作用使植物能夠正常生長發(fā)育，適應(yīng)各種環(huán)境條件的變化。植物生長發(fā)育過程中各種激素相對濃度的變化曲線如圖所示。啊，一種植物激素的作用機(jī)理分析和探討，特訓(xùn)，分析，1。生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，其中一個原因是能增加細(xì)胞壁的可塑性。有學(xué)說認(rèn)為，生長素與細(xì)胞膜的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)中H分泌到細(xì)胞壁，使其氧化，提高分解細(xì)胞壁的酶(如反乳糖酶)的活性，使細(xì)胞壁松弛，增加可塑性。根據(jù)這個學(xué)說，在下一個判斷中，正確的是()a .生長素濃度越高，細(xì)胞腎臟的作用越大。生長素通過調(diào)節(jié)分解細(xì)胞壁的酶合成基因的表達(dá)，影響植物

9、的生理活動。根端細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞膜中能與生長素結(jié)合的受體數(shù)量幾乎相同，生長素增加分解細(xì)胞壁的酶(如-反乳糖葡萄糖苷酶)的活性，使細(xì)胞壁松弛，使細(xì)胞變長，引起B(yǎng)錯誤。生長旺盛的部位對生長所敏感。這個部位細(xì)胞膜上有很多能與生長所結(jié)合的受體，成熟的部位對生長所遲鈍。這個部位細(xì)胞膜上能與生長素結(jié)合的受體數(shù)量較少，根尖細(xì)胞比葉肉細(xì)胞生長旺盛，細(xì)胞膜上能與生長素結(jié)合的受體數(shù)量較多，C錯了。在彎曲生長的幼苗中，背光側(cè)細(xì)胞生長得比光的一側(cè)快。背光側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞壁比光的一側(cè)更近-表明最適合反乳糖酶的pH，D是正確的。(阿爾伯特愛因斯坦，Northern Exposure(美國電視劇)，思想的擴(kuò)展，回答，(1

10、)促進(jìn)植物生長素生長的機(jī)制，可以使用下圖判斷以下相關(guān)分析。從圖中可以看出，物質(zhì)A是氨基酸，物質(zhì)B是蛋白質(zhì)()物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B與高爾基體無關(guān)()圖中可以看出，植物生長素可以參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化()；答案分析：如圖所示，在生長點的刺激下，H是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，活性運輸，連接纖維素分子的多糖鏈水解(多糖，鏈破裂)，答案，圖中結(jié)構(gòu)A的化學(xué)性質(zhì)是_ _ _ _ _ _(輸入是或否)。生長素在促進(jìn)細(xì)胞伸長的過程中，細(xì)胞內(nèi)_ _ _ _ _ _ _(填充“回”或“否”)形成新的mRNA。蛋白質(zhì)，信息交流，是，是，2生長素的生理作用特性及相關(guān)實驗分餾分析，2。為了研究單

11、方面光照強(qiáng)度和根彎曲角度的關(guān)系，在適當(dāng)濃度的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一種植物的幼苗。圖中，以下說法為()，a .實驗表明，單側(cè)照明越強(qiáng)，尖背光側(cè)生長所含量越多。單邊光照射根的背光增長與生長素運輸有關(guān)。生長素對水稻根系生長有雙重作用。根背光彎曲是環(huán)境影響基因組程序表達(dá)的結(jié)果，分析，分析圖的實驗。在單邊光照射下，生長點從光側(cè)向背光側(cè)移動，背光側(cè)濃度過高，起到抑制作用，因此根的背光生長與生長點的運輸有關(guān)，B是正確的。在單側(cè)光照條件下，背光源側(cè)生長所濃度高，抑制生長，光側(cè)生長所濃度低，促進(jìn)生長，從而驗證生長所在根生理作用中具有雙重性。c是對的。生物場所的生命活動調(diào)節(jié)是基因組程序表達(dá)的結(jié)果，所以根背光彎曲是環(huán)境影響

12、基因組程序表達(dá)的結(jié)果。d是正確的。思想的擴(kuò)張，(1)研究人員培養(yǎng)水稻，根在10厘米左右的時候把根放在黑暗的條件下，用強(qiáng)度不同的一方光處理垂直增長的根，結(jié)果出現(xiàn)了根都長成背光的現(xiàn)象。已知光照對生長素的合成沒有影響，處理后測定尖頭和背光側(cè)的生長素含量，如圖1所示。請回答：答案如圖所示，單方面光調(diào)查后，根_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在單邊光下生長水稻根背光的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _ _ _ _ _大(強(qiáng))，背光側(cè)生長所濃度高于香，根對生長所敏感，背光側(cè)生長速度慢于光側(cè)。(其他答案是合理的)，答案顯示下面圖2研究單側(cè)光的亮度。與上面的圖1信息一起，單側(cè)照明強(qiáng)度越強(qiáng)，根生長所向背光移動的量_ _ _ _ _ _ _ _，要利用多、抑制、大、答案、根水平放置的發(fā)芽水稻種子，探討一定強(qiáng)度的單方面光和重力對根彎曲生長的影響，請簡述實驗思路，期待實驗結(jié)果和結(jié)論。實驗想法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、Ob、Pc、

14、Qa、Rd提示。a .該興趣組研究的主要目的是探討植物激素對正常優(yōu)勢的影響。B.D和E實驗表明生長素抑制劑和細(xì)胞分裂素作用原理相同。為了證明內(nèi)源性生成場所保持正常優(yōu)勢，至少需要進(jìn)行A，B，C實驗。從這個實驗中可以看出，生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)正常優(yōu)勢中表現(xiàn)為相互拮抗作用。3.興趣組對處于相同生長狀態(tài)的植物進(jìn)行了不同的處理。如下所示，相關(guān)敘述如下：()、兩者的作用機(jī)制不同。b錯了。植物的正常優(yōu)勢是，在頂部，更多的生長點被向下運輸，從而提高側(cè)芽中生長點的濃度。這種高濃度的生長所抑制了側(cè)芽生長，正常兒童部位的生長所向下運輸，生長所濃度低，因此生長速度加快，正常兒童生長所濃度低，促進(jìn)生長的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了證明內(nèi)源性生長素保持正常優(yōu)勢，需要設(shè)計空白對照組，分析，即A組。