大學(xué)物理課堂練習(xí)

1、練習(xí)1電路如圖所示：,1.它是組合電路嗎？ 2.寫出S、C、P、L的邏輯表達式。 3.當(dāng)取S、C作為輸出信號時，該電路實現(xiàn)了什么功能？若取P、L呢？,練習(xí)2,分別設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)下列要求的組合電路，輸入是4位二進制正整數(shù)B=B3B2B1B0。 1. 能被2整除時輸出為1，否則為0。 2. 能被5整除時輸出為1，否則為0。 3. 大于或等于5時輸出為1，否則為0。 4. 小于或等于10時輸出為1，否則為0。,練習(xí)1解答：,1. 是組合電路 2. 3. 當(dāng)把X、Y、Z當(dāng)成Ai、Bi、Ci-1時，S就是全加和Si，C就是全加進位Ci。而把Y、Z看成是兩個1位二進制數(shù)，則P就是半加和，L就是半加進位。所以

2、此電路可以看成是一個半加器和全加器的組合。,練習(xí)2解答：,畫出真值表,由真值表直接得 由Y3、Y4的卡諾圖可得,練習(xí)3：設(shè)下圖中各個觸發(fā)器起始值皆為0狀態(tài)，試畫出Q端的波形。,練習(xí)4：寫出下圖所示電路的激勵函數(shù)及次態(tài)函數(shù)，并畫出狀態(tài)圖和時序圖。,1、激勵函數(shù) 2、次態(tài)函數(shù),3、狀態(tài)圖 4、時序圖,練習(xí)5：,試用上升沿觸發(fā)的D觸發(fā)器和與非門設(shè)計一個同步時序電路，要求如下圖所示。,(1)狀態(tài)表,(2)輸出函數(shù)及次態(tài)函數(shù),(3)激勵函數(shù),(4)存在無效狀態(tài)111，將 代入輸出函數(shù)及狀態(tài)函數(shù)中計算，得： 能自啟動,(5)邏輯圖,第12周作業(yè),在Libero環(huán)境中設(shè)計74HC00、74HC02、74HC

3、04、74HC08、74HC32、74HC86芯片 要求：1、提交所有模塊及測試平臺代碼清單 2、第一次仿真結(jié)果（WAVE截圖） 3、綜合結(jié)果（ RTL截圖） 4、第二次仿真結(jié)果（綜合后）（ WAVE截圖）?；卮疠敵鲂盘柺欠裼醒舆t，延遲時間約為多少？ 5、第三次仿真結(jié)果（布局布線后）（ WAVE截圖）?；卮疠敵鲂盘柺欠裼醒舆t，延遲時間約為多少？分析是否有出現(xiàn)競爭冒險。,第14周作業(yè),利用SmartDesign設(shè)計一個4位全加器，用四個1位全加器構(gòu)造出一個4位全加器。 要求：1、提交所有模塊（包括SmartDesign的生成代碼）及測試平臺代碼清單 2、SmartDesign連線圖 3、第一次仿真結(jié)果（WAVE截圖） 4、綜合結(jié)果（ RTL截圖） 5、第二次仿真結(jié)果（綜合后）（ WAVE截圖）。回答輸出信號是否有延遲，延遲時間約為多少？ 6、第三次仿真結(jié)果