【蘇教版】四年級(jí)上冊(cè)：1.1《認(rèn)識(shí)升》ppt課件.ppt

1、第1單元 升和毫升,1 認(rèn)識(shí)升,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)生在具體情境中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升。,2、學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程，初步了解測(cè)量、比較容量的方法，能估計(jì)一些常見(jiàn)容器的容量，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。,3、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際感受升在日常生活中的應(yīng)用，能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，能主動(dòng)與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。,情景導(dǎo)入,說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)能盛的水多？,探索新知1,冷水壺容量的比較,可能,紅把,黑把,一個(gè)容器能盛東西的多少，叫做容器的容量。,探索新知1,冷水壺容量的比較,動(dòng)手做,因?yàn)樵诩t把冷水壺 里裝滿橙汁，倒入黑把 冷水壺，紅把冷水壺還 有剩余橙汁，所以紅把 冷水壺的容量大一些。,探索新知1

2、,冷水壺容量的比較,動(dòng)手做,因?yàn)樵诤诎牙渌畨?里裝滿橙汁，倒入紅把 冷水壺，紅把冷水壺還 可以倒入些橙汁，所以紅把冷水壺的容量大一些。,探索新知1,冷水壺的容量,動(dòng)手做,大約能盛這樣的5杯。,你知道 的容量是多少嗎？,大約能盛這樣的4杯。,所以為了測(cè)量或計(jì)量容器的容量，要使用統(tǒng)一的單位。,探索新知2,認(rèn)識(shí)容量單位升,通常用（ ）作單位。 升可以用字母（ ）表示。,計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，,升,L,1升有多少呢？,1 升 1 L,認(rèn)識(shí)容量單位升,探索新知2,猜一猜，從里面量長(zhǎng)2分米、寬2分米、高2分米的正方體容器的容量是（ ）。,先在量杯里倒入1升水，,8升,認(rèn)識(shí)容量單位升,動(dòng)手做,1升有

3、多少呢？,再全部倒入正方體容器。,長(zhǎng)1分米 寬1分米 高1分米,探索新知2,估一估：將量杯里的 1升 水倒入 同樣大的紙杯中，大約能倒?jié)M（ ）個(gè)紙杯。,認(rèn)識(shí)容量單位升,動(dòng)手做,4,典題精講,左面三個(gè)玻璃杯的容量， （ ）號(hào)杯的容量最小， （ ）號(hào)杯的容量最大。,把號(hào)杯倒?jié)M橙汁, 。,我會(huì)比,易錯(cuò)提醒,我會(huì)選,下面的容器大約能盛多少升水？在合適答案的右邊畫(huà)“”。,拓展延伸,人的一天飲水量大概11.5升。 要分多次喝下，不要一次大量飲水。,生活小常識(shí),人的一天飲水量大概多少升？,下面哪些容器的容量比1升大？在里畫(huà)“”。,水壺的容量大約是5升。,5瓶牛奶的容量大約是1升。,6罐旺仔牛奶的容量大約是1升。,砂罐的容量大約是2升。,我會(huì)比,學(xué)以致用,學(xué)以致用,估一估，連一連。,用自己制作的量器盛1升水，分別倒入下面的容器，看看水面各在哪里。,大約10升,大約1升,大約2升,學(xué)以致用,我會(huì)選。,小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后， 加滿水；第二次又喝了一半后，又加 滿水，最后全部喝完。他喝的牛奶與水 比較（ ）。 A.牛奶多 B.水多 C.一樣多 D.無(wú)法確定,C,課堂小結(jié),1.能容納其它物體的物體，稱為容器。 2.一個(gè)容器能盛東西的多少就叫容量。 3.為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算容器的容