校園里的一處景物.ppt

1、春來了,猜猜這是哪里呢？,我們美麗的校園.,我們最愛的足球場,這是我們每天上學(xué)的必經(jīng)之路,我們的升旗臺，每周一我們在這莊嚴(yán)的宣誓,美麗的籃球場，我們在這里強身健體,學(xué)校的宣傳欄,最受歡迎的小涼亭,有著朗朗讀書聲的教學(xué)樓,嫩綠的樹葉讓學(xué)校更加美麗,校園一景,第 一 課,我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。今天就讓我們一起到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼?確定你要描寫的對象：,1.教學(xué)樓 2.小花壇 3.黑板報墻 4.足球場 5.升旗臺,【作文思路點撥】,1、寫景要按方位順序，由

2、近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。 2、要仔細(xì)觀察，抓住在每個景物的不同特點進行描寫。 3、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。 4、可以寫景物的動態(tài)和靜態(tài)?？梢苑炙募緦懢拔?。,以校園升旗臺一角為例教你怎樣寫,一、構(gòu)思、確定內(nèi)容。 升旗臺的構(gòu)造： 1、三級臺階 2、三支旗桿 3、臺階周圍有鮮花 除了升旗臺本身，我們還可以寫寫周圍的景物，但不詳細(xì)寫，只是一筆帶過。 如：周圍的大樹，升旗臺后是高大的教學(xué)樓，前面是寬闊的操場。 這樣就可以豐富作文的內(nèi)容，但不能喧賓奪主。,我們?nèi)?/p>

3、何把升旗臺寫具體，寫好呢？ 一、我們要仔細(xì)觀察： 1、三級臺階 2、旗桿： 3、臺階周圍有鮮花：,大小不一，大中小。 顏色質(zhì)地：深棕色的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。 三支、銀白色、 在陽光的照耀下閃著耀眼的白光。 紅的、黃的、粉紅的、五顏六色、色彩斑斕（比喻）像為升旗臺繡上美麗的花邊。,還寫周圍的大樹： 1、寫樹的詞語：用四字詞語 2、運用比喻、擬人修辭方法。 3、如升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的升旗臺。 還寫教學(xué)樓，還有操場，但不能詳細(xì)寫。 升旗臺后是高大雄偉的教學(xué)樓，那就是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，每天

4、我們都在老師的帶領(lǐng)下遨游在知識的海洋里。 升旗臺前是寬闊的操場，供同學(xué)們玩樂嬉戲。,單純寫景物不夠，還要加上人的活動，才可以使景物充滿生機。比如有意義、有趣的活動，都給我們留下了美好的回憶。 寫升旗儀式 1、簡單寫寫升旗儀式的過程 2、寫國旗升起時自己的所見、所想。 3、寫國旗下講話等 你能想一想怎么寫？組織一下語言。,每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。每當(dāng)響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。 伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風(fēng)中飄揚，顯得格外醒目。這鮮艷的國旗是革命先烈的鮮血染成的，它記載著中華兒女為祖國拋頭顱灑熱血的英雄歷史。它

5、還是祖國復(fù)興的見證，1949年10月1日，當(dāng)五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，全國人民都沸騰了，我們自豪地說：“新中國成立了，我們站起來了”！它還展現(xiàn)了我國未來美好的藍圖。五星紅旗讓我們自豪！,想到這里，少先隊員們的歌聲更洪亮了。 儀式完畢以后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還會為代表學(xué)校參加各項比賽和活動取得好成績的同學(xué)頒發(fā)獲獎證書，感謝他們?yōu)樾幑狻＿€會表揚取得好成績的同學(xué)或者好人好事。每當(dāng)這時同學(xué)們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取好成績。,結(jié)尾,我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的升旗臺。因為那里有莊嚴(yán) 升旗儀式，有對同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的肯定和贊許。我愛升旗臺。 （點明中心，

6、說出喜愛的原因） 把剛才寫的開頭、中間、結(jié)尾合并起來，就可以完成一篇文章了。,校園一角操場,請你先構(gòu)思操場可以分成幾部分寫？按順序描述。 1、操場中央是寬闊的籃球場 2、四周有塑膠跑道 2、南邊和東邊各有有一排大樹 3、北側(cè)是升旗臺，升旗臺前的小花壇 4、圍繞著操場的便是教學(xué)樓，教學(xué)樓一樓還是風(fēng)雨球場（同學(xué)們的書畫作品）,分不同的時段寫操場 1、同學(xué)們在教室里上課時 操場變得安靜了，鳥兒？歌聲？花兒？（比喻、擬人） 2、下課了，同學(xué)們在玩耍（有的有的） 3、上體育課時 成了同學(xué)們歡樂的海洋：積極參加各種體育訓(xùn)練、老師們組織游戲，班級籃球賽，拔河比賽（寫你印象深刻的活動，但是不需要寫得很詳細(xì)，寫

7、兩三句就行）,美麗的小操場 歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經(jīng)度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。在學(xué)校眾多的景物中，我最喜歡的是操場。 一走進操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍天。紅旗隨風(fēng)飄動，在藍天的襯托下，紅旗顯得格外顯眼。,操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點，花壇中間聳立著兩棵高大的“寶塔松”，寶塔松的葉子一層接著一層，特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那里，好像是一位威風(fēng)凜凜的將軍?；▔械幕ㄊ潜夭豢缮俚模欢ㄖ械馁?，當(dāng)然要推玫瑰花了。,我們的校園是一個美麗的大花園。在這個花園里，最令人向往的就是教學(xué)樓前的小涼亭了。（美麗的校園）

8、 開門見山，總寫校園特點后直接引出對小涼亭的描寫。,我們的仙女山二小，地處漢川市人民大道中心地帶。我們的學(xué)校有許多處美景，但是我最喜歡的是美麗的足球場。（校園一角） 簡單介紹學(xué)校位置，繼而一個轉(zhuǎn)折，引出對足球場的描寫。,開頭怎么寫？,我們的校園很美，但我認(rèn)為，其中最美的要數(shù)老師辦公室前面的小亭子了。那里一年四季都是美麗的，像一塊碧玉鑲嵌在美麗的校園里。（校園一角） 開頭直抒胸臆，同時巧用比喻表達對老師辦公室前面的小亭子的贊美。,我愛我們的校園，更愛校園里最美的一角小涼亭！（校園一角） 結(jié)尾點題，表達對小涼亭的喜愛之情。,我愛我的校園，更愛那美麗的操場。我相信，校園的明天會更美麗。（可愛的校園）

9、 抒發(fā)對校園的喜愛之情，并且表達對校園美好明天的祝愿。,這個一年四季都美不勝收的小花園真是太惹人愛了！如果你有機會也來看一看的話，我相信你一定也會喜歡上它?。ㄐ@一角） 總結(jié)全文，再次突出小花園的特點，突出文章中心。,我的寫作思路：,開頭：開門見山，引出對學(xué)校教學(xué)樓前的升旗臺的描寫。（提示：在習(xí)作開篇，直接點明自己最喜歡的地方是學(xué)校教學(xué)樓前的小花壇，以及自己喜歡小花壇的原因。） 中間：按照一定順序具體介紹升旗臺里的花。（提示：要按照一定的方位順序，使用如左右、上下、前后等方位名詞來介紹，可以讓讀者更為了解升旗臺。） 結(jié)尾：總結(jié)全文，表達對小花壇的喜愛。（提示：可以直抒胸臆，抒發(fā)自己對學(xué)校升旗臺的喜愛之情。）,你是怎樣構(gòu)思這篇文章的呢？先來給自己的文章擬一個寫作思路吧。,描繪校園的好詞,郁郁蔥蔥 高大挺拔 枝繁葉茂 遮天蔽日 綠油油 綠草如茵 默默無聞 春風(fēng)吹又生 姹紫嫣紅花團錦簇 繁花似錦 萬紫千紅 鳥語花香 綠樹成蔭 生機勃勃 生龍活虎 書聲朗朗 美不勝收 熱鬧非凡 景色宜人,寫花壇： 一進校門，首先映入眼簾的是一個六邊形的花壇，花壇中有粉紅色的月季、淡黃色的菊花、紫色的紫羅蘭、深紅色的雞冠花（開門見山，直接描述花壇里的花卉，用排比句