數(shù)學人教版七年級上冊1.5.1 乘方（1）.ppt_第1頁
數(shù)學人教版七年級上冊1.5.1 乘方（1）.ppt_第2頁
數(shù)學人教版七年級上冊1.5.1 乘方（1）.ppt_第3頁
數(shù)學人教版七年級上冊1.5.1 乘方（1）.ppt_第4頁
數(shù)學人教版七年級上冊1.5.1 乘方（1）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔8844.43米。如果一張0.1毫米厚的紙對折30次，厚度可以超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？知識延伸生命鏈，0.1222=？2，1.5.1 (1)的30次冪，冪的含義，如何簡化同一個加數(shù)的加法？44=444=4444=4444=，10 4，42，43，44，410，(5) (-2) (-2) (-2) (-2)=(6) (7) AAAA=，如何簡化相同因子的乘法？(1) 44=(2) 444=(3) 4444=(4) 4444=，10 4，n A，其中A稱為基數(shù)，N稱為指數(shù)，結果稱為冪，因此也可以讀作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。發(fā)音為A的n次

2、方，求n個相同因子的乘積的運算稱為乘方，(1)的基數(shù)為，指數(shù)為，意義為。(2)基礎是，指標是，意義是。(3)基礎是，指標是，意義是。(4)5的基數(shù)為，指數(shù)為，含義為。7.練習1:填空，8，-7，8，7，8，5，1。歸納：一個數(shù)可以被認為是這個數(shù)本身的一階。練習2:用冪的形式寫出下面的乘法公式?？偠灾寒敾鶖?shù)為負或分數(shù)時，必須用括號括起來。例1，計算，計算和發(fā)現(xiàn)定律，冪運算的符號定律：一個正數(shù)的任何冪都是_ _ _ _；負數(shù)的奇次冪是_ _ _ _ _，負數(shù)的偶次冪是_ _ _ _；任何0的正整數(shù)冪都是_ _ _ _。正數(shù)，負數(shù)，正數(shù)，0，觀察下列公式的基數(shù)和冪的符號，1，1，1，1，100，1000，10000，100000，1，-1，1，-1，4，-8，16，-32，0，0，0，0。如果一張0.1毫米厚的紙對折30次，厚度可以超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？0.1230=0.11073741824=107374182.4(mm)107374(m)，知識延長生命環(huán)節(jié)，比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？只要你堅持每天努力一點，你就會有意想不到的收獲！然而，如果你每天都有點懶，你就會被別人拋棄！我們今天學到了什么，原地踏步？你有什么發(fā)現(xiàn)？雖然這是一個簡單的重復，但結果是驚人的。生活應該是這樣的，腳踏實地，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論