（暑假預(yù)習(xí)也可用）部編版三年級上冊語文第一單元 達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

1、第一第一單元單元 測試卷測試卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(31 分分) 1下列詞語中加點(diǎn)字的注音有四個(gè)是錯(cuò)誤的，請用“_”標(biāo)出并改 正。(4 分) 口笛 (d ) 假 期(ji) 霎 時(shí)(sh ) 阿昌 族(cng) 背誦 (s ng ) 私塾 (sh ) 摔 跤(shui) 衣裳 (shn) 照例 (l ) 挨 打(i) (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 2選擇正確的字，打上“”。(3 分) 飄(楊 揚(yáng)) (結(jié) 潔)白 (厲 歷)聲 愛(帶 戴) (練 )習(xí) (糊 湖)涂 3查字典，選擇正確的字義，將序號填進(jìn)括號里。(3 分) 【裝】穿著的衣物；用服飾改變?nèi)说脑瓉砻婷玻?假作， 故

2、意做作。 (1)特務(wù)化裝 成游擊隊(duì)員混進(jìn)了革命隊(duì)伍。( ) (2)那鮮艷的服裝 ，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。( ) (3)我和小王以前是同學(xué)，可前天見到他時(shí)，他卻假裝 不認(rèn)識我。 ( ) 4正確書寫詞語。(5 分) y n l d bn rn qi ci ch ku ng fng shu b hung y fang ji 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由微信公眾號：小題大做工作室 收集整理 n ng g u n jn 5選詞填空。(3 分) 果然 突然 自然 (1)書中的道理，你們長大了( )會知道的。 (2)我( )沒有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。 (3)于是，一群一群的花從

3、無人知道的地方( )跑出來。 可愛 喜愛 敬愛 (4)他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人( )。 (5)同學(xué)們向( )的老師問好。 (6)這就是我們( )的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。 6把詞語補(bǔ)充完整，并說說你的發(fā)現(xiàn)。(5 分) 搖( )晃( ) 披( )散( ) 張( )舞( ) 提( )吊( ) ( )紅( )赤 ( )忙( )亂 ( )疾( )快 ( )干( )燥 我發(fā)現(xiàn)這些詞_。 7句子訓(xùn)練。(8 分) (1)孫中山背出功課。(擴(kuò)句，至少兩處) _ (2)那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句) 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由微信公眾號：小題大做工

4、作室 收集整理 _ (3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高 高飄揚(yáng)的國旗敬禮。(仿寫) _ (4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。(改成反問句) _ 二、教材回顧。二、教材回顧。(14 題每空題每空 1 分，分，5 題題 5 分，共分，共 24 分分) 1大青樹下的小學(xué)按照_、_、_ 的順序描寫了邊疆的一所小學(xué)， 反映了孩子們幸福的_， 體現(xiàn)了各民族之間的_和_。 2花的學(xué)校是一首節(jié)選自泰戈?duì)柕腳的兒童詩。 詩中描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒 出的_時(shí)，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩人 巧妙地從孩子的視角敘述出花兒們的_、_、 _，充滿了

5、兒童情趣。 3不懂就要問一文寫的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書時(shí)碰到 _問老師的事。他明知可能會_ 也要向先生提出問題，體現(xiàn)了孫中山“_”的認(rèn)真學(xué)習(xí) 態(tài)度。 4所見的作者是清代的袁枚，詩人先寫小牧童的_態(tài)，后 寫小牧童的_態(tài)，把小牧童_的形象刻畫得活靈 活 現(xiàn) 。 我 能 寫 出 這 首 詩 的 后 兩 句 ： _ ， 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由微信公眾號：小題大做工作室 收集整理 _。 5你最喜歡什么呢？根據(jù)你的興趣組織一個(gè)興趣小組吧，說明它的 意義，吸引有相同愛好的同學(xué)來參加。 _ _ _ 三、閱讀拓展。三、閱讀拓展。(20 分分) (一)課內(nèi)閱讀(10 分) 當(dāng)雷云在

6、天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤的東風(fēng)走過荒 野，在竹林中吹著口笛。 于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳 舞、狂歡。 媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老 師是要罰他們站墻角的。 雨一來，他們便放假了。 樹枝在林中互相碰觸著， 綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響， 雷云拍著大手。 這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。 1選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運(yùn)用了_的修辭 手法，寫出了花兒們非常_。(2 分) 2“地下的學(xué)?！敝傅氖莀 _。(2 分) 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由

7、微信公眾號：小題大做工作室 收集整理 3判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花 孩子們的熱情歡迎。( )(2 分) 4為什么說“雨一來，他們便放假了”？(2 分) _ 5結(jié)合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個(gè)怎樣的家？(2 分) _ (二)課外閱讀(10 分) 永不凋謝的玫瑰 校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大， 紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這 么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來 看。 這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不 絕口。這時(shí)，來了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰

8、花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。 同學(xué)們驚訝極了， 有的非常氣憤， 有的甚至要上前攔住那小女孩。 正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親 切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？” 奶奶病得很重我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花奶奶 有點(diǎn)不相信我現(xiàn)在摘下來送給她看看過后我再把花送回來 女孩害羞地說 聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由微信公眾號：小題大做工作室 收集整理 姆林斯基牽著小女孩， 從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花， 對她說： “這 一朵是獎給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；

9、這一朵是送給你媽媽的， _ _?！?純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？ 6給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2 分) 7給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。(2 分) 8文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開 _； 第二次“驚訝”是因?yàn)開 _-_。(4 分) 9你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？(2 分) _ _ _ 四、習(xí)作展示。四、習(xí)作展示。(25 分分) 題目：我的同學(xué) 要求：選擇一個(gè)你印象最深的同學(xué)寫一寫，寫出他(她)的特點(diǎn)。 注意內(nèi)容具體，語言通順，寫的時(shí)候開頭空兩格。 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由微信公眾號：小題大做工作室 收集整理 參考

10、答案： 一、1.ji cng shn i (1)ji (2)chng (3)shn (4) i 2揚(yáng) 潔 厲 戴 練 糊 3(1) (2) (3) 4艷麗 打扮 絨球 猜出 狂風(fēng) 手臂 荒野 放假 能夠 安靜 5(1)自然 (2)果然 (3)突然 (4)喜愛 (5)敬愛 (6)可愛 6頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 心 膽 面 耳 手 腳 眼 手 口 舌 都含有身體部位名稱 7(1)示例：孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。 (2)學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。 (3)示例：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻 帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。 (4)孫中山想：這樣糊里糊涂

11、地背，有什么用呢？ 二、1.上學(xué)前 上課 下課 學(xué)習(xí)生活 友愛 團(tuán)結(jié) 2新月集 花 活潑 可愛 向上 3不懂的問題 挨打 不懂就要問 4動 靜 天真爛漫 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 5示例：我最喜歡籃球。我組織的興趣小組叫夢之隊(duì)。本小組 本文由微信公眾號：考輔網(wǎng)、考霸寶典 收集整理 本文由微信公眾號：小題大做工作室 收集整理 以促進(jìn)身體發(fā)育和健康成長，培養(yǎng)運(yùn)動興趣，增強(qiáng)運(yùn)動技能，養(yǎng) 成不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)男愿駷槟繕?biāo)。 三、(一)1.擬人 歡快 2.不自由的讀書生活 3 4因?yàn)橛辛擞甑淖虧?，花朵才能自由自在地生長、開放。 5花孩子們在天上的家是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡 樂和