河南淮陽(yáng)西城中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè)5.3科學(xué)探究物質(zhì)的密第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新滬科

1、科學(xué)探究：物質(zhì)的密度積；3、計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值。4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/g 體積V/cm3(質(zhì)量/體積)/g.cm-3鐵塊17910鐵塊215820鐵塊323730木塊12710木塊25420木塊381305 從表格得出結(jié)論：自學(xué)指導(dǎo)（二）(10min) 1、.密度的概念及物理意義 2、密度的公式及單位換算物理作業(yè)1. 密度的公式為_(kāi)，在國(guó)際單位中的單位是_kg/m3_，其常用的單位還有_g/cm3_。2. 7.8103kg/m3=_7.8_g/cm3,4500mL=_4.5_L=4.5_dm33、下列有關(guān)密度的說(shuō)法，正確的是（ D ）A一滴水的密度小于一桶水的密度B因?yàn)殇X比

2、鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度C液體的密度一定小于固體的密度D密度是物質(zhì)的一種特性4. 瀏陽(yáng)腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而聞名，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)?，F(xiàn)測(cè)的一塊腐乳質(zhì)量約為10g,體積約8，則其密度為_(kāi)1.25_。若吃掉一半，剩余部分密度將_不變_。（2014湖南長(zhǎng)沙）5. 一瓶礦泉水放入冰箱后，下列物理量不發(fā)生變化的是 （ A ） A 質(zhì)量 B溫度 C 體積 D 密度 教師教學(xué)設(shè)計(jì)教師姓名 任教班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握密度的概念、單位及其換算。 2. 知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。 3. 會(huì)測(cè)量固體、液體的密度。重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究建立密度的概念。難點(diǎn)：密度概念的理解。1、 單元導(dǎo)入，明確目

3、標(biāo)(1min)2、 新知導(dǎo)學(xué)，合作探究1、先通讀教材，自主學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的基本知識(shí)，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，再讀教材或查閱資料，解決問(wèn)題。2、完成時(shí)間15分鐘。3、 自學(xué)指導(dǎo)（一）(10min) 實(shí)驗(yàn)探究： 物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系1、 提出問(wèn)題：2、 猜想與假設(shè)3、 根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)步驟：1、用天平稱(chēng)出物塊的質(zhì)量；2、用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)方體物塊的長(zhǎng)、寬、高，計(jì)算出體 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度（當(dāng)堂檢測(cè)）1 填空題1、密度是物質(zhì)的一種_ 特性，密度的大小由 物體 決定，與物體的形狀、體積、質(zhì)量無(wú)關(guān)，但與物體的 溫度_有關(guān)。2、體積相等的水和冰， 水_的質(zhì)量大，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊， 鐵塊_的體積較大。二、選擇題3、平常說(shuō)：“鐵比棉花重”，其含義是（ C ）A鐵比棉花的質(zhì)量大 B.鐵比棉花所受重力大C.鐵比棉花的密度大 D.鐵比棉花的體積大4、密度 =mv, 說(shuō)法正確的是( D )A.物質(zhì)的體積越大,密度越大. B.物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大.C.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比D.密度是物質(zhì)的特性,與質(zhì)量和體積的大小無(wú)關(guān)5、