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1、,像這樣,通過一條線索分析推理得出結(jié)論,這種思考問題的方法,就叫做簡單的推理,換句話說,推理就是依據(jù)所給的條件通過分析、推理、判斷出正確的答案。,游戲?qū)?,揭示課題,推理,數(shù)學(xué)廣角推理,焦村中心小學(xué) 李潔慶,趕 快 讀 讀 吧,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、經(jīng)歷簡單的推理過程,理解邏輯推理的含義。 2、能借助連線、列表等方式整理信息,學(xué)會按一定的方法進(jìn)行推理。 3、初步培養(yǎng)有序地、全面思考問題及數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。,激 趣 導(dǎo) 入,入門訓(xùn)練,(1)周老師來教室上課,走的不是后門,是( ),(2)小麗騎自行車去上街,輪胎壞了,壞的不是前輪, 是( )。,前門,后輪,生活中的推理,(3)二年級的小雨不是男同學(xué),一定是
2、,( 女同學(xué))。,小結(jié):兩種情況的推理,只需一個相關(guān)的提示,一種情況不是的,那就是另一種情況,提高訓(xùn)練,我們應(yīng)該如何 思考呢?,學(xué)習(xí)新知,(一)初步理解,有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?,我知道,有語文、數(shù) 學(xué)和品德與生活三本 書,小紅、小麗和小 剛?cè)烁髂靡槐尽?仔細(xì)讀題,你都 知道了什么?,我還知道,小紅拿的是 語文書,小麗拿的不是 數(shù)學(xué)書。,有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?,已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。,又知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書,肯定拿了品德與生活書。,那么,小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。,小剛拿的是( )書,小麗
3、拿的是( )書。,數(shù)學(xué),品德與生活,我是這樣想的:,怎樣解決 這個問題呢?,(二)嘗試解答,(二)嘗試解答,小剛拿的是( )書,小麗拿的是( )書。,數(shù)學(xué),品德與生活,應(yīng)該如何解決 這個問題呢?,我把人名和書名寫成 兩行,再連線。,有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書,下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書?小麗呢?,借助連線進(jìn)行推理,小紅 小麗 小剛,借助表格進(jìn)行推理,語文,數(shù)學(xué),品德與生活,兩種情況的推理, 想“不是什么,就是什么”推出結(jié)果。 三種情況的推理, 要先確定一種, 再變成兩種情況的推理。,小結(jié),綜合訓(xùn)練,歡歡、樂樂和笑笑是三只 可愛的小狗。樂樂比歡歡 重,笑笑是最輕的。你能 寫出它們的名字嗎?,我把名字和體重寫成 兩行,再連線。,第1臺電腦最便宜。,第2臺電腦不是最貴的。,小偉是三班,小冬是( )班,小雨是( )班,一,二,小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的,小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的?,拓展訓(xùn)練,請輸入密碼:,4,5,9,百位上的數(shù)字 個位上的數(shù)字=1,中間是最大的一位數(shù)。,密碼正確!,你有什么收
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