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文檔簡介

1、兒歌：你是我的好朋友 活動目標：1、學會念兒歌。 2、通過兒歌能掌握“你”、“我”等詞。 3、樂意和小朋友一起玩游戲?；顒訙蕚洌?、幼兒能說出同班小朋友的名字。 2、歌曲找朋友，電腦。 3、歡快的背景輕音樂?；顒舆^程：一、播放歌曲找朋友，活躍氣氛。 教師隨意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。 二、請幼兒說說班級小朋友的名字。 1、提問：我們在幼兒園里認識了很多新朋友，你的新朋友是誰？他/她叫什么名字？ 2、小結(jié)：我們?nèi)嘈∨笥讯际呛门笥?，可以每天在一起做游戲，唱歌跳舞真開心。 三、幼兒學習兒歌。 1、教師示范朗誦兒歌2遍。第二遍朗誦時加入動作。（見附兒歌部分） 2、請幼兒和教師一起朗誦做動作

2、數(shù)遍。 3、兒歌第四句“我們小手碰小手”可以由幼兒自己創(chuàng)編，如：“我的小臉碰小臉”“我的小腳碰小腳”等，并根據(jù)創(chuàng)編內(nèi)容改變動作。 4、請掌握較好的幼兒到前面帶領(lǐng)小朋友們表演，引起幼兒朗誦的興趣。 5、可以采取小組或倆倆合作的形式表演。 四、游戲：你是我的好朋友。 自由結(jié)伴，在輕松的音樂下邊念兒歌邊表演。兒歌你是我的好朋友活動目標：1、學會念兒歌2、通過兒歌能掌握“你”、“我”等詞。 3、樂意和小朋友一起玩游戲。活動準備：1、幼兒能說出同班小朋友的名字。 2、歌曲找朋友，電腦。3、歡快的背景輕音樂?；顒舆^程：一、播放歌曲找朋友，活躍氣氛。 教師隨意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。 二、請幼兒

3、說說班級小朋友的名字。 1、提問：我們在幼兒園里認識了很多新朋友，你的新朋友是誰？他/她叫什么名字？ 2、小結(jié)：我們?nèi)嘈∨笥讯际呛门笥?，可以每天在一起做游戲，唱歌跳舞真開心。 三、幼兒學習兒歌。 1、教師示范朗誦兒歌2遍。第二遍朗誦時加入動作。（見附兒歌部分） 2、請幼兒和教師一起朗誦做動作數(shù)遍。 3、兒歌第四句“我們小手碰小手”可以由幼兒自己創(chuàng)編，如：“我的小臉碰小臉”“我的小腳碰小腳”等，并根據(jù)創(chuàng)編內(nèi)容改變動作。 4、請掌握較好的幼兒到前面帶領(lǐng)小朋友們表演，引起幼兒朗誦的興趣。 5、可以采取小組或倆倆合作的形式表演。 四、游戲：你是我的好朋友。 自由結(jié)伴，在輕松的音樂下邊念兒歌邊表演。附：兒歌： 你是我的好朋友你是我的好朋友，（用手有節(jié)奏地指對方）我是你的好朋友。

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