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文檔簡介

1、小學(xué)下冊四年級科學(xué)練習(xí)卷班別: 姓名: 學(xué)號: 第一單元 身邊的植物1、 白蘭和銀杏都屬于喬木,植株高大,有明顯且堅(jiān)硬的主干。2、 喬木是指樹身高大的樹木,具有獨(dú)立的主干,能明顯區(qū)分其樹干和樹冠。3、 白蘭的葉子兩面網(wǎng)狀脈均很明顯,銀杏的葉子像扇子。4、 灌木的特征是植株通常比較矮小,枝條叢生,沒有明顯的主干。5、 月季、茉莉、桂花、杜鵑、黃榕、大紅花、假連翹和九里香都屬于灌木。6、 酢漿草和狗尾草屬于草本植物。它們的植株比較低矮,通常具有質(zhì)地柔軟的草質(zhì)莖。7、 葉下珠、非洲蟛蜞菊、蔓花生、黃鵪菜都屬于草本植物。8、 藤本植物:這類植物都長著細(xì)長的藤,自身不能直立生長,而要纏繞在其他物體上,或

2、借助卷須、吸盤等攀附在其他物體上生長。9、 葡萄和爬墻虎是常見的綠化植物,葡萄藤常常攀緣在架子上生長,而爬墻虎則攀緣在墻上生長。10、豌豆、牽牛花和蔦蘿都屬于藤本植物。11、睡蓮和荷花都是比較常見的水生植物,特點(diǎn)是有特殊的通氣組織,如蓮藕的氣孔和葉柄上的導(dǎo)管等中空組織,葉面積通常比較大,有較豐富的葉脈組織,根系發(fā)育較弱。12、按生長環(huán)境分為:陸生植物和水生植物,按莖的特點(diǎn)分類:1、喬木(如木棉樹),2、灌木(如月季),3、草本植物(如狗尾草),4、藤本植物(如葡萄)。第二單元 動(dòng)物的需求1、 動(dòng)物會(huì)通過各種方式來攝取食物,以滿足自身的需要。2、 在自然界中,各種動(dòng)物對事物的需求不同,它們攝取食

3、物的方式也不同。3、 動(dòng)物從食物中能獲得動(dòng)物生存所需要的六大營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水分和無機(jī)鹽。4、 由于生長、運(yùn)動(dòng)和維持體溫等生理需求,動(dòng)物需要不斷地?cái)z取食物,吸收食物中的營養(yǎng)物質(zhì)。5、 動(dòng)物的生存依賴于食物,但食物的來源和種類并不相同。6、 根據(jù)動(dòng)物的食性(就是吃什么)來分類:(1)植食性動(dòng)物:有的動(dòng)物只要以植物為食,它們是植食性動(dòng)物;(2)肉食性動(dòng)物:有的動(dòng)物主要以其他動(dòng)物為食,它們是肉食性動(dòng)物;(3)雜食性動(dòng)物:還有的動(dòng)物既吃植物也吃其他動(dòng)物,它們是雜食性動(dòng)物。7、 動(dòng)物攝取食物后,會(huì)在體內(nèi)對事物進(jìn)行消化,并吸收營養(yǎng)物質(zhì)。一段時(shí)間后,未被吸收的食物殘?jiān)纬杉S便,被排出體外。8、

4、動(dòng)物的體內(nèi)有專門消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官。 9、第29頁青蛙圖10、食物經(jīng)過消化器官的順序:口腔食道胃小腸大腸11、青蛙等動(dòng)物的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。其中,消化道包括口腔、食道、胃、小腸、大腸等器官,消化腺包括肝臟等器官。食物在消化道中被分解,消化腺分泌消化液幫助消化食物,有用的物質(zhì)被吸收,食物殘?jiān)纬杉S便后被排出體外。12、動(dòng)物的體內(nèi)有專門消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的器官消化系統(tǒng)。消化系統(tǒng)的主要機(jī)能是消化分解食物并從中攝取營養(yǎng)物質(zhì)。13、有的動(dòng)物在湖泊、河流等水體中飲水,直接攝取水分;有的動(dòng)物則從食物中獲取水分。動(dòng)物都需要攝入水分才能生存。14、水是不需要消化就能被動(dòng)物所吸收

5、。 15、所有的動(dòng)物都會(huì)呼吸,魚兒也不例外。16、空氣中的氧氣溶解在水中,魚通過鰓獲取水中的氧。17、生活在陸地上的鳥、蛇、羊等動(dòng)物,一級生活在水中的鯨、海豚、龜?shù)葎?dòng)物,它們通過肺來呼吸,獲取空氣中的氧氣。18、動(dòng)物通過呼吸來獲取氧氣,維持身體的需要。19、空氣進(jìn)入肺中的途徑是:空氣鼻腔氣管肺20、動(dòng)物全身的各個(gè)氣管都分布了密集的血管,血液在血管中流動(dòng)。經(jīng)消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)以及經(jīng)呼吸系統(tǒng)吸收的氧,通過血液輸送到動(dòng)物的全身各處,供體內(nèi)各種組織細(xì)胞的生理活動(dòng)所需。21、血液流動(dòng)的動(dòng)力由跳動(dòng)的心臟來提供。22、動(dòng)物通過身體的移動(dòng)或身體部位的活動(dòng),幫助它們尋找食物、哺育后代、逃避敵害等,從而維持生

6、存。23、動(dòng)物的一些活動(dòng)是通過運(yùn)動(dòng)器官來完成的。24、不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,它們的運(yùn)動(dòng)器官也不相同。有的動(dòng)物有翅膀,能在天空飛翔;有的動(dòng)物有鰭或蹼,能在水里或水面游動(dòng);有的動(dòng)物有足,能在地上行走、跳躍或奔跑。25、魚是在水中活動(dòng)的動(dòng)物。它在游動(dòng)時(shí),需要在水中保持身體的直立和平衡,控制游動(dòng)的方向,也需要?jiǎng)恿硗苿?dòng)自身運(yùn)動(dòng)。26、第41頁五種魚鰭的作用。 27、第42頁學(xué)習(xí)反思。第三單元 運(yùn)動(dòng)和力1、 要判斷物體是否運(yùn)動(dòng),先要選擇其他物體作參照。這個(gè)被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2、 選擇不同的參照物描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)論是不同的,所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對的。3、 例如:小船在河里順流而下,船

7、上坐著人,河岸上有樹。以樹為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的,小船是運(yùn)動(dòng)的。以船為參照物,人是靜止的,樹是運(yùn)動(dòng)的。4、 物體的運(yùn)動(dòng)有多種方式,例如滑動(dòng)、滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)等。5、 滑動(dòng):物體從滑梯上滑下來的這樣一種運(yùn)動(dòng)叫做滑動(dòng)。如滑滑梯。6、 轉(zhuǎn)動(dòng):物體以一點(diǎn)為中心或以一直線為軸作圓周運(yùn)動(dòng),可叫做轉(zhuǎn)動(dòng)。如風(fēng)車、風(fēng)扇。7、 滾動(dòng):轉(zhuǎn)動(dòng)的物體沿轉(zhuǎn)動(dòng)方向的運(yùn)動(dòng),叫做滾動(dòng)。如滾動(dòng)的球。8、 擺動(dòng):一個(gè)物體來回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。如秋千。9、 振動(dòng):物體的往復(fù)運(yùn)動(dòng)可叫做振動(dòng)。如敲打鼓面。10、 運(yùn)用測量的方法能準(zhǔn)確比較物體物體運(yùn)動(dòng)的快慢。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,可以比較相同距離下物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,還可以比較在相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)

8、的距離。11、 人們用速度的大小來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。不同的交通工具運(yùn)動(dòng)速度不同。有的速度大,例如飛機(jī),通常每小時(shí)能飛行800至1000千米;火車每小時(shí)350千米;小汽車每小時(shí)60至120千米;自行車每小時(shí)能行駛10至40千米。12、 小車在啟啟動(dòng)、加速、轉(zhuǎn)彎等情況下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了改變。13、 給小車系上繩子,發(fā)現(xiàn)重物越重,拉力越大。還可以用增加或減少墊圈的方法來改變拉力的大小。14、 小車行駛方向和橡皮筋纏繞方向有關(guān)系:橡皮筋 往后繞 ,小車 前進(jìn) ;橡皮筋 往前繞 ,小車 后退 。小車行駛的方向與橡皮筋纏繞的方向相反15、在一定的范圍內(nèi),橡皮筋繞的圈數(shù)多,它的彈力大,小車行駛得遠(yuǎn);橡皮

9、筋繞的圈數(shù)少,它的彈力小,小車行駛得近。16、古時(shí)候,人們就學(xué)會(huì)了風(fēng)力為帆船航行提供動(dòng)力。17、當(dāng)帆面正對著風(fēng)扇時(shí),能有效利用風(fēng)力,小車行駛得比較遠(yuǎn)。當(dāng)帆面?zhèn)葘χL(fēng)扇時(shí),風(fēng)力很難作用于風(fēng)帆,小車行駛得比較近。風(fēng)力的大小和風(fēng)帆都會(huì)影響風(fēng)帆小車的運(yùn)動(dòng)情況。18、實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意用電安全。手指不要伸進(jìn)扇葉中。19、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到摩擦力的影響。這種力叫做摩擦力。20、測力計(jì)是測量力大小的工具,力的單位是牛頓。我們可以使用測力計(jì)來測量摩擦力的大小。21、用測力計(jì)拉動(dòng)一個(gè)物體,使物體沿水平方向保持相同速度運(yùn)動(dòng),這是的讀數(shù)與它受到的摩擦力大小相等。22、測力計(jì)使用方法P5923、物體間

10、接觸面越光滑,摩擦力越?。?物體間接觸面越粗糙,摩擦力越大。物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大; 物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。24、學(xué)習(xí)反思P61 第四單元 太陽、地球和月球1、 太陽是能發(fā)光發(fā)熱的星體。太陽照耀著地球,給地球帶來光和熱。2、 我了解的太陽P643、 太陽一天中運(yùn)行的方向:東南西。一天中太陽的高度是:低高低。4、太陽的位置在一天中是有變化的,我們一般使用觀測儀測量太陽方向和太陽高度角來描述它的位置。5、將觀測儀放在陽光下,和竿影方向相反的就是太陽的方向。將觀測儀豎竿頂端和地面竿影末端連成一條直線,直線與地面所形成的夾角就是當(dāng)時(shí)的太陽高度角。6、太陽從東邊升起,再從西邊落下,陽光和地面呈現(xiàn)的

11、夾角從小變大,再由大變小。7、太陽鐘,也就是日晷,通常由晷針和晷面組成,晷面上的刻度表示一天中的時(shí)刻。8、在古代,東西方都發(fā)明了一種有著共同原理的天文儀器-日晷。中國關(guān)于日晷的最早文獻(xiàn)記載是1500多年前的隋書文志。9、地球是球體。地球是人類生活的家園,它的表面由陸地和海洋組成的。陸地上有丘陵、山地、高原、平原和盆地等不同的地形。山地:海拔較高、坡度陡、起伏大。丘陵:坡度和緩、山頂渾圓,由連綿不斷的低矮山丘組成。平原:海拔較低、寬廣、平坦。高原:海拔較高、邊緣陡峭、地面平坦開闊。盆地:四周被山地環(huán)繞、中間地勢較低。10、地球內(nèi)部存在著不同的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)??茖W(xué)家根據(jù)地震波的數(shù)據(jù)將地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層。地殼由堅(jiān)硬的巖石組成.厚度不同在6-40千米之間,地幔厚2900多千米,溫度大約在1000 到3000 , 在地幔的某些部分,巖石已像蜜糖一樣熔化,地核是地球的核心部分,厚6400千米,溫度約為4700。11、我們平時(shí)所看到的月光,就是月球反射的太陽光。使用天文觀測望遠(yuǎn)鏡是進(jìn)一步進(jìn)行月球觀測的最佳手段。12、月球每天的視運(yùn)動(dòng)規(guī)律是從東邊升起來、從西邊落下去。13、月相每月經(jīng)過蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月再到新月的變化規(guī)律。14、由于月球繞地球運(yùn)動(dòng),使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個(gè)月內(nèi)

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