2019屆中考化學(xué)必備復(fù)習(xí)第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì)第6節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動性順序課后提升練課件.pptx

1、第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì),第6節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動性順序,夯實基礎(chǔ),1. (2016金華)有A、B兩種金屬放入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖K3-6-1所示，下列結(jié)論合理的是 ( ) A. 金屬活動性AB B. 生成氫氣的質(zhì)量AB C. 反應(yīng)的硫酸質(zhì)量AB D. 反應(yīng)的金屬質(zhì)量AB,B,2. (2016海南)在氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中插入潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化，下列分析正確的是 ( ) A. 濾液中一定有氯化鎂，可能有氯化鋅和氯化亞 鐵 B. 濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅，可能有氯化銅 C. 濾渣中一定

2、有銅和鐵，可能有鋅 D. 濾渣中一定有銅，可能有鐵和鋅,D,3. (2017永州)如圖K3-6-2為銅片A的系列變化，下列推斷不正確的是 ( ) A. 銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO B. 方法1發(fā)生的反應(yīng)類型是置換反應(yīng) C. 方法2中現(xiàn)象是銅片上的黑色 物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{色 D. 若方法1、2均完全反應(yīng)，則 銅片A、B、C的質(zhì)量相等,D,4.(2017綏化)某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中，正確的是 ( ) A. 濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B. 濾液中一定含有硝酸

3、銀和硝酸亞鐵 C. 濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D. 濾渣中一定含有鎂、鐵和銀,C,5. (2017郴州)為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活潑性順序，下列試劑可以選用的是 ( ) A. ZnSO4溶液 B. 稀鹽酸 C. AgNO3溶液 D. CuSO4溶液 6.(2016河南)相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(直接用各金屬表示)大小關(guān)系有以下幾種猜測：MgAlZn；AlMgZn；Al=Mg=Zn；Al=MgZn；Al=ZnMg；AlMg=Zn。其中合理的個數(shù)為 ( ) A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個,D,C,7. (2016宿遷)將下

4、列各組物質(zhì)放入燒杯中，加入適量水攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留下兩種金屬的是 ( ) A. Zn、NaCl、CuCl2(過量) B. Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3 C. Fe(過量)、KNO3、CuCl2 D. Cu(過量)、FeCl2、HCl,C,能力提升,8.(2017泰安)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。,(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如圖K3-6-3中圖1所示。 高溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣，目的是_。,排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸,(2)金屬活動性順序有重要的應(yīng)用，鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學(xué)小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖K3-6-3中圖2的實驗： 在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； 將A實驗結(jié)束后、試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其原因是_。一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有_(填化學(xué)式)。,未反應(yīng)的鐵繼續(xù)與硫酸銅反應(yīng),FeSO4、Al2(SO4)3,(3)某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉