關于如何申報科研項目的講座 PPT課件

1、大膽開拓 勇于創(chuàng)新 積極申報國家自然科學基金項目 -科學基金項目申請注意事項座談 2009年3月,匯報內容,1、國家自然科學基金項目分類簡介 2、國家自然科學基金項目申請注意事項 3、撰寫申請書時常見問題解析 4、項目申報建議,項目分類： 面上項目 自由申請項目（70%） 小額探索項目（預研，資助期限一般為一年 ）710萬元人才項目 青年科學基金項目（35周歲以下，在職研究生可以申請） 地區(qū)科學基金項目 國家杰出青年科學基金 200萬元/人 創(chuàng)新研究群體科學基金等 重點項目 160200萬元左右（1個單位承擔，必要時2個單位，期限4年） 重大項目 8001500萬元左右 多個單位合作 重大項目

2、研究計劃 分為“培育項目”（研究期限為3年）和“重點支持項目” （研究期限為4年） 專項項目 數(shù)學天元基金，科學儀器研究?？睿攸c學術期刊專項 聯(lián)合資助基金項目 國際合作與交流項目,1.NSAF聯(lián)合基金（中國工程物理研究院共同設立）2.鋼鐵研究聯(lián)合基金3.黃河研究聯(lián)合基金4.航空科技聯(lián)合基金5.節(jié)能環(huán)?；?.微軟亞洲研究院聯(lián)合資助項目 8.貝爾實驗室中國研究院聯(lián)合資助項目,國家自然科學基金項目分類簡介,國家基金申請書各部分內容所占評分比例,研究方案,國家自然科學基金項目申請注意事項,反復推敲、高度凝煉，明確、順暢、有新意,一、摘 要（限400字）包括：研究方法、內容、目標、科學意義。,如：采

3、用方法，進行/開展研究， 闡明機制或揭示規(guī)律， 為奠定基礎提供思路。,作用：高度概括，畫龍點睛 效果：引發(fā)評議專家的興趣，使其產生探個究竟的好奇心“他到底是怎么做的 ？ ”,二、立論依據(jù) 對基礎研究，著重結合國際科學發(fā)展趨勢，論述科學意義； 對應用基礎研究，著重結合學科前沿，圍繞國民經濟和社會發(fā)展中的重要科技問題，論述應用前景,在立論依據(jù)的闡述中，應當層層深入的展開對研究領域、研究方向、具體科學問題的論述 研究領域 研究方向 科學問題,在研究領域層面,從研究方向展開,圍繞某一具體科學問題 （本項目研究目標） 進行歸納分析,提出研究 設想,從研究領域切入,研究意義,國內外現(xiàn)狀分析,1、項目的研究

4、意義 存在問題：對科學意義的闡述不足或夸大 撰寫方法（要有宏觀思維） 從領域入手，提出主要問題，引出熱點研究方向。 圍繞熱點研究方向進行簡要分析，找出目前尚未解決的具體科學問題，以此為切入點提出假設，闡述如果解決了該問題（研究目標），對該領域甚至相關領域的科學貢獻（理論意義或應用前景）。,2、國內外現(xiàn)狀分析（與綜述的區(qū)別） 存在問題： A、低水平重復：不了解最新進展，對國內外現(xiàn) 狀缺乏真正了解，提出的問題別人已解決。 B、文獻參考不全：檢索文獻方法不當、選擇關鍵詞 不妥，甚至人為縮小檢索范圍。 C、總結表達不夠：對國內外現(xiàn)狀缺乏歸納分析， 只是簡單羅列，缺乏邏輯性和針對性。 D 、對方法原理理

5、解不夠：對研究方法不熟悉，簡 單移植或夸大其作用，缺乏實際應用的可行性。,撰寫方法：要緊緊圍繞本次申請項目的主題。 A、從領域切入，簡要論述國內外研究成果，并引 出當前的熱點研究方向。(注意與意義呼應) B、從研究方向展開，較詳細地分析國內外的研究 進展，闡明在該方向上存在的問題。 C、圍繞存在的問題，結合國內外以往的研究結果、 當前的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢，詳細論述和分 析這些問題產生的原因，提出該方面的空白點、 未知數(shù)、以及研究的難點、焦點，從而為自己 申請項目確立研究目標奠定充分的立論基礎。,D、對擬采用的技術方法進行介紹和分析。 成熟的方法重點介紹可以應用于本研究的理論依據(jù)和實驗依據(jù)。

6、新方法在詳細介紹其原理的基礎上，闡明可以應用于本研究的理論依據(jù)和實驗依據(jù)。 需特別注意的問題：必須對所運用的技術方法的原理、流程尤其是在實際運用中可能出現(xiàn)的問題要十分清楚，絕不能是一種簡單的移植。 E、提出本項目的研究設想。,3、參考文獻 A、文獻類別要全：以英文文獻為主，同時也要引用中文文獻- 國內同行中知名專家的文獻。 B、引文信息要全：文章題目、作者姓名、具體出處（包括期刊名、年份、卷期、頁碼等）。 C、文獻年代要新：主要是近五年的文獻，最好能有07，年的最新文獻。,三、研究方案（包含研究內容、目標、關鍵問題、技術路線）,1、研究目標 撰寫要求： 有限目標，與研究內容相呼應,如：通過研究

7、/分析, 明確關系，揭示特性/規(guī)律, 提出發(fā)生機理/闡明原理（機制），模擬狀態(tài),提出措施, 建立方法等,2、研究內容： 存在問題：內容過多，一個研究周期難以完成 內容分散，不能集中闡明研究目標 撰寫要求：內容要適當確保研究周期內完成 為目標服務與目標相輔相成 要重點闡述注意與技術路線區(qū)別,3、擬解決的關鍵問題： 存在問題：抓不住關鍵問題或抓得不準。 什么是關鍵問題 ？ -研究過程中對達預期目標有重要影響的某些研究 內容或因素。 -為達預期目標所必須掌握的關鍵技術或研究手段。 撰寫要求：找出關鍵問題，提出解決辦法。,4、研究方法 存在問題： 過于簡單：在方案中只有方法名稱而無具體步驟。 過于繁雜

8、：大量羅列一些常規(guī)的實驗方法。 撰寫要求：以研究項目的需求為前提，盡量采用最適合的方法和手段，并將其操作步驟和關鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術路線當中。,5、技術路線 存在問題： 不清楚，不詳細，不可行。 撰寫要求： 清晰、詳細、注意邏輯性。 撰寫方法： 以時間順序為主線設計技術路線 以研究內容為主線設計技術路線 分大小標題，有層次的突出邏輯關系 詳細地寫清楚每個具體步驟 采用文字表述與技術路線圖結合，一目了然,6、可行性分析 對試驗方案設計的分析 理論分析 研究手段方法分析 預實驗結果分析 對相關條件的分析 所用特殊實驗材料（試劑）的分析 對所具備的實驗條件進行分析 對項目組成員搭配及其運用技術方法的能力

9、分析,7、創(chuàng)新性 存在問題： 對創(chuàng)新點提煉不夠或夸大 把采用新的試驗設備試劑理解為創(chuàng)新，與研究目標、研究內容相混淆 對創(chuàng)新的理解： 原始創(chuàng)新：填補空白或修改傳統(tǒng)的理論 發(fā)明創(chuàng)造新技術、新方法 跟蹤創(chuàng)新：補充、完善現(xiàn)有理論 修改、完善現(xiàn)有技術方法（112） 提煉方法：用逆向思維方法提煉創(chuàng)新點,逆向思維,逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。 逆向性思維在各種領域、各種活動中都有適用性，由于對立統(tǒng)一規(guī)律是普遍適用的，而對立統(tǒng)一的形式又是多種多樣的，有一種對立統(tǒng)一的形式，相應地就有一種逆向思維的角度，所以，逆向思維也有無限多種形式。 如：性質上對立兩

10、極的轉換：軟與硬、高與低等；結構、位置上的互換、顛倒：上與下、左與右等；過程上的逆轉：氣態(tài)變液態(tài)或液態(tài)變氣態(tài)、電轉為磁或磁轉為電等。不論那種方式，只要從一個方面想到與之對立的另一方面，都是逆向思維。 在創(chuàng)新之路上，需要逆向思維，它是一種非常好的提煉創(chuàng)新的方法，可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡。,8、年度研究計劃及預期研究結果 年度研究計劃（3年）： 按年度列出研究內容及其階段目標 擬組織的重要學術交流活動、國際合作與交流計劃 預期研究結果： A、技術成果是什么： 理論成果：建立/豐富/補充/填補 . 技術方法：提出發(fā)生機理/控制措施;發(fā)現(xiàn) 作用規(guī)律 B、成果的具體體現(xiàn)： 論 文：國際、國內 知

11、識產權：開發(fā)軟件系統(tǒng)、可望獲得專利 人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生,四、研究基礎 1、研究工作積累 存在問題： 內容過簡； 與申請項目無關。 撰寫要求： 介紹與申請項目直接相關的預實驗研究結果； 提供相關的研究論文、成果及專利等材料； 以往應用的與申請項目有關的技術方法的經歷； 工作積累要包括項目組所有成員的相關信息。,2、工作條件 實驗室整體實力和規(guī)模（地位、課題、成果等） 實驗室所具備的與申請項目相關的主要儀器設備 實驗室所在單位具備的申請項目所需的實驗條件 3、項目組人員簡歷 所有人員均需介紹（重點是項目負責人） 介紹要根據(jù)在項目中的分工有所側重，最后要明 確寫出主要成員承擔的任務

12、列出與申請項目相關的研究論文及成果,撰寫申請書時常見問題解析,1、對立論依據(jù)、研究方案、研究基礎應闡述的內容 以及三者關系的理解 立論依據(jù)：闡述背景和理由，回答“為什么” 研究方案：是申請書的核心，回答“怎么做” 研究基礎：展示積累和實力，回答“做了啥”,一、對部分撰寫內容及其相互關系的理解,2、對研究目標的確定 國內外現(xiàn)狀分析中提出的具體科學問題就是項目的研究目標，研究目標具體到什么程度，要根據(jù)研究周期、資助強度來確定。,3、研究目標、研究內容、研究方法的關系 依據(jù)目標確定研究內容 根據(jù)內容選擇研究方法,4、研究內容與技術路線的區(qū)別 研究內容：根據(jù)總體目標分若干分題，重點回答 做什么具體指標

13、、階段目標 技術路線：重點回答怎么做在具體步驟中體現(xiàn) 研究內容和研究方法,5、對擬解決的關鍵問題與可行性分析撰寫時的區(qū)別 二者相同之處：擬解決的關鍵問題在可行性分析時也要提及 二者不同之處： 撰寫擬解決關鍵問題，重點回答如何解決。 解決辦法包括：通過研究思路的設計巧妙 運用最新出現(xiàn)的研究方法 通過不同方法各自優(yōu)點的有機結合 在進行可行性分析時，重點回答能夠解決。 分析問題角度：通過對現(xiàn)有理論分析能提供理論依據(jù) 通過對預研結果分析能提供實驗依據(jù) 通過對他人研究成果描述能提供佐證,6、創(chuàng)新點、研究目標和預期研究結果的區(qū)別 三者的共同點：都包含一個“新”字。 三者的不同點：概念的外延不同。 創(chuàng) 新 點： 證實確有存在 進一步實驗證實是 研究目標：通過創(chuàng)新性研究, 充分證明的確可以達到 使專家相信的 預期研究結果：提出設想，產生了豐富的或對原有理論提出挑戰(zhàn)的成果。,二、尚需注意的幾個問題 1、在項目設計過程中要樹立整體觀念，要 講述一個完整的故事。 2、文字表達要精雕細琢，每一句話說明什么 要做到心中有數(shù)。 3、文獻回顧不能回避國內外最新研究進展， 尤其是不同學派的觀點。 4、重點內容、觀點要用黑體強調。,建設高水平大學基礎研究非常重要,