中小學教師教育技術培訓 PPT課件

1、1,山西省交城縣中小學教師教育技術能力培訓（初級）,2,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,培訓方式： 本次培訓主要采用組成學習小組，進行任務驅動的培訓模式，強調小組活動，強調學員參與，依托多媒體網絡平臺、配套光盤（光盤上的案例、閱讀材料），學員對所提的任務通過自主學習與合作學習達到任務的完成。,3,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,培訓的內容： 共10個模塊，其中主要是從初步策劃選題開始（也就是根據咱們所代學科，選一節(jié)課）運用信息技術形成完整的教學設計成果（這一節(jié)課的教案、課件）及教學設計成果的實施與評價反思。,4,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,培訓作息時間： 21、22

2、、23日三天集中學習 上午：8301200 下午：330600 24、25、26三天自主學習,5,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,培訓成果（作業(yè)）及成果（作業(yè)）的回收： 一節(jié)教學設計方案 供這一節(jié)課使用的課件 學習記錄(三天的課堂作業(yè)) 反思與評價 在培訓結束（23日下午6：00）前必須將你的培訓成果全部交回。用U盤將作業(yè)交回,6,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,培訓的評價方法： 本次培訓的評價考核分過程性評價和終結性考試兩個方面，按滿分100分計算，其中，過程性評價占50分，由下列各項考核指標分值累加而得；考試測試占50分。 1 原始簽到表（5分） 2 學習筆記（15分） 3

3、 教學設計方案（10分） 4 信息資源收集、整理及課件（10分） 5 教學實施與評價反思（10分） 6、考試測試（50分）,7,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務一：在你的U盤或除C：外的電腦硬盤分區(qū)中建立作業(yè)文件夾。,8,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務二： 利用word創(chuàng)建一份“自我介紹”文檔，保存在“自我介紹”文件夾中，文件名為“自我介紹”，標題也為“自我介紹”（黑體二號），內容：介紹你的基本信息、基本情況（姓名、單位、參加工作時間、學歷、職稱、任教學科）、感興趣的研究課題、個人特長、信息技術技能、聯(lián)系方式。 要求：正文不得少于150字，字體：仿宋體、三號。,9,交

4、城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務三： 免冠照片，存入“自我介紹”文件夾中。,10,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務四： 觀摩“模塊1”“閱讀資料”“什么是教育技術”和學習教材模塊1（P13）“理論導學”完成教材16頁思考題4你如何理解教育技術的本質？保存到“學習記錄”文件夾中，文件名為“教育技術的本質”,11,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務五： 光盤“模塊1”“活動模板”“選題計劃”下載并完成保存到“學習記錄”文件夾中，文件名為“選題計劃”,12,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務六： 學習教材模塊2（P20）“理論導學”完成教材33頁思考題1、什

5、么是教學設計？”、，2、教學設計的一般過程包括哪幾個環(huán)節(jié)？ 用word完成，保存在“學習記錄”文件夾中，文件名為1、“教學設計”，2、“教學設計的過程”,13,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務七： 結合你所教學科，選擇閱讀光盤“模塊2”“案例”“優(yōu)秀教學設計方案”和“教學目標分析案例”中部分案例小組討論并完成教材中23頁的表格。 用word完成，保存在“學習記錄”文件夾中，文件名為“優(yōu)秀案例教學目標分析”,14,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務八： 光盤“模塊2”“活動模板”“教學設計方案模板”中選擇適合你的一個教學設計方案模板，下載保存到“教學設計方案和課件”文件夾中

6、，文件名為你選好的課題名。,15,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十： 完成教學設計方案，并保存。,16,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十一： 閱讀光盤“模塊4”“閱讀資料”“多媒體素材的種類和特點”和教材61頁中“理論導學”的內容，完成60頁的表格，并保存于“學習記錄”文件夾中，文件名為“多媒體素材的種類和特點”。,17,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十二： 光盤“模塊4”“活動模板”“資源應用計劃表”下載并完成。保存于“學習記錄”文件夾中，文件名為“資源應用計劃表”。,18,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十三： 閱讀光盤“模塊5”“閱讀

7、資料”“完成72頁的表格，保存在“學習記錄”文件夾中，文件名為“教學資源的收集方法”。 任務十四： 將“資源應用計劃表”中需要的素材下載并保存在“資源素材”文件夾中。,19,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十五： 閱讀模塊688頁“理論導學”，根據已完成的教學設計方案、資源應用計劃表及對新課件的構思，用word設計制作課件結構圖。保存在“學習記錄”文件夾中，文件名為“課件結構圖” 任務十六： 制作課件，保存在“教學設計方案和課件”文件夾中，文件名為課題名,20,任務十七： 用Excle完成下表，文件名為“小組評價記錄表”，并保存在“評價與反思”。,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初

8、級）,21,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十八： 撰寫一份“中小學教師教育技術能力培訓反思”，文件名為“交城縣教育技術能力培訓反思_張三”，保存在“評價與反思”文件夾中。（不少于300字）,22,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,任務十九： 模塊10“活動模板”下載“教育技術應用計劃”并完成，文件名為“教育技術應用計劃”，保存在“學習記錄”文件夾中。,23,交城縣中小學教師教育技術能培訓（初級）,自主完成： 1、閱讀光盤模塊9“案例”“主題式教學設計成果案例”和閱讀教材138頁“理論導學”內容，完成138頁表格。 2、光盤模塊9“活動模板”“主題式教學設計模板”下載并完成，文件名為“主題式教學設