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文檔簡介
1、“緬懷先烈”之旅,圖示_01,單元導學:,課文導入,同學們,我們今天和平幸福的日子得益于曾經(jīng)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。革命先烈為了崇高的共產(chǎn)主義理想,不怕犧牲自己,從而解救了苦難的中國人民,換來了新中國的誕生,換來了我們幸福的今天。我們國家不會忘記這些英雄,我們每一代人也不會忘記他們的。今天學習的這篇課文主要人物是李大釗。,10十六年前的回憶,壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當痛飲黃龍府,高筑神州風雨樓。 (這首詩歌頌的是誰呢?),李大釗,子守常,河北省樂亭縣人,生于1889年10月29日 。 中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一新文化運動和“五四”愛國運動的直接組織者和領導者。對中國早期馬克思主義的傳
2、播起過重要作用。,李大釗,李大釗的夫人趙紉蘭,樂亭李大釗紀念館,北京李大釗烈士陵園,前來參觀的中小學生,鄧小平題寫碑文,烈士漢白玉全身雕像,李大釗烈士碑文,背景簡介,1925年五卅慘案爆發(fā),與趙世炎等在京組織“滬案雪恥會”,聲援上海人民的反帝斗爭。1926年3月領導北京群眾反對日英美等國要求拆除大沽口國防設備的“最后通牒”,18日因組織請愿示威游行被段祺瑞政府通緝。北伐戰(zhàn)爭期間協(xié)助馮玉祥制訂軍事行動方針。1927年4月6日被奉系軍閥張作霖逮捕。28日在北京英勇就義。著作編為李大釗文集。,簡介背景:,1927年,軍閥張作霖在帝國主義的支持下,率兵進關,占領河北、山東等地,以武力威脅正在順利北伐的
3、國民革命軍,還下令通緝北京堅持革命斗爭的李大釗同志,但李大釗同志毫不畏懼,在極端危險的情況下仍然留在北京從事革命工作。1927年4月6日李大釗被張作霖逮捕,受盡酷刑,始終堅貞不屈,在獄中繼續(xù)領導黨的工作,4月28日被敵人絞死。,十六年前的回憶,本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的,這年正值李大釗同志遇難16周年,所以文章題目叫十六年前的回憶。這篇回憶錄,把我們帶到那腥風血雨的年代,籍 屜 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 殘 匪 窩 啃 舅,學一學,b,xng,ji,png,j,t,chu,m,hng,jn,cn,fi,w,kn,籍 屜 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 殘 匪 窩 啃 舅
4、,學一學,b,xng,ji,png,j,t,chu,m,hng,jn,cn,fi,w,kn,(書籍),(抽屜),(恐怖),(瞅見),(魔術),(肥胖),(刑法),(哼哈),(峻峭),(殘忍),(土匪),(窩火),(啃東西),(舅舅),籍 屜 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 殘 匪 窩 啃 舅,這個難不倒我!,書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 瞅見 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 哼唧 嚴峻 殘暴 匪徒 拘留 啃完 窩窩頭 舅姥爺 亂蓬蓬,自由朗讀課文,想一想: 文章寫的是誰的回憶? 回憶的又是誰? 李星華 李大釗,十六年前的回憶初步了解: (1)課文的作者是李星華,她是李大釗的女兒,文章是1943年寫的,回憶
5、了十六年前的一些事情。 (2)李大釗的被難日是1927年4月28日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。 (3)理解“被難日”,在課文中就是指李大釗被殺害的日子。,1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。,1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。,讀課文:,課文按什么順序?qū)懙哪??找出課文中點明時間的詞句。 1927年4月28日 那年春天 (才過了兩天 第二天) 4月6日的早晨 十幾天過去了(有一天) 28日黃昏 第二天(昨天是4月28日),在這些時間里,分別發(fā)生了什么事呢?用小標題的形式概括出來。,1927年4月28日 那年春天
6、(才過了兩天 第二天) 4月6日的早晨 十幾天過去了(有一天) 28日黃昏 第二天(昨天是4月28日),在這些時間里,分別發(fā)生了什么事呢?用小標題的形式概括出來。,1927年4月28日 父親的被難日 那年春天 (才過了兩天 第二天) 燒文件,出事了 4月6日的早晨 被捕了 十幾天過去了(有一天) 被提審 28日黃昏 出拘留所 第二天(昨天是4月28日) 知道父親被害,一、標注段落。,二、思考:作者回憶的是一件什么事情? 重點回憶了那幾方面?,默讀課文,(共32自然段),作者重點回憶了父親李大釗被害的事情。,重點回憶“被捕前” “被捕時” “法庭上” “被害后”這四個方面的一些事情。,三、概括段
7、意。,默讀課文的2-32自然段,并思考:作者回憶了十六年前的哪些事情?找出相對應的段落,概括地說一說。,按照時間順序?qū)懥四切┦拢?第17自然段):寫父親被捕前的一些事情。 第二段(第817自然段):寫父親被捕的經(jīng)過。 第三段(第1829自然段):寫父親最后一次和我們見面的情景。 第四段(第3032自然段):寫父親被害后,一家人非常悲痛。,被捕前,被捕時,法庭上,被害后,時 間 順 序,十六年前的回憶,被捕前:燒文件和書籍,被捕時,父親:處變不驚,敵人:心虛、殘暴,法庭上:安定、沉著,被害后:全家沉痛,按“被捕前、被捕時、法庭上”的順序,劃出描寫父親語言、行動、表情的語句,然后讀一讀、想一想:你
8、眼前看到了一位怎樣的革命者?,被捕前:,那年春天父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。,父親為什么而忙碌?,局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。,這段話哪些詞引起了你的關注?,局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要
9、。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。,局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。,他的朋友勸告他離開北京,母親也幾次勸告。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”,反問句:不是常對你說嗎?,陳述句:是常對你說。,反問句:我哪能離開呢?,陳述句:我不能離開。,被捕前的父親是一位對工作高度負責的革命者。,他完全明白形勢的險惡、處境的危險,
10、 但絕不離開自己的工作崗位,表現(xiàn)了他對 革命高度負責的精神。,被捕時 都發(fā)生了些什事?從這些語句中你知道了什么,讀懂了什么?,被捕時:,7/18/2020,可怕的這一天來了,發(fā)生了: 1.不慌不忙的拿出了手槍。 2.傳來粗暴的吼聲,人們一擁而入。 3.被打的很慘的閻振三來認我父親。 4.父親冷靜地應對敵人的逮捕。,父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍,就向外走。,父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。因為他明白,對他們的沒有道理可講的。,7/18/2020,從這些語句中我明白了: 1.父親對于這種情況已經(jīng)提前知道了。 2.反動派的囂張與殘暴。 3.反動派的殘忍和無人道。 4
11、.父親那種鎮(zhèn)靜,及為偉大事業(yè)獻身的精神。,被捕時的父親是一位臨危不懼的革命者。,在我們眼里,李大釗是一位卓越的革命者;在女兒眼里 ,他是一個怎樣的父親呢?找出相應的句子。,父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。,父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。,含糊地回答我的原因:,因為當時局勢緊張,沒有時間與孩子談心。 因
12、為像書和紙片要燒掉的原因的問題,不是幾句話能與孩子解釋清楚的。 所以父親只好不細作解釋,含糊地回答。,父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。,父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。,在女兒眼里,李大釗是一個 對孩子慈愛,以及在危險面前給 予親人信心和力量的父親。,法庭上,認真讀一讀“法庭上”的部分,畫出最令你感動的地方,說說你的感受。,法庭上:,在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬
13、的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。,在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。,外貌、神態(tài)描寫,找出描寫父親外表和神情的詞 語,說說你體會到了什么?,在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。,體會到了父親經(jīng)歷殘酷的折磨后 依舊堅強,依舊對親人充滿愛。,父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。, 從“安定”、“沉著”兩個詞中你能感受到什么?
14、 父親為什么“安定”、“沉著”?(聯(lián)系上下文說一說),因為“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”,,即他對革命事業(yè)充滿必勝的信心。,正是因為這樣,他才能在敵人的的嚴 刑拷打下毫不動搖,面對親人也不憂傷; 相反的,他用“安定、沉著”影響親人, 使他們化悲痛為力量。,法庭上的父親是一位堅定沉著的革命者 。 (將生死置之度外),父親是一位忠于革命事業(yè)、臨危不懼、將生死置之度外的革命者 。,被捕后 又發(fā)生了什么事情?從這些時件中你明白了什么?,被害后,默讀最后三個自然段,結合文中的句子、詞語或段落,說一說你感受到了什么,并試著讀一讀。,1.我們在女拘留所里被關了十幾天,不知父親去向。 2.法庭上再次見到父親
15、,沒有眼鏡,頭發(fā)亂蓬蓬的,顯然受到了非人的折磨。 3.他依然很沉著被一種偉大的力量占據(jù)著對革命的信心! 4.最后一次見面,在法庭上的對話。 5.父親遇難1927年4月28日。,我們回到家里,天已經(jīng)全黑了。第二天,舅老爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的,手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”,立刻感到眼前蒙了一團云霧,昏倒在床上了。母親傷心過度,昏過去三次,每次都是剛剛叫醒又昏過去了。 過了好半天,母親醒過來了,她低聲問我“昨天是幾號?記住,昨天是你爹被害的日子?!?我又哭了,從地上撿起那張報紙,咬緊牙,又勉強看了一遍。我低聲對母親說“媽,昨天是4月28日。”母親
16、微微點了一下頭。,我們回到家里,天已經(jīng)全黑了。第二天,舅老爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的,手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”,立刻感到眼前蒙了一團云霧,昏倒在床上了。母親傷心過度,昏過去三次,每次都是剛剛叫醒又昏過去了。 過了好半天,母親醒過來了,她低聲問我“昨天是幾號?記住,昨天是你爹被害的日子?!?我又哭了,從地上撿起那張報紙,咬緊牙,又勉強看了一遍。我低聲對母親說“媽,昨天是4月28日?!蹦赣H微微點了一下頭。,1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。,你發(fā)現(xiàn)了什么?,外貌、神態(tài)描寫,這樣寫有什么好處?,從作者
17、的表達角度看: 更加突出地表現(xiàn)了作者對父親被害的事情記憶深刻; 進一步表達了作者對父親深深的懷念 從讀者的體會角度看: 讀后對事情的來龍去脈了解得更加清楚; 讀后得到的印象和感受更加深刻,通過李大釗的表現(xiàn),反映了李大釗具有什么樣的精神品質(zhì)?,1.對親人的充滿慈愛。 2.對革命事業(yè)無限忠誠。 3.對敵人頑強斗爭、堅貞不屈。,臨危不懼 ,將 生死置之度外, 革命利益高于一切的高尚革命情操。,李大釗是一個怎樣的人?,體會寫法:,讀讀課文第一自然段和后三自然 段,你發(fā)現(xiàn)了什么?,首尾呼應 / 前后照應,作用: 使整篇文章顯得非常緊湊,同 時突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。,(開頭段)19
18、27年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。,(結尾段)我又哭了,從地上撿起那張報紙,咬緊牙,又勉強看了一遍。我低聲對母親說:“媽,昨天是4月28。”母親微微點了一下頭。,前后照應,首尾照應,有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看 把書和有字的紙片投到火爐里去。,后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。,工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。,在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。,父親不慌不忙地從抽屜里抽 出一支閃亮的小手槍,就往外走。,他們奪下了父親的手槍,把父親全身的搜查了一遍。,前后照應的好處
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