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1、角的度量,1,角 的 大小比較,1，說說三角板的三個(gè)角，哪一個(gè)大，哪一個(gè)??？,2，拿兩個(gè)相同的三角板，比比兩個(gè)小角，哪一個(gè)大？ 3，說說比較過程。,2,小組討論: 怎樣比較下面兩個(gè)角的度數(shù)?,1，撕下來，放在一起比較。 2，量度數(shù)。,3,角的計(jì)量單位是 “度”, 用符號(hào) “ ” 表示。把半圓分成 180 等份, 每一份所對(duì)的角的大小是 1 度, 記作 1。,仔細(xì)觀察，量角器上有什么?,外圈刻度,內(nèi)圈刻度,刻度線,中心點(diǎn),0刻度線,0刻度線,4,找出量角器里邊的角，說說度數(shù)。,5,6,7,8,9,小組討論: 怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?,10,用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。,1,11

2、,12,13,14,15,16,練習(xí)：分別說說下面三個(gè)角的度數(shù),1,2,3,1（ ）,2（ ）,3（ ）,17,1,1、把角器放在角的上面；使量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合；,2、零度刻度線和角的一條邊重合；,3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。,50,50,50,50,50,0,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊 0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外,18,判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是80 ,簡(jiǎn)單練習(xí),19,判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是110 ,簡(jiǎn)單練習(xí),20,比較課本角和書桌角的大小。用量角器量一下，比較一下它們的大小。,1,21,用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。,1,30,30,60,130,90,22,角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。,角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大,角越大。,你能發(fā)現(xiàn)什么?,23,觀察一下量角器，看看 30、 45、 60、 90、 120有多大。,P34 “做一做” 1、,24,4. 先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。,1 = 35,2 = 135,3 = 90,1,2,3,P39 4、,25,3. 先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，再量一量各是多少度。,P34 2、,26,6. 用一副三角

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