小學(xué)心理健康教育周活動(dòng)方案

1、小學(xué)心理健康教育周活動(dòng)方案小學(xué)心理健康教育周活動(dòng)方案 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念，我們策劃了我校第五屆心理健康教育周活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，讓我校師生進(jìn)一步了解心理健康，關(guān)注自身的身心健康。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題陽(yáng)光成長(zhǎng) 快樂(lè)生活二、活動(dòng)時(shí)間2015年12月8 日（星期一）至12月 12日（星期五）三、組織機(jī)構(gòu)為了把活動(dòng)落實(shí)到位，特成立本次宣傳周

2、組織機(jī)構(gòu)，具體如下：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員：四、具體活動(dòng)安排活動(dòng)一：“心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式1、時(shí)間：12月8日上午2、地點(diǎn)：操場(chǎng)3、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 講話 “正確看待心理教育，提高自身心理素質(zhì)”，學(xué)生代表 講話“愛(ài)自己 因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二”，奏響我校2015“心理健康教育活動(dòng)周”的序曲?；顒?dòng)二：心理健康教育知識(shí)宣傳心理健康知識(shí)專(zhuān)欄、“心靈直通車(chē)”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、活動(dòng)三：心理格言朗誦比賽1、參加年級(jí)：三年級(jí)2、活動(dòng)程序：12月5日各班利用班隊(duì)課時(shí)間組織班內(nèi)的朗誦比賽。12月9日（星期二）各班選派兩名學(xué)生代表班級(jí)到南教學(xué)樓六樓參賽。3、評(píng)委： 活動(dòng)四：講故事比賽1、參加年級(jí)：四年級(jí)2、活動(dòng)程序：12月5日各班利用班隊(duì)課時(shí)間組織班內(nèi)的講故事比賽。12月10日（星期三）各班選派兩名學(xué)生代表班級(jí)到南教學(xué)樓六樓參賽。3、評(píng)委： 活動(dòng)五：心理健康格言卡制作展示1、參加年級(jí)：五年級(jí)2、活動(dòng)程序：作品上交時(shí)間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢(xún)室xx老師。作品展示時(shí)間：12月10日（星期三）至12月 12日（星期五）3、地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)六：心理咨詢(xún)活動(dòng)1、時(shí)間：活動(dòng)周期間每天中午一點(diǎn)至兩點(diǎn)2、地點(diǎn)：北教學(xué)樓四樓心理咨詢(xún)室3、值班教師安排：周一：xx 周二： 周三：xx 周