語文教學(xué)方法介紹

1、語文教學(xué)方法介紹,前言 達(dá)爾文說： “最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識?！?一、什么叫教學(xué)方法？,教學(xué)方法：是師生雙方為完成教學(xué)任務(wù)所采取的活動方式。 狹義：教法、學(xué)法 廣義：教學(xué)方法、手段、過程、媒體，甚至教學(xué)思想。,二、教學(xué)方法的分類：,1、運(yùn)用語言的方法 2、直觀感知的方法 3、實(shí)踐操作的方法 4、綜合交錯(cuò)的方法,語文教學(xué)七大方法：,講授法、閱讀法、對話法、實(shí)踐法、自學(xué)法、研究法、電教法等。,三、語文教學(xué)新方法：,1、語感教學(xué)法 這是一種培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感受、領(lǐng)悟能力(語感能力)的方法。 它以語言學(xué)習(xí)（感受品味實(shí)踐積累語言）為核心。,王尚文認(rèn)為：語文教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語感。 語

2、感指對語言文字的感知能力。主要是（1）對語言結(jié)構(gòu)、運(yùn)用模式的掌握；（2）良好的語言反應(yīng)機(jī)制。,洪鎮(zhèn)濤的“三主”：,以學(xué)習(xí)“精粹”語言（古典文學(xué)）為主線 以學(xué)習(xí)“目標(biāo)”語言（現(xiàn)代文學(xué)）為主線 以學(xué)習(xí)“伙伴”語言（生活語言）為主線,（1）美讀感染法,根據(jù)文章內(nèi)在要求，準(zhǔn)確安排停頓、處理重音、調(diào)控速度、把握語調(diào)，把文章朗讀出來。 通過這樣的美讀，讓學(xué)生耳于心謀，感悟語言的意蘊(yùn)、情感、韻味，以培養(yǎng)語感。,（2）咬文嚼字法,對課文的特點(diǎn)、字詞、句子或段落，采用品一品、評一評、加一加、減一減、換一換、比一比等辦法，讓學(xué)生在比較中體味語言運(yùn)用的妙處，以培養(yǎng)語感。,（3)語境品讀法,根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合上下文，從作者的身份、地位、職業(yè)、思想、處境、心情及表達(dá)的目的和寫作背景，理解言語作品的具體含義、言外之意和深層含義，從動態(tài)語言中獲得語感。,（4）切己體察法,在學(xué)習(xí)課文語言時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、生活體驗(yàn)，去體察語言的意蘊(yùn)、情感和韻味，以培養(yǎng)語感。,（5）媒體直覺法,充分利用掛圖、板書、電影、電視、錄音、錄像、電腦等等教學(xué)媒體，刺激學(xué)生反復(fù)地聽、看與言語內(nèi)容相關(guān)的資料，增強(qiáng)閱讀理解的形象性、直觀性，從而強(qiáng)化學(xué)生的語感。,2、思路教學(xué)法,思路教學(xué)法是在“劃分段落”方法基礎(chǔ)上形成的教