九年級第一次月考總結(jié)發(fā)言稿.doc

1、九年級第一次月考總結(jié)發(fā)言稿親愛的同學(xué)們：大家下午好從暑期補課開始，曾記得是赤日炎炎的盛夏，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是冷氣襲人的深秋。初3的學(xué)習(xí)生活已過去了1個多月。1個多月來，我和所有任教你們的老師1起，親眼見證了大家的成長與進步。我們發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)目標明確，態(tài)度端正，刻苦自覺，積極向上。在月考中獲得較好的成績，榮獲了“特等獎”、“1等獎”。如9（1）班廖武同學(xué)和9（2）盧韻同學(xué)，特別是廖武同學(xué)以總分540多分的成績榮獲全校第1名。向父母、向老師交了1份滿意的答卷；很多同學(xué)改掉了原來的壞習(xí)慣，開始遵照紀律了，即便課余也能夠靜下來學(xué)習(xí)，再也聽不到大聲喧嘩的聲音，他們有著良好的行動習(xí)慣，為人本分老實。這

2、些同學(xué)被光榮的評為“安全文明先進個人”。如李望星、余美、吳聰睿、潘雄勇、方燦文、羅月、吳妮、何成同等學(xué)。有的同學(xué)深受大家愛好和擁戴，被選為班干部，他們處處以身作則、工作大膽負責(zé)。被光榮的評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”或“優(yōu)秀寢室長”。如 李雄、侯鑫淼、丁穎蕾、程歡。胡文秀、李玲、黃杏、方全夫等。作為教師，我們的職責(zé)是教書育人，教會大家如何做人，養(yǎng)成好的行動習(xí)慣是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任。所以，今天能夠看到大家近期的行動習(xí)慣的改變和成長、學(xué)習(xí)的長足進步，我內(nèi)心替你們感到高興。這些進步，這些成績的獲得，充分地說明你們已懂事，正在茁壯成長。請大家伸出你們的雙手，為這些同學(xué)和自己送上1份熱烈的掌聲。慶祝獲得成績的同學(xué)

3、們再接再礪，乘勝前進！同時也慶祝還在觀望徘徊的同學(xué)向他們看齊，爭取下次月考獲得成功。這些眼見為實的成長也離不開天都在諄諄教導(dǎo)我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男量喔冻觯〕?學(xué)年是重要的“黃金”階段，決不能虛度光陰。要想獲得成功，送給大家 4句話：第1句：態(tài)度是成功的動力。學(xué)習(xí)是枯燥而又累人的事。沒有端正態(tài)度和堅強毅力的人是不能到達理想比岸的。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是1種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是1種痛苦。誰愿在1片愁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)劑心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的進程

4、中體驗獲得知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗獲得成功的快樂。第2句：目標是前進的燈塔。古人云：有志者，立常志。無志者，常立志。1個人沒有志向目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每一個人都應(yīng)當(dāng)有1個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就1定會獲得成功。終究的長遠大目標，是由1個個切合實際的具體小目標逐漸遞進而實現(xiàn)的。因此，每一個階段性具體的小目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn)。在實現(xiàn)大目標得進程中，需要不斷地將自己的所作所為與具體目標相比較。反思自己的.行動，并進行公道的調(diào)理，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目標。所以，請同學(xué)們1定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?，在?/p>

5、斷的超出中成長自我，成績自我。第3句：勤奮是成功的鑰匙。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想只能是空想和空想。但勤奮并不是只是簡單的忙繁忙碌，還需要常常反思。有的同學(xué)整天勞累，卻沒有明顯的進步，緣由何在？我想，或許是由于缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求1份耕耘兩份收獲！第4句：堅持是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不可能1帆風(fēng)順，1勞永逸。在學(xué)習(xí)的進程中會遇到許多困難和阻力。比

6、如：付出和回報不成正比，考試失利，上課聽不懂等。這些使人煩惱、懊喪并喪失進取的動力。只有堅持，才能取得成功。認準的事情，再苦再難，都要堅持下去，不達目的，決不罷休！同學(xué)們，通過前階段的學(xué)習(xí)，雖然獲得了1定的成績，但是也還存在著許多問題。其主要表現(xiàn)以下：1：部份同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明，胸?zé)o大志，缺少學(xué)習(xí)動力，厭學(xué)情緒嚴重。這些人過著“做1天和尚撞1天鐘，不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩，無所事事。上課不聽講，不做筆記；下課到處游蕩、竄門，邀3約4，不做好事；不愿完成作業(yè)任務(wù)；在校欺騙老師，在家欺騙父母，來校是為了頑耍和吃喝。2：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，事倍功半。這些同學(xué)吃了苦、努了力，但效果差。應(yīng)當(dāng)反思學(xué)法

7、。比如：作業(yè)是不是獨立完成（目前抄襲作業(yè)成風(fēng)），是不是認真做了筆記，理科學(xué)習(xí)中有規(guī)律性的東西是不是注意歸納總結(jié)，文科的識記是不是講求方法。3：少部份的同學(xué)道德品質(zhì)敗壞，嚴重背規(guī)背紀。表現(xiàn)在：拉幫結(jié)派，相互邀約，聚眾斗毆。（舉例：魏成偉約方俊健、魏問心等與8年級斗毆事件。擴大其危害及學(xué)校處理意見）以大欺小，以強欺弱，劫要財物，擂肥。（舉例：蘇恒，吳浩等人。擴大其危害及學(xué)校處理意見）4：有的同學(xué)染上了1些不良的行動習(xí)慣，其行動完全不像1個中學(xué)生。如：吸煙（有的已成癮），飲酒，迷戀網(wǎng)絡(luò)，游玩手機、mp3（用手機上網(wǎng)，充qq幣，花消巨大，據(jù)查消耗180元/周）。 5：寢室紀律，衛(wèi)生情況較差。以上情況，

8、還有很多，羅列不盡。望同學(xué)們有則改之，無則加冕。 同學(xué)們，初3學(xué)期是人生的跳板，這1跳可決定你1生的成敗。時不我待，“少壯不努力，老大徒傷悲”。加油努力吧！愿我們每位同學(xué)找準自己的人生目標，成為有益于社會、有益于國家的棟梁之材各位老師、各位同學(xué)：大家好！同學(xué)們，第1次月考，奏響了20xx年中考的序曲。在坐的每位同學(xué)，都面臨著9年磨1劍，即刻試鋒铓的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫阶C遇，在中招考試中考出理想的成績。當(dāng)前，我們面臨哪些機遇呢？我認為，有很多，具體以下：第1個機遇：家長的關(guān)注，學(xué)校的重視。家長們通過不同的方式，詢問你們在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)

9、成績，班主任也通過家長會與家長交換，以贏得家長的配合。學(xué)校嚴抓管理，發(fā)揚良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長提供良好的條件。第2個機遇：我們學(xué)校有1支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)役的教師隊伍。這些教師，工作勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績和品德修養(yǎng)的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的自豪。隨著他們，我們能學(xué)到很多的知識。第3個機遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)良教育的同學(xué)提供了良好的發(fā)展空間?？h每一年給我校分配的省示范高中（縣1中）的定向名額，達210余人?？上部少R的是：近兩年，中招考試中，我校實際過縣1中統(tǒng)招生分數(shù)線的都有410多人。今年我校的目標，考上縣1中：

10、50人，實驗高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會有發(fā)光的機會。第4個機遇：我們有1大批勤學(xué)上進，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體做“龍頭”。 這些同學(xué)不但是班級的榜樣，而且是9年級的中堅氣力，他們代表著家長和學(xué)校的希望。正是他們的努力，帶動了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至全部學(xué)校都構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中，他們的成績也一樣令大家為他們自豪。下面我從4個方面進行公布分析：（1）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數(shù)：91班：總積分1031分，年級第3名，總分年級75名上線24人。 92班：總積分1038分，年級第2名，總分年級75名上線25人。 93班：總積分11

11、60分，年級第1名，總分年級75名上線26人。（2）月考進入9年級前20名的同學(xué)有這些人：92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林； 91，高興娟；93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛；93，劉歡歡；92，費鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；93，管炳閃；93，張 怡。（3）接下來我要特別強調(diào)的是，9年級在年級前60名學(xué)生中進步較大的同學(xué)。大家都知道，名次越高，進步越難，但這些同學(xué)依然取得了很大的進步，他們是：91班：王坤，進步15名；賈孟飛，進步157名；韓東陽進步125名。93班：高曉娜，

12、進步19名；徐靜鑫，進步28名；劉格芮，進步16名；王浩天，進步16名；武雅柯，進步38名；毛利，進步65名；侯文紅，進步149名；李俊偉，進步35名；高旭輝，進步43名。有些同學(xué)1定在疑惑，總共才60名，他們是怎樣進步那末多名次呢。這些人中有許多人本來不是前60名，是經(jīng)過1個月的艱苦努力，才艱巨的進入了“前60名”這個光榮道隊伍。遺憾的是，這些人中，沒有92班同學(xué)，91班同學(xué)也較少，惟有93班人數(shù)最多，91、92同學(xué)可要加油啊?。?）在這次月考中，他們雖然沒有進入年級前60名，但他們的成績與升級成績對照，獲得了非常大的進步。我只公布進步超過50名的同學(xué)，他們是：91班：武雅柔。92班：白冬歌

13、、寧玉超。93班：毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍， 94班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進步101名，趙小虎進步102名。下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級，表示慶祝！值得提示的是，獲得優(yōu)良成績的班級和同學(xué)，都是與他們平時的努力分不開的。在平時的檢查中，發(fā)現(xiàn)1個現(xiàn)象：課堂上，93班同學(xué)學(xué)習(xí)最認真，學(xué)習(xí)慣氛最活躍。課前進班：早上，91班進班最快，人數(shù)最多，但總有人小摸趣。92、93進班人數(shù)不多，但進班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提早進班，93班進班最快，人數(shù)最齊。從剛才我表揚的班級和個人來看，大家

14、都知道，93班進班人數(shù)最多，班級總積分和年級75名上線人數(shù)最多。希望91、92兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)93班同學(xué)優(yōu)點，在今后的考試中考出更加出色的成績。為了讓同學(xué)們能順利考上1所理想的高中，在此，我要送給大家1個在學(xué)習(xí)中能讓你永久立于不敗之地的寶貝，可以概括為6個詞語，那就是：掌控機遇、建立目標、自信樂觀、講求方法、堅持不懈、提高效力。1、居安思危、增強目標意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗建立目標，就是我們每一個人，都要有中考奮斗目標，是嵩縣1中、還是實驗高中，你們每個人都必須明確這個目標，然后把這個目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個小目標，并為之1鼓作氣進行堅持不懈的努力。2、充滿自

15、信，安然面對1切 ，要想克服他人，你得先克服自己阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告知自己：我能行。從而安然地面對1切，微笑著面對照賽前的每次練兵，不管成功與失敗，他都是1塊踏腳石，將助你走向成功。同學(xué)們，翻開歷史畫卷看看古今中外，哪位巨人年輕時不飽經(jīng)風(fēng)霜？司馬遷，身受嚴刑，毫無懼色，堅持寫出了史記，被后人譽為“史家之絕唱”；高爾基，飽嘗人間苦難，當(dāng)學(xué)徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學(xué)，被眾人公認為世界著名大文豪；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“牢牢扼住命運的喉嚨”，譜寫出氣勢磅礴的英雄、命運交響曲；張海迪，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習(xí)，成為青年的1代楷模。有句俗語說的好：“逆水行舟，

16、不進則退?！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗語說：“塞翁失馬，焉知非?！?。失敗是1支蘇醒劑，是不斷成功的動力，即便我們1百次跌倒也要第1百零1次爬起。永久不要放棄自己，永久不要后悔自己曾的努力。3、學(xué)習(xí)要講求方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補差。7門學(xué)科，1定要從每門學(xué)科的知識點和能力最弱開始補起，從你7門學(xué)科中最差的學(xué)科補起，按部就班，逐漸提高。4、學(xué)習(xí)貴在堅持，要制定并落實好每階段的溫習(xí)和訓(xùn)練計劃堅持才能獲得終究的成功，因此，我們各

17、個班級、每一個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計劃，計劃安排必須具體到每節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這1課應(yīng)當(dāng)干甚么內(nèi)容（練習(xí)、消化整理糾錯、讀書），并自我強迫地加以落實，在這進程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。5、捉住細節(jié)，提高效力1個善于利用時間的人，他總能找到時間，由于他曉得時間的點滴效應(yīng)，所以他總是爭分奪秒。常常小小的細節(jié)能造成巨大的差異，就像一樣上完1節(jié)課，有的同學(xué)只是品味了1番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，一樣做1次作業(yè)、答1份試卷、作1道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實，一樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費，有的同學(xué)卻在回想鞏固上堂課的內(nèi)容，1天下來，不同人之間的差距就拉開了，1學(xué)期下來，可想而知。捉住學(xué)習(xí)中的每個細節(jié)，便能積累巨大的成功。第1次月考已結(jié)束，1次考試其實不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變面貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。1句話：態(tài)度決定1切！我們要從暫時的喜悅