精彩極了和糟糕透了課件.ppt

1、“精彩極了”和“糟糕透了”,五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),摟住 靦腆 自豪 謄寫 位置 公司 奇妙 糟糕 啟迪 出版 慈祥 謹(jǐn)慎 引入歧途,我會(huì)讀,摟住 靦腆 自豪 謄寫 位置 公司 奇妙 糟糕 啟迪 出版 慈祥 謹(jǐn)慎 引入歧途,對(duì)巴迪童年時(shí)寫的一首詩(shī)，父母都有怎樣的不同評(píng)價(jià)呢？小巴迪當(dāng)時(shí)又有怎樣的反應(yīng)呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文114自然段，畫出相關(guān)語(yǔ)句。,母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。,母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。,“我看這首詩(shī)

2、糟糕透了。”父親把詩(shī)扔回原處。 “我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”,“我看這首詩(shī)糟糕透了。”父親把詩(shī)扔回原處。 “我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”,我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。 我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。,我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。 我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。,請(qǐng)同學(xué)們默讀第1617自然段，畫出含義深刻的句子，四人一小組，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理解。,一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”,“精彩極了”，“糟糕透了”； “精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái).我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒.我心底里知道, “精彩極了”也好，“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?小練筆,在作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過(guò)類似的感受嗎？先說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。,課后作業(yè)： 必作：