2、《絲綢之路》教學(xué)課件.ppt

1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快 走踏清秋。 李賀馬詩(shī) 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠， 獨(dú)愴然而涕下。 陳子昂登幽州臺(tái)歌 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨 楊柳？春風(fēng)不度玉門關(guān)。 涼州詞,絲綢之路,矗立 凹陷 戎裝 遵循 作揖 陛下 包袱 鴕鳥 匕首 商貿(mào) 繅絲 鑿井 犀牛 芝麻 博望侯 美侖美奐,我會(huì)讀,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊思 考：“絲綢之路”是一條怎樣的路？在 課文中找一句合適的話來說明。,“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載 貨物返回故鄉(xiāng)?！?這是一條運(yùn)送貨物的路。,“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路 上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠 中的

2、悠悠駝鈴聲”,這是一條繁忙的路,“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系 在了一起，這真是一條偉大的路呀！”,這是一條偉大的路,從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道 上行進(jìn)，變得更加豐富多彩、美侖美奐。,這是一條商品流通，文化交流的路。,走進(jìn)“絲綢之路”，思考：課文描 寫了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？,時(shí)間：公元前115年,地點(diǎn)：伊朗高原北部,人物：安息國(guó)的將軍、中國(guó)使者,“張騫在此之前，已于公元前139年和119年兩 次歷盡艱險(xiǎn)出使西域。”,張騫（？前114） 西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。 他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出使匈奴。他官至大行（負(fù)責(zé)外交事務(wù)，位列九卿），隨衛(wèi)青出使匈奴有功，封博望侯。,張騫拜別漢武帝,張騫出使西域圖,安息國(guó)將軍熱情迎接中國(guó)使者，雙方交換禮物。,想象：安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見 面的時(shí)候，是怎樣的場(chǎng)面？用一個(gè) 詞語(yǔ)來概括。并說說從哪些地方可 以看出來？,將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)。這 浩浩蕩蕩的大軍奉安息國(guó)國(guó)王的命令，正在迎候遠(yuǎn) 道而來的友好使節(jié)。 中國(guó)使者從騎著的駱駝上下來，右手高擎節(jié)杖，滿面笑容，大步向前走去。,隆重,將軍翻身下馬，立正高呼: “本將軍奉命率官兵 歡迎大漢國(guó)使者!” 中國(guó)使者抱拳，作揖還禮: “有勞將軍遠(yuǎn)迎。我是博望侯張騫的副使，謹(jǐn)代表大漢皇帝向安息