室內(nèi)設(shè)計(jì)空間分析

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理 上海浦東圖書館,環(huán)境設(shè)計(jì)2班 6013204062 王進(jìn)輝,目錄,概述 區(qū)位 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介 生態(tài)化 室內(nèi)空間分析 室內(nèi)空間體驗(yàn) 空間處理手法 總結(jié),概述：,位置：上海市浦東新區(qū)前程路88號(hào)。 建筑面積：6.1萬(wàn)平方米。 投入使用時(shí)間：2010年。 設(shè)計(jì)使用年限：50年。 設(shè)計(jì)單位：株式會(huì)社日本設(shè)計(jì)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)； 華東建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司合作設(shè)計(jì)。 上海浦東圖書館是一座現(xiàn)代化、國(guó)際化和智能化的大型綜合性公共圖書館，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格在充分體現(xiàn)其獨(dú)特的外觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出現(xiàn)代、文化和自然，并于工業(yè)技術(shù)感并存的自然質(zhì)樸的文化氛圍。采用將建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格融為一體的整體設(shè)計(jì)方式。 浦東圖書

2、館(新館）主要分為地上6層和地下一層（其上有一層半地下室夾層）。由下至上每?jī)蓪有纬梢粋€(gè)功能區(qū)，共三段，每段約10米高。 其中，一二層公共服務(wù)與學(xué)術(shù)交流空間為主。三四層以普通文獻(xiàn)借閱區(qū)為主，以大臺(tái)階、坡道、書架壁組成跨越三、四層的獨(dú)特的“書山”空間 。五六層五層和六層為專題閱覽部以及辦公空間 。地下部分主要用作書庫(kù)，車庫(kù)及設(shè)備用房。,區(qū)位：,浦東圖書館新館是上海市浦東新區(qū)公共圖書館，位于上海市浦東新區(qū)前程路88號(hào)。新館坐落于浦東新區(qū)文化公園北側(cè)，毗鄰中國(guó)浦東干部學(xué)院以及地鐵7號(hào)線錦繡路站，地處以世博會(huì)主會(huì)場(chǎng)和世紀(jì)公園為中心形成的上海新文化圈內(nèi)。,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介,株式會(huì)社日本設(shè)計(jì)： 自1967年創(chuàng)立

3、以來(lái), 日本設(shè)計(jì)始終走在日本建筑設(shè)計(jì)及技術(shù)發(fā)展的最前沿。作為大型組織型綜合設(shè)計(jì)事務(wù)所，我們擁有400多名優(yōu)秀的建筑師和專業(yè)技術(shù)人員，服務(wù)范圍涉及建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)、項(xiàng)目管理及顧問咨詢等眾多領(lǐng)域，并擁有豐富的國(guó)際項(xiàng)目的操作經(jīng)驗(yàn)，曾為ODA (政府開發(fā)援助)項(xiàng)目提供過專業(yè)的顧問咨詢服務(wù)。,華東建筑設(shè)計(jì)研究院： 華東建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司（原“華東建筑設(shè)計(jì)研究總院”；英文簡(jiǎn)稱：ECADI），是中國(guó)大型建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)之一，隸屬于上海現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)(集團(tuán))有限公司。多年來(lái)，總院設(shè)計(jì)項(xiàng)目遍及全國(guó)各個(gè)省市、數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，完成工程設(shè)計(jì)及咨詢項(xiàng)目數(shù)以萬(wàn)計(jì)，并培養(yǎng)了包括院士及國(guó)家設(shè)計(jì)大師在內(nèi)的許多杰出專家人才。 EC

4、ADI關(guān)注設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，集成并提升各專業(yè)和專項(xiàng)技術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)客戶的差異化需求，度身定制設(shè)計(jì)產(chǎn)品，提升市場(chǎng)占有率。,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介,平面分析,浦東圖書館將圖書閱覽室分布在建筑的外圍，而在中心形成一個(gè)通頂?shù)拇罂臻g。這樣處理，不僅擁有一個(gè)巨大的公共空間，在公共空間之上有空中花園，能夠在室內(nèi)就欣賞到自然風(fēng)光，而且讓讀者在閱讀時(shí)能夠有足夠的采光以及面向外面，貼近自然，享受到讀書的樂趣。,剖面分析,1.入口大廳 6.培訓(xùn)教室 11.中庭上空 16.影音鑒賞室 2.展廳 7.讀者大廳 12.空中花園 17.行政辦公 3.600人報(bào)告廳 8.普通文獻(xiàn)閱覽區(qū)書山下層 13.專題文獻(xiàn)閱覽區(qū) 18.設(shè)備機(jī)房

5、 4.室外連廊 9.總服務(wù)臺(tái) 14.貴賓室 19.停車庫(kù) 5.少兒閱覽 10.普通文獻(xiàn)閱覽區(qū)書山上層 15.音像閱覽區(qū) 20.下沉式庭院,生態(tài)化,該館的建設(shè)對(duì)建筑的節(jié)能環(huán)保提出了很高的要求，在建筑的全壽命周期中，要最大限度地節(jié)約源節(jié)地、節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、保護(hù)環(huán)境和減少污染。建筑盡可能多地使用清水混凝土，價(jià)格低廉，且省去了大量的內(nèi)外裝修材料，同時(shí)又不失美觀性，莊重自然。,生態(tài)化,閱覽區(qū)東西立面采用了外循環(huán)雙層呼吸式幕墻及石材百葉遮陽(yáng)系統(tǒng)；室內(nèi)空間根據(jù)光線和人員使用狀況運(yùn)用紅外感應(yīng)設(shè)備，進(jìn)行智能化控制桌面閱覽燈與書架燈，滿足了讀者充足的局部照明的要求，大大提高了大空間的能源效率。,生態(tài)化,中庭設(shè)計(jì)

6、自然采光、通風(fēng)系統(tǒng)，結(jié)合自動(dòng)控制金屬遮陽(yáng)百葉系統(tǒng)，此外設(shè)計(jì)中還采用建筑設(shè)備節(jié)能技術(shù)，衛(wèi)生間節(jié)水設(shè)備，雨水收集利用和易于維護(hù)清潔的裝飾材料，這些都是極大地降低了運(yùn)營(yíng)成本。,室內(nèi)空間分析,特種玻璃，穿孔金屬板隔斷 浦東圖書館內(nèi)部強(qiáng)調(diào)大空間，開闊視野。為滿足這種視覺效果的營(yíng)造，館內(nèi)部隔斷就不能僅采用傳統(tǒng)的墻體，而是更多的使用了能夠透光的隔斷。特種玻璃和穿孔金屬板，前者是透明后者是半透明材質(zhì)，有效地增強(qiáng)了室內(nèi)空間的通透性。透明暗示著更廣闊的空間秩序，它意味著不同空間層次的同時(shí)感知，在穿孔金屬板隔斷之間穿行，能感受到空間的后退伴隨著波動(dòng)。 閱讀區(qū)走廊與中庭之間以穿孔金屬板隔斷，閱讀區(qū)與走廊之間以特殊玻璃

7、隔斷。,室內(nèi)空間分析,豎向石材百葉構(gòu)成了建筑外立面的遮陽(yáng)系統(tǒng)，不均勻卻富有韻律的排列方式隱喻傳統(tǒng)書架中擺放的書本。由此可以聯(lián)想到指尖輕輕劃過的書脊，傳達(dá)著圖書館的鮮明特質(zhì)，并賦予建筑音樂般的韻律和美感。,空中花園,書山,浮云,主題,一層平面,大 廳,二層平面,中 庭,空間體驗(yàn)/大廳、中庭,建筑底層貫通南北的入口大廳，使讀者無(wú)論從前程路文化公園都可以方便地進(jìn)入圖書館。來(lái)到大廳，讀者立刻會(huì)被建筑的中庭所吸引。每個(gè)樓層輪廓不一的中庭，上下貫穿成一體。進(jìn)入一層的入口大廳，讀者就會(huì)對(duì)貫通6層的整個(gè)中庭產(chǎn)生強(qiáng)烈的的空間印象，并引起深入探索的好奇心。在此間，還可以仰望對(duì)稱布局、玲瓏剔透且綠意盎然的“空中花園

8、”。從入口大廳向上，可以登乘自動(dòng)扶梯而直達(dá)位于3層的讀者大廳，這里是進(jìn)入各個(gè)主要閱覽區(qū)的樞紐。,空中花園,交通空間,閱覽室,圖書架,空間體驗(yàn)/空中花園,從入口大廳向上，可以登乘自動(dòng)扶梯而直達(dá)位于3層的讀者大廳，這里是進(jìn)入各個(gè)主要閱覽區(qū)的樞紐，設(shè)置了總服務(wù)臺(tái)和閘機(jī)出入口。讀者大廳所在的中庭貫通3到6層的圖書閱覽區(qū)域，以“空中花園”為視覺核心。讀者在閱覽之余，可以走上天橋，步入“空中花園”稍作休憩。,空間體驗(yàn)/空中花園,置身中庭，一抬頭，晶瑩剔透的玻璃墻包裹著兩座一百平方米的“空中花”園垂直從玻璃天棚吊下，花房頂部還懸掛著一串串十多米長(zhǎng)的紅色風(fēng)鈴館長(zhǎng)張偉揭秘道，風(fēng)鈴的內(nèi)部支架其實(shí)是螺旋鐵架，不同時(shí)

9、節(jié)掛上當(dāng)季花朵，讀者便可感知四季如春的美麗。 讀者在書海中遨游之后更可以進(jìn)入花園中感受這份清新，即使在圖書館中，也可以感受到公園般的愜意，同時(shí)緩解閱讀后眼睛的疲勞。,三層平面,書 山,空間體驗(yàn)/書山,作為圖書館最核心的部分，普通文獻(xiàn)閱覽區(qū)域設(shè)置在三層和四層，空間上下貫通，形成獨(dú)一無(wú)二的“書山”空間?！皶接新非跒閺健?，大階梯和坡道聯(lián)系著“山上”和“山下”，四層的藏書區(qū)宛如書本堆積的山丘，三層的中心部分墻面也排滿了書架。在這個(gè)開闊而寬敞的空間里，書脊信手拈來(lái)，讀者可以隨意地拾級(jí)而坐，建筑似乎在這一刻消失了。讀者浸潤(rùn)在書籍中，自由地享受閱讀的樂趣，這種體驗(yàn)是獨(dú)特而觸動(dòng)人心的。,空間體驗(yàn)/浮云,五層

10、和六層的貫通區(qū)域名為“浮云”，自由的曲線墻體包圍整個(gè)六層，懸于五層的專題閱覽區(qū)上方，像云朵漂浮，提供另一種獨(dú)特的空間感受,其表面泛著銅質(zhì)光澤,將大自然的又一自然景觀引入室內(nèi)空間，清新的氣息撲面而來(lái)。,空間處理手法,1.浦東圖書館在空間尺度上采用了大尺度的處理手法，每?jī)蓪雍喜⒊赏粋€(gè)功能區(qū)，使得整個(gè)空間非常的氣勢(shì)磅礴。而高度與面積的比例又恰到好處，即沒有壓抑感，也不會(huì)使人感到不親切。,空間處理手法,2.浦東圖書館的空間形狀呈現(xiàn)低而寬的趨勢(shì)，會(huì)使人產(chǎn)生側(cè)向廣延的感覺，形成開闊、博大的氣氛。,空間處理手法,3.采用了圍透的手法，令每層的圖書室都一面朝向書架，一面是玻璃幕墻，使讀者視野開闊，一望無(wú)際，從而獲得開朗、明快的感覺。,空間處理手法,4.浦東圖書館打破古典建筑那種機(jī)械、呆板的分隔空間的方法而代之以自由、靈活地分隔空間，這不僅給空間許多新穎的地方，也極大地豐富了空間的變化和層次感。,空間處理手法,5.五層閱讀室通過天花處理以壓低次要部分空間的方