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1、1、設(shè)計制作長方體形狀的包裝紙盒,咸豐縣坪壩營鎮(zhèn)初級中學(xué)何志明,2,一,展示美,3,4,5,學(xué)習(xí)目的,1 .探索立體圖形的展開圖,體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)換.2.包裝紙盒,6,上通告主要內(nèi)容,上通告名稱:設(shè)置制作長方體形狀的紙盒.方法:觀察手工制作.材料:厚(硬)紙板、直尺、斬首大刀刀、剪刀、膠水、彩色筆等2 )各棱的大小和位置有什么關(guān)系? (8,3 )長方體的6個面是平面圖形還是立體圖形,是什么形狀?長方體的各面之間有什么樣的位置關(guān)系? 形狀有什么關(guān)系? 面積是多少? 9、2(1)拆開箱子,將其平整,得到表面展開圖,觀察其形狀,找到與長方體各面對應(yīng)的部分,測定各部分的尺寸,找到其中相等
2、的關(guān)系,把、展開、展開、上、后、下、前、左、右、10、(2)表面展開圖放在包裝箱內(nèi)觀察其如何折疊、粘貼,設(shè)計方案的內(nèi)容包括包裝箱的形狀、尺寸、外觀圖案等,11,3,創(chuàng)作美,1 .設(shè)計,制作(1)首先在一張軟紙上畫出包裝箱展開圖的草圖,簡單設(shè)計,剪紙請確保粘接部位,切角適當(dāng)。 (3)在展開圖上進行圖案和文字的美術(shù)設(shè)計。 (4)切取展開圖,折疊粘接處進行粘接,得到長方體的包裝箱。折日式榻榻米、12、4、評美、各組展示本組作品,介紹設(shè)訂思想和制作過程討論本組作品,(1)著重探討制作的包裝箱是否為長方體;(2)從實用性出發(fā),包裝箱的形狀、尺寸能否合理節(jié)省材料? 從美觀來看,外觀設(shè)計美嗎? (4)對于平面圖形和立體圖形的聯(lián)系有什么樣的新認識? 13、評價、總結(jié)(1)如何評價你的作品和別人的作品(2)在制作包裝箱的過程中有哪些收獲?制作立體圖形的主要方法是將該立體圖形轉(zhuǎn)換為平面圖形(平面展開圖)后轉(zhuǎn)換為立體圖形(折疊)。 14、折疊日式榻榻米、折疊日式榻榻米、五、展開美:制作各
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